有关模板汇总6篇总结，你做对了吗？(2)

2、加强教学学习的趣味性。兴趣是最好的同学，增加趣味性是上好创作课的重要方法。教师可以借助多种途径来颠覆枯燥的理论学习。比如，通过旋律接龙的形式，即以一位学生创编乐曲的第一句，第二位学生接上一句创编第二句，第三位同学创编第三句……以此类推，直至全曲结束。或者第一位同学创作出节奏，第二位同学在此基础上创编旋律到全曲结束。这样，每位学员的积极性便被推动起来，课堂气氛也活跃了。另外，还要帮学生营造轻松、和谐的环境。创造机会使所有的学生都无法亲自参加，充分体现。比如，学到一定的程度，可以参加一次作品展现会，让所有的教师拿出自己的作文进行展评；也能参加创作大赛；还可以帮助学员向有关音乐刊物推荐习作，争取发表机会。

3、从日常生活中找切入点。学生理论基础差，不要讲太多纯理论性的常识，而是找一些日常生活中简单的事例来帮助人们掌握创作的方法。如歌词《草原上升起不落的太阳》第一句旋律的节奏，就是基本按照我们经常朗读“蓝蓝的天上白云飘”这句话的节奏而来的。像上海话“你到那里去哒”本身就有“353155”的音调。我们可以将词语中的这种曲调成为创作曲风的基础。还有在讲如何选取正确的节奏时，可以鼓励学生按照不同的形象来决定。如体现小蜜峰飞翔和青蛙走路，节奏疏密迥然不同等等。

总之，我们学校美术创作，重在保护师生创作的热情跟兴趣，让人们知道音乐创作不是难事，自己也可作为“小小作曲家”。

通过本期的教育工作的实施，我觉得音乐对孩子们的生活非常重要。学生必须快乐，需要音乐，需要美的享受。艺术的磨炼要从小做起，从每堂课做起。

小学美术教学工作总结 篇5

一、指导思想

全面落实执行国家教育宗旨，贯彻义务教育理念，努力展现新课程标准精神，面向全体学员进行知识跟能力、过程和技巧、情感态度跟价值观的教育。

二、具体工作

第一册音乐课堂工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育小学音乐教案模板，用戏剧陶冶孩子们的情操，启迪儿童身心，让孩子们热爱戏剧，感受音乐的美。在课堂中强调挖掘教材内涵，用戏剧的节奏、旋律感动孩子们的心。

一年级（3）班的孩子们热爱生活、热爱戏剧，多数成人有较强的乐感，有一定的审美素质，基本可跟随乐曲的节奏边舞边听，有较独特的学习兴趣。

（一）完成的任务

第一册音乐课本内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几个别。包括“我们来歌唱”“祖国祖国多美丽”“我们从小爱学习”“可爱的家”“我爱我的小动物”“小小足球”“花儿朵朵”等，共分八个单元。有歌曲，有童谣，有摇篮曲，歌唱欢乐的校园，有唱歌美洲民俗民风的民歌等，还有个别少数民族的戏剧。选材上，有童谣，有外国曲目，有校园民歌。有抒情的、有优美的、有抒情的、有……各种风格的歌词符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。

1、我们来唱歌包括《来唱歌》《公鸡和母鸡》《多彩的声音》《爱唱什么歌》等，培养孩子们对校园的情感，对生活的情调。在课堂中演奏了歌词，聆听了曲子，并用动作进行了舞台。

2、祖国祖国多美丽包括中外许多知名作曲家的佳作，如《国旗上的星星》、《中华人民共和国国歌》、《祖国祖国多美丽》等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的情感。让孩子们了解了自己的祖国。

3、我们从小爱学习比如《我们从小爱学习》《热闹的课间十分钟》《捉问号》等，主要培养对校园的感，对生活的痴迷。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而尽力学习。对这组教材，我采用了演奏与翻唱的弹唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。

4、可爱的家比如《可爱的家》》《摇篮曲》《好妈妈》、《买菜》等，充满了民族戏剧的浓厚颜色。我使孩子们边舞边听，在优美的戏剧中熏陶情操，培养对家的情感，人与自己和谐相处的情趣。

