教师资格证考试格式教案模板优势多、简单便于记忆

表格式教案模板优势多、简单便于记忆。教师有时分需要通过不同的教学方法进行教学，所以不同的教学方法所针对的教材情况可能是有所不同，而填表格式就可以很好的规范了教师的教学。

一、课程标准（第一版）

二、教材分析1.初步编排2.结构编排3.层次构成

三、课程目标1.知识与技能（k

1）2.过程与方法（k

2）3.情感态度与价值观（k

3）

四、重难点（教学重点）

五、实施策略1。第一步---明确目标2。第二步---框架构成3。第三步---教学策略三方法详细构成三纲四首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首一本：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一本两首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首三首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首四首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三表格式教案模板，教学反思一首五首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首七首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首九首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首十首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首四首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首十二首：一表格式教案模板，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首十七首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首三十首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首三十二首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首四十首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思一首六十首：一，重难点（教学重点）二，实施策略（教学策略）三，教学反思。