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PAGE3-城关小学规范教师教案备写、作业设置及批阅制度

2021-05-11 15:13 网络整理 教案网

PAGE 3 -城关小学规范学生教案备写、作业修改及订正制度教案备写是上好课的前提,是传达贯彻课程标准,明确教学目标要求,准确掌握教学方向的主要环节。作业批阅是老师及时了解掌握学生学习状况、调节教学活动针对性的主要方法。为了让备写讲稿、作业批阅更加完善、实用,更好地服务于教学活动,特制定《城关小学教师备课备写、作业修改及批阅制度》。一、教案备写1.语文、数学、英语必须有单元教材分析,包括本单元的教学内容、教学三维目标、教学重难点、教学方法、教学时数等。2.分课时教案必须紧扣课程标准,教学目的、能力目标、教学规定确立正确;教学环节紧密联系学生实际,针对性强,实用价值高;教学内容精炼准确,能充分展现本学科的课堂特点,体现恰当的教学方法,注重落实“双基”和素质要求;教学过程讲求凸现自己的课堂特色,主流教学方法明显,突出教学重点、难点,对教材处理得当,对教学资源预设到位、利用充分,教学方法清晰,检查、复习、导入、讲课、练习和作业等教学环节衔接得当,课堂整体构架设计合理,问题设计明白知道,精练准确,条理分明,安排合理,有较多的课堂价值;板书设计(包括形式跟内容)符合科学、合理规定;教案语言简明流畅,字迹清晰工整,画图准确美观。

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3.教案必须按课时备写,不得备写大教案,采用电子教案与手写教案相结合的方法,做到超前一周备课教案批阅模板,语文、英语按课、数学按新知识点依据教学状况应写好教学反思。基础课教案:县级以上骨干教师电子教案不少于总课时数的2/3,其他学生电子教案不得超过总课时数的1/2;音体美课程讲义一律为表格式手写教案;其他学科电子教案均不少于总课时的1/3;作文教案分指导课、批阅记载及讲评教案两个别,其中讲评案必须为手写教案。所有电子教案无论借鉴自天网、地网还是校园网,都需要结合自己的教学实际认真修改,规范排版,有很高的使用价值,教学反思随教学进度需要仔细全部手写。电子教案不符合要求的一律改为手写教案。4.各学科教案备写周课时要求:品德:一二年级品德与生活各3课时;三到六年级品德与社会各2课时;语文:一到六年级各7课时,其中三到六年级作文1课时(另备);数学:一二年级各6课时,三到六年级各5课时;英语:三到六年级各3课时;科学:三到六年级各2课时;体育:一二年级各4课时(含体育与健康1课时),三到六年级各3课时(含体育与健康1课时);音乐、美术:一二年级各2课时;三四年级音乐1课时,美术2课时;五六年级音乐2课时,美术1课时。

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信息技术:三到六年级各2课时实践与研究:三到六年级各1课时人文教育:一六年级各1课时;成长教育:一到六年级各1课时(期中前后备、上心理健康教育课各3节,共6节);二、作业批阅 1.及时批改作业教案批阅模板,做到当天作业当天批改。反对不迅速批阅,累积批阅和只阅不批的懒散做法。 2.作业批阅一律用红笔,书写要规范工整,有鲜明的评判符号跟正确的评语,日期书写应依照学科特点。作文评语既肯定优点,又要指出不足,对不同层次的学生有不同的标准规定,学科评语要突显对教师的气质发展,具有鼓励作用。3.各科作业需要逐题从细批阅,不得漏批、误批,尽可能做到面批,提高作业批阅质量。4.所有科任教师都应检查督促学生独立完成作业,做到全收全改,对不能按时完成作业的学生,必须查明原因,批评教育,限期补交,对辞职学生应尽快补课。5.各科作业的修改及规定:语文:设置作文与字词作业。作文按单元每两周完成1篇,每学期不少于8篇;作文批阅应有眉批、旁批,错字、病句和用词不当之处应划标记,有鼓励性的评语和相应评价。生字作业根据短文内容确定,每课批阅1次,对教师作文、生字本上改错的字应尽快查批。品德与社会:每课1次作业(品德与生活不设作业);数学:每周5次作业;英语:每周3次作业;科学:每课1次作业;美术:每节1次作业;信息技术:每周1次作业;实践与研究:每周1次作业;人文教育:每两周1次铅笔字、钢笔字或毛笔字作业;成长教育:每周1次作业(一、二年级不设作业)。

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各科作业均设作业本,不得在教科书上做、批,不得设A、B本。三、教案、作业检查1.教案备写、作业批阅每学期均按17周检查。春学期备、批至6月底,秋学期备、批至12月底。2.教案检查:教研组长每两周循环检查一次,分管领导每月抽查一次,并将检查结果计入当月考核。教案每缺1课时扣5分,备写质量视其问题多少经常扣5—10分。3.作业检查:采取不定期方式,分管领导、教研组长每月抽查一次,并将抽查结果计入当月考核。作业批阅失误每生次扣5分,作业安排、批阅次数不符合要求、进度的,视其问题大小经常扣5—15分,其中作文教案每漏批1/4学生扣5分。4.教导处每学期组织1——2次教案、作业评比活动。5.检查程序:领导的教案、作业等交教师检查,教研组长、年级组长的备课、作业等交教导处检查,其他学生按以上规定执行。 .

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