【教学教研师训】模板集合六篇总结（上）(2)

三、积极认真参与集体备课活动

在每天定期举办集体备课，研究分析课程教法、学法，虚心讨教其他同学。在课堂上，有疑必问克服自己的不足，改进工作。

四、主要经验跟教训

1、教学中强调技巧的传授：地理概念跟规律是政治常识的核心内容，培养教师关注政治现象，引导其从现象的观察、分析中产生化学概念，学习数学规律。既而对规律的发觉过程形成兴趣，避免靠纯粹机械记忆的方法学习数学，在课堂中应注意培养教师的剖析概括能力，对重点的概念跟规律应让学生学的更好一些，并且充分发挥它们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都必须一个过程，不可要求其降低过急。

2、教学中要切记与教师生活实际联系：帮助学生借助熟悉的现象理解所学地理常识。如温度在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生了解化学知识在生活、生产跟科学实验中的广泛应用，增强学习物理的兴趣跟信心。

3、培养教师应用数学常识解决简单问题的素养：应借助读图、学生训练跟教学探讨等方法在争论中，教师应做必要的讲解。

做练习时，要求教师弄清地理事实，独立构想，自己强调解决难题的方法，并可对所得结果进行预测、判断。

4、考核不是仅停留在名次上：在加强考试的同时也应产生对学生多方面的评价。

五、存在弊端及优化方式措施

当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课出来，总认为原本会的就会，不会的还不会。另外，并不是所有的物理常识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生造成排斥情绪。在之后的教学中，努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的'学习兴趣

2、加强教学改革，引入新的教学方式，提高课堂教学效果

3、重视政治概念跟规律的教学方法

4、重视地理常识的应用

5、在举行教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育

总之，学校给我提供施展才华的平台，给了我信心，给了我荣誉，我会全力以赴，努力工作，以满腔热情投入工作之中。

地理教学工作小结 篇5

时光飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的物理课堂工作。在这里我要谢谢大家领导一学期来帮我的帮助和温暖，感谢大家班主任老师跟那位同仁给我工作上的支持跟鼓励。下面，我就从下述三个方面总结这一学期我的工作状况。

一、认认真真付出，踏踏实实工作

对于我们一线学生来说，教学工作是本学期工作中的重点，因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。

首先，我作到认真备好每一节课，认真研读新丛书的机制、知识结构，针对学生的特征，备课时便想好每一个环节用哪个方法去营造情境，如何运用多媒体课件去调动学生兴趣。因此我本学期的一个重要工作就是制作课件，我力求每一节课的教案都可用Flash制作成动态，这样会引来学生的注意力，激发学生学习的兴趣。虽然在进行课件的模式创作跟详细制作时，花费了我长期的课后时间，有时很累，但是当我在课堂上发现由于我的课件而让教学气氛活跃，学生学习情绪空前高涨时，我认为我的付出得到了收益，再苦再累都值得。我的课件不但受到了学生的喜爱，也受到了教研员和区内同行的认同，本学期我参与了Xx市优质课特等奖的评比，最终赢得了Xx市第二名的好成绩。其实我在利用多媒体教学方面才刚刚起步，今后我会在这方面再次努力钻研，为了提高自己的素养，我积极参与了校课题《自主发展，人文见长》课题的探究。

其次，本学期在自己备好课，上好课的同时，为了取长补短，共同进步，我一直听课，比如这学期我去45中听了Xx市优质课评选选手的数学课，还积极参与了大学组织的“四杯赛”听评课活动。这些课对我来说都是受益非浅，共计这学期我听了30节课，从学校到了许多东西。

再次，为了提高自己的业务水平跟业务技能，本学期坚持认真学习，把学习只是自己的一种责任，在学习过程中我仍然坚持这种的学习策略：基本理论笃学；本职业务深学；修身知识勤学；急需知识先学。我常读的期刊是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。我在未来也要坚持使读书变成自己的一种习惯。

