2016下半年山东教师资格认定教育教学能力测试高等学校

教师资格认定教育教学素质测试 高等学校教师资格认定教育教学基本素养和素质的测试由市教 育厅委托各学校进行。经省教育厅批准后，各校方可独立推进本校拟 聘员工的教育教学基本素养和素质测试工作。受委托高校学生资格制 度实行工作领导小组负责本校申请人的教育教学基本素养和素质测 试的组织及推行工作。 （一）测试内容 教育教学基本素养和素质测试内容包含： 1. 专业（学科）理论常识与技能 内容包含专业（学科）理论常识和技能、与本专业（学科）相关 联的实践能力、对本专业（学科）教学大纲和课本的理解把握水平等。 2. 教育教学实践能力 内容包含分析教材、确立教学目标、设计教学方案、选择教学方 法、运用课堂语言、使用现代教育科技、开展教育教学研究素养等。 3. 基本教育能力 内容包含仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等。 （二）测试方式 测试通过试讲、面试两种方式进行。 1. 试讲：根据指定的教学内容，在要求的时间内，独立设计出教 学方案，并在选定学校进行试讲，也能运用说课形式进行。试讲（说 课）后应试者应提供教案备查。试讲（说课）时间不超过 20 分钟。 2. 面试：主要运用问答方式，围绕试讲（说课）、相关专业理 论知识与技能、教育教学改革发展动态等方面内容进行。专业评议组 成员按照面试的检测标准进行评判。音乐、舞蹈、体育、美术、影视 表演、播音等特殊专业申请者，还需进行专业知识与技能测试。面试时间不少于 10 分钟。 试讲（说课）、面试测试成绩满分均为 100。测试结果分合格、不合格两个等次，60 分到 100 分为合格，60 分以下为不合格。 （三）评价方式 申请人应具有现代教育理念广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板，掌握必备的教育科学基础理论，具有较认真的专业知识跟基本的学科教学素质，具有良好的教学基本功 和相关的教育素质，能从事本专业（学科）教育教学工作。专业评议组根据检测标准（见附件 6 评价表），对检测人员进行 评价。