初中实习美术老师的“迫不及待”，你知道吗？

在教师心目中初中美术试讲教案模板，美术教授通常都是艺术的代名词，用一根铅笔便可作画出一个世界，作为大学实习艺术老师，想必对于教师的艺术教学终于有些迫不及待了吧。以下是由小编为你们整理的“初中美术教育实习报告”，仅供参考，欢迎各位阅读。

初中美术教育实习报告（一）

今年我在xx中学实习了十八天，虽然时间最短，但体会颇深。 刚到大学的之后还不知道我们能否可以胜任美术老师这一称谓。

一、实习时间

20xx年x月x日

二、实习地点

xx中学

三、实习过程

在这里教育之后，我学的最多的是细心、一视同仁。前几天教高中班的时侯点评画总喜欢跳着点评，因为认为有些画得很高没什么很大问题。有的教师经常说同学帮她点评就不给我点评。之后我都会更注意这个困惑，点评画的之后就会一个接一个的点评。

对于接受非常慢的学生还要有细心，一个知识点可以讲这些遍。看学生的作业，要先看到他得亮点，多表扬，然后再指错误得地方，学生会很高兴，很有信心。我觉的成为学生更快乐的就是得到同学的赞扬，因为 这样才能使学生觉得它们的付出、他们的尽力有了回报、有了意义。

我认为教音乐更多的是多动嘴少动笔，或者是画一半留一半。我认为唯有老师讲了，学生自己改了，他印象才会很深刻，下次才不会犯同样的出错。老师全改了他经常生出一种依赖性。总期望同学给着画，总认为自己画的不好，甚至有时候老师画完了不知道还要怎么去深入。能学到的东西也很少。

我跟一个学生聊天是看到她虽然最有看法，很希望考上一个好大学，但既不想尽力，不想学，很调皮。我就问她：“假如考不上你准备怎么办？”她说：“再复读一年呗。”我说：“你复读要用一年，但是目前好好学只用两个月。为什么不用两个月的尽力换一年的时间？”她曾经在笑。后来我看到她唱歌还是有一些进步的，虽然进步不大，但是大约她学了，有了自己的认知，我认为我的用心没有白费。现在真的真切感受到当时学校学音乐教师的体会。费尽心思的去教学生，希望我们都可真正理解他讲的东西。

四、实习总结

十八天的实习学习我虽然激起了我对绘画的热情，跟学会了怎样处理师生关系，如何教好教师，让学员听懂我在说什么，也学会了怎样在社会上立足。

初中美术教育实习报告（二）

今年我们全体老师都来到了xx学校，开始为期3周的美术教学实习。xx学校不是很大，两栋教学楼，分高中部和小学部。

刚起初实习的时侯，我十分的彷徨。读了十几年的书，一直习惯坐在上面听同学侃侃而谈，如今忽然要转换角色，感觉还是没有做好准备。听了几节带领我们的同学的课，就轮到我们自己上课了。第一周开始试讲，主要是跟同学们认识一下，做一下游戏，和同学们互动，所以，我们都没怎样准备，就当临场发挥。

一走上讲台初中美术试讲教案模板，我懵了，感觉嘴发干，手不知搁哪，总之很无措。可能绘画课不是主课吧，这给小朋友实在是很活跃了，有点控制不了局面。第一节课就在紧张无序的状况下进行着。

因为有了第一次上课的窘态，第二次上课之前，我就好好的打算了一番。认真的备好课，画好每一张示范画。还时不时地自己一个人自导自演。以为这一次上课，肯定没什么难题了，可一到了课堂...