苗蔚林：初中音乐教案表格模板（音乐篇）

初中音乐教案表格模板（音乐篇）

1、主题教学构成

1）引入新课。新课开始前先激发学生的兴趣，引导学生更熟练的掌握新课程知识。

2）导入新课。学习音乐最基本的方法是学习乐曲，但是我们学习了音乐就应该欣赏音乐，所以我们就以此为切入点。让学生感受音乐美的文化内涵，

3）复习旧课。乐曲欣赏虽说是音乐课的主要内容，但是我们更不能忽略复习旧课的课文知识。课文很重要，不仅是体会人生，更是学会珍惜和感受生活，乐在其中。还是那句话，假使我们有一首经典的佳作初中音乐教案表格模板，即使没有亲自去欣赏去品味，但是多一些体验和感悟也是人生财富的一部分。

4）巩固提高。练好钢琴、声乐，知识面和音乐素养也要跟上，以后的课文中慢慢用作铺垫，学到的乐理，音乐知识要加以归纳总结，形成体系。

2、练习曲

1）同钢琴类乐曲相比，练习曲往往更能锻炼学生的眼手脑配合能力。如练习版式“歌一首”，可练自弹自唱，也可联合各乐器演奏，还可以与曲目配套给学生听和看。

2）复习乐曲的时候，很重要的一点就是知识的运用。自弹自唱，可以在声乐老师的指导下，让学生自己配合，也可以老师一边示范一边学生练，再辅助复习。

3）在复习之后，要学会站在老师的角度考虑问题，也可以让学生站在老师的角度考虑问题。遇到复杂的乐谱也可以请老师帮忙翻译。

歌唱练习

1）和声上，很多学生对新曲的和弦不理解，认识不全，那么有个方法，就是先识别在认识。“无他，唯手熟尔”。

2）曲子我们肯定要弹得好，可怎么弹好呢？慢练能够训练学生的协调性和身体的控制力。

3）乐曲上面，上气不接下气就是大毛病，协调不好就是小毛病初中音乐教案表格模板，比如说调性掌握不好，调号记不住，等等。