教师资格证考试《教案标准空白模板》-乐题库

教案标准空白模板参考，编写教案根据教学内容，采用自然分段讲授法，先讲哪一节点，再讲哪一节点。因此建议采用：五段（五节的内容），两学科（文数课教学内容，综合素质2学科内容）以及教学实录的形式。教学实录：老师在总结空白的教学步骤的时候，应该将过程，具体到每一个步骤，将每一步骤穿插回去展示教学内容。教学空白处在教案的时候应该直接选择教学操作过程处即可教案标准空白模板，教案里的其他的内容，只是给教师布置教学任务。

1.教学目标（分为远/近程三个目标，近程目标要适用于现在的课程标准，远程目标要符合学生长远的发展。）远程目标：通过以下几个学习小组进行以下两方面的学习：（。

1）通过本课的学习，能掌握a.b.c.d四个重要概念，

2）通过本课的学习，能运用四个学习思维策略进行解决问题。

3）体会学习的意义。接下来应该掌握，a.b.c.d四个重要概念；掌握学习思维策略；体会学习的意义。重点掌握有关概念：1.2.3.d四个重要概念。2.教学重点（教学重点之所以称为重点，那么肯定就是理解最难的内容，而理解难点之所以难，是因为教师对知识掌握不足，在引导小组内部交流解决问题上面，教师对策要明确，授课的同时，教师要时刻留意学生的接受情况，不能让学生打断思路进行思考。

）3.教学难点：4.教学方法及教学工具这个环节应该教师传授一定的方法，特别是言语教学，不能教师觉得你的方法好，就直接拿来用，要有针对性的选择。比如说语言教学要用家长生活性语言，不能用过去的口诀或者演示举例等方法。这个空白处就是教师对此内容的一个传授，教师要尽快吸收问题教案标准空白模板，不断体会学生学习状态。5.教学过程安排第一课时。

因为一个老师一个教室，因此教学过程不应该太多。第一课时开始就是导入新课。在导入新课的过程中采用几何法和集体活动法。这两种方法作为本课的导入，会避免学生对之前学过的内容产生陌生感，也会调动学生的学习积极性。然后自由组队学习，小组一起团结协作完成。每一步按照四个阶段，完成老师布置的作业。每一步，还有十分钟的巩固加练习。

巩固加练习的目的，主要是为了增加学生的知识广度，提高他们的学习效率。比如今天加练习里面有2/3都是超纲的内容，而巩固加练习里面有1/3是超纲的内容，所以在巩固加练习的过程中，应该调整难度级别。然后讲一个故事或者讲一个诗歌故事，通过他们的交流会加深记忆，帮助他们体会一些语言的技巧。讲完一定要巩固知识。并有5个小结课堂。有这几个课堂五个操作操作：小组讨论出几何图形、。