5、我爱我的小动物包括《小动物真可爱》》《口哨与小狗》《我的小猫》、《小蜜蜂》等富有了民族戏剧的浓厚颜色。我使孩子们边舞边听，在优美的戏剧中熏陶情操，培养对动物的情感。

（二）思想教育

教学中，注重对课本的利用，渗透素质教育和观念教育。教育教师学习热爱生活，热爱戏剧，有崇高的情操。通过戏剧教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。

（三）教学方法

进一步提升教学方法，有良好的教学方法极渗透音乐观念，把现代教育的理论利用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱出来。在课堂中，认真研读课标，精心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。运用了合唱，表演唱，舞蹈，拍手等方式，让课堂活起来，让欢乐充满整个课堂。

本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课，有计划，有思考，认真准备了教具，课后有小结，期末有总结。

小学美术教学工作总结 篇6

一、思想方面

作为一名教师，我可全面落实执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和关爱每一位学生，做她们学习跟生活中的良师益友，时时处处为人师表;在观念政治上，时刻可以党员的标准来严格要求自己，关心群众，以校为家。响应学校呼吁，用心参加高校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。每周按时举行升旗典礼，从不缺勤，服从学校安排。

二、教学方面

本学年期，我担任一到五年级的戏剧课课堂任务。在教育教学工作上，我借助学科特有的力量来教育教师的观念，尊重师生的人格，让学员独立，让教师表现自己的才华，给予她们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重教师学习习惯、学习方法的培养和用心性的激发，坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣，注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在需要基础上成就音乐。音乐真正作为它们的同学，让每位教师都喜好音乐，喜欢戏剧。本学期，我还充分利用农远资源，让它利用在每个班级中。效果个性的好，我也从学校到了许多东西。在下个学期里，我会变得有效的借助这个新资源，让它有效的体此时我的课堂中。

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面获益的学生无法说人生受益。根据需要本学期我担任大学的舞蹈队的集训工作，每周五的上午进行练习。在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的选手，为了培养新的表演学苗，我既在一、二、三年级选了14名新队员。为了使舞蹈队的父母无法学到更多、更新的知识，我放下个人休息时间，每一天下班回来，我都对自己进行表演基本功练习，然后在进行表演的编排。回到芭蕾课堂上，首先，我对教师进行表演基本功的练习，之后，我有对教师进行了民族舞蹈的学习。让学员认识汉族民间舞的风格跟特征。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的训练。秧歌基本舞步的练习。经过学习，我演出了表演《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。能够说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的教学上学到的跳舞不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力跟激情在表演的教学上涌动。看着孩子们的进步我真诚的开心。

四、个人学习

为了提升自己的教学认识水平，适应新处境下的教育工作，我严肃地参与县里组织的辅导活动，认真记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我再次领悟新课程标准，以新思路、新方式来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服诸多困难，用心学习各类美术教育理论，利用间隙时间训练声乐技巧，为课堂工作做好充实准备。以适应当前教育的方式。

俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现使孩子们透过歌词的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习音乐成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的两年里，我没有间断的同我们大学的尹老师学习绘画。在尹老师的悉心培养下，我未完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在那里，我要对尹老师，我的好朋友最真挚的说声“谢谢”。

在这个学期里，我还借助网络完善了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学心得和文章，这样，天南海北的同事会对你的东西各抒己见。在那里，我还严肃学习其它学生在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟你们分享，这种便利、快捷的学习方法让我的生活非常忙碌。从中，我也学到了许多的知识。

我是我校美术教研组的组员，在课外时间里，我们会一直在一同探讨教学、交流心得。并把实际问题以随笔的方式迅速做好解决的方法。这样，让我们戏剧教研组的成员都有了巨大的收获，在教育教学中，无疑带给了我们最有效的麻烦。

五、配合班主任工作

本学期，我担任的是两年二班的副班主任。我非常严肃地对待这项工作，经常深入班级，为自己的学校做一些力所能及的事。个性是班主任老师有公事外出时，我会尽我的所能管理好我们的学校。让班主任放心的去小学音乐教案模板，满意而归。

六、努力目标

1、加强自身音乐素养的练习，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在课堂中踏实教课，利用各种方式，培养学生各种潜力

和观念的进步，用心参加各类教研活动，以锤炼自己。

我是一个对民众充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的幸福之本，只要是对大学对你们有好处的事情我就会不在乎个人得失，把它完成好。在之后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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