二、坚持教学思路，向45分钟要质量

本学期我们组主要探究的难题是怎样增加教学达成率，在这方面地理教案模板范文，我们当时在组里探讨过，听了同行的做法，有巨大启示，可以说每一节课我都在强调这个难题的研究与推进。比如：课前回答，有时以大屏幕的方法出题让学生口答，有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用，激发师生兴趣，第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行备考巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前回答，巩固练习时需要询问。在上课过程中还留意兼顾中等学生跟较差的学生，有一些非常简单的弊端，就让这些学习较差的学员来提问，增强人们的自信心，从而提升人们的学习兴趣。我教的学校分为两种，普通班跟实验班，这就帮我的教学带来一个问题，如果同样备课快班学生认为吃不饱，而普班学生既认为吃不了，因此我看到这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整，同样的课我要备两套教案，快班学生重视知识的扩展和增进，普班学生重视基础知识的奠定。在普班，有一部分学生不爱学习，我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子，尤其是在期中期末复习时，让学员好的师生对自己结对的伙伴建立监督、考核，然后我在开会时抽查。这种方式更适用，并获得了可喜成绩，通过一学期的课堂实践，我感觉到我所教的学校教学达成率有所提高。但还必须再次学习与研究，因为也有众多不足之处。比如说，有时新课内容较多时，便没有时间检测课堂达成率。

三、下学期的教学计划

本学期在班主任老师的大力支持下，我的教学成绩获得了巨大进步，在期末质量临测中成绩非常突出。

我在下学期的工作中，计划从下面几个方面提升教学品质：

1。在课堂上多运用多媒体教学方法，丰富课堂内容，改变知识呈现方式，激发学生学习兴趣。

2。精选单元练习题，进行阶段性同步练习。

3。多听杨老师和其它物理老师的课，不断学习，不断提高，取长补短，共同进步。

总之，在下学期的课堂中，我必须秉持不断学习，不断实践，不断反思，不断调整，不断提高的方法，以全新的姿态去迎来新学年的到来。

地理教学工作小结 篇6

地理组张蕾，作为青年教师，我在课堂与管理方面经验不足，在此，我应格外感谢这几个月来予以我帮助与肯定的每一位领导与同学，是大家的支持与肯定，让我在教学过程中不断进步，有所提高。接下来，我将从下面三点总结我半年来的教学工作：

首先，认真备课。

同样一节课的内容，不同的学生设计出的课堂方案对教材纵向、横向的理解，对课本中本知识点重、难点的掌握是不同的。一节优质的课，是学生对所教知识深入的理解挖掘后才有的一种高度了解，可见学生对课本的理解，对教材的掌握，对知识点本身深度跟广度的开发决定了本节课的高效率、高质量。只有备好课才能上好课，才能提升教学的强度跟质量。在 准备新授课前，我就会仔细、认真琢磨每个知识点应该以如何的方法，怎样的逻辑传授给学生，才会使教师更容易接受。结合备课、听课的收获，择优取精，整理出一套符合自己的教学思及技巧。这样一来，一节课的内容在自己心里就有了模式，只有自己对常识逻辑清晰了，才能做到清晰地帮学生们，这样课堂效率也会增加。

其次，勤听课，做记录，学习有心得老师的教学方法。

教学水准的提升在于努力学习、积累经验。老学生具备许多教学心得，积累了许多教学方法，经常向人们请教、学习，尽快提升自己的教学水准。在这里我十分感谢所有同学对我的帮助与指导，尤其应感谢我的———何晓艳老师。听课的同时，认真做好记录，并且把自己提前备好的教案中不完善的地方完善起来。每次写完课后我就会做讲课反思，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以如何讲可能有更好的效果之类。听课不是照抄照搬，而是把好的教学思跟步骤成合适自己的方法传授给学员，务求每听一节课都要有最大的收获。

最后，注重课后反思。

我借助反思、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的弊端，以此来总结经验教训，在每讲完一节新课后我会迅速反思自己在讲授过程中的优缺点，将无法促使学生学习兴趣的特点结合到未来的教学中，同时看到自身特点并加以改正，不断提高自身教学水准。教学反思又有助于教师自身能力的提升，也有助于学员思维能力的培养，从而提升教学效益。

岁月如梭，转眼间，踏入冀州中学教学已有半年的时间，我无法看见自己的蜕变与进步。但是成为一名青年学生，我深感自身教学心得颇为不足，还必须重视自身学习跟教学研究，进一步提升自己的知识水准和业务能力，希望再次受到大家老师的支持跟帮助！

【地理教学工作小结模板集合六篇】相关文章：

1.地理教学工作小结集合六篇

2.地理教学工作小结模板汇总六篇

3.地理教学工作小结模板集合8篇

4.关于物理课堂工作小结模板集合6篇

5.关于物理教学工作小结模板集合5篇

6.初中语文课堂工作小结模板汇编六篇

7.有关地理教学总结范文集合六篇

8.初中语文课堂总结范文集合六篇