初中地理教案模板集锦（6篇），值得收藏！(2)

（2）、技能目标（能力的培养）通过教师读图、填图，使学生利用地图的素养得到提升；通过预测下游“地上河”的原因，提高学生探讨问题的素养。（3）、情感态度与价值观目标通过黄河治理的今昔对比，培养教师爱国感情；通过黄河多泥沙的人为因素，加深学生的环境忧患意识，树立正确的人地观念；通过黄河利与弊共存的事实，增强学生的辩证观，学会一分为二的对待问题。教学重点和难点（１）、黄河自然特性是知道黄河的基础；（２）、黄河下游地上河成因是理解黄河水患的关键，也是治疗黄河措施提出的根据；（３）、根治黄河的举措是最后表现学习政治为人类服务的落脚点。都是本节的重点。初中语文教案 篇6本课时学习目标或学习任务1、运用地图说出我国的地理位置以及特征；2、了解我国领土范围，记住我国的面积；3、在地图上强调我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国；4、通过在图上量算我国东西两端的纬度差、时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图、析图的能力；5、通过多我国辽阔的国土、优越的物理位置的课堂，对教师进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育。本课时重点难点或学习建议重点：让学员把握我国地理位置的特征，并进一步是学生学会探讨与评判一个国家或地区政治位置的方式；难点：本节教材涉及的地名的空间理念的构建。

学习要求或学法指导学习过程自学准备与常识导学：1、半球分界线；2、经纬度的判读。一、课件打出谜面，让学员大声朗读两遍，朗读时切记红色的字，然后猜出谜底（过渡）说明八年级学习中国政治二、听歌曲、观祖国自然风景和祖国发展创造等照片。老师同时带有情感色彩朗读课文序言，从而导入新课（过渡）了解了我国的海陆位置、纬度位置，让我们在看看其它几个国家的位置，教师展示课件（过渡）今天就让我们走近中国，了解国内的位置。（一）伟大的祖国活动1：学生分组讨论总结日本的半球位置、海陆位置、纬度位置，展示讨论结果，教师总结。活动2：对比分析我国海陆位置、纬度位置的优越性。学生分组讨论，教师巡回做适当提示。让小组代表发言总结。（二）辽阔的疆域活动3：通过找出我国四至点及量算东西南北跨度，说明我国疆域广阔。教师展示课件，师生共同完成。活动4：完成课本P3活动题②、④并想一想除此之外，冬季我国南北跨度大还可能会出现哪些现象？东西跨度大还可能会出现哪些现象？教师对学员讨论后的结果尽可能的给以充分评价并进行总结。（过渡）我国南北季节的差别、东西晨昏的差距有这么之大，是因为我疆域非常广阔展示各地领土面积相当表，说明我国陆地总面积约960万平方千米，居全球第3位。

（过渡）我国虽然陆域广大，而且也有世界上海洋大国之一.活动5.读课本P4第二段，完成课本活动题①、②并填空白图。教师适当补充领海、内海内容，说明我国水域广阔，是全球海洋大国。（三）众多的邻国(过渡)我国不但有广阔的疆域，而且还有很多的邻国活动6. 读课本1-5图完成以下问题1.按逆时针方向，自北向北找出我国陆上邻国。2.从东向南找出与我国隔海相望的国家。3.在下图上填出我国的邻国。师生一同完成，说明我国邻国众多。三、课堂小结第一节 中国的疆域一、伟大的祖国半球位置：东半球、北半球纬度位置：大部分在中纬度地区海陆位置：亚洲东部、太平洋东岸二、辽阔的幅员1.领土四至点最东——漠河以北何龙江主航道中心最东——曾母暗沙最南——帕米尔高原最北——黑龙江与乌苏里江的汇合处2.疆域广阔1）陆地总周长约960万平方千米，居亚洲第3位.2）海域广阔，大陆海岸线长达18000多千米，自西向南：渤海、黄海、东海和北海，岛屿众多，管辖水域面积约300万平方千米。三、众多的邻国评价美国政治位置的优越性，由教师预测总结并表明对地理位置评价的通常办法。猜谜语是为了提升教师注意力，激发师生的求知欲，产生认识中国政治位置的热情；听歌曲、看照片使令学生体验祖国的日渐强大，增强学生的民族自豪感和唤醒学生爱国热情。

小组探讨代表登台交流展示，提高了学生的语言表达能力，以及参加意识。学习成果的展现，大大地激发了教师的学习兴趣。培养教师善于思考问题、分析问题的习惯、提高对政治事物的剖析评价能力。培养学生从地图中善于获取地理信息的素养。提高学员获得信息、发现问题、分析问题、解决难题的素养。培养教师的发散思维能力。加深学生对我国领土的制约，增强民族自豪感。培养教师养成自学的习惯。并检查效果。强化学生识图记图的素养，帮助学生确立政治空间概念。复习巩固，再现知识点，也成为教师学习效果的反馈，为现在教学提供参考。培养教师预测归纳问题的素养和对一个国家或地区政治位置特点的剖析评价方式 。练习测试与拓宽延伸：做《练习册》相关训练。*通过与小组伙伴交流测试题/或学生填写答案.给自己打分： 分。*本节课，在学习兴趣、学习状况方面，你帮自己的评判等级是： (优/良/一般/差) 学生当堂独立完成。课后反思或经验总结：1、 本节课加强引导生抓本节课的重点来教学：1、中国在世界上的位置；2、辽阔的疆域（分别从巳到点、陆地面积、海洋面积、陆上邻国和海上邻国等方面来预测）；2、 注重突破难点：采用鼓励生看图识别的方法来学习，既培养生掌握看图的技巧，又突破了教学的难点。