七年级下册地理教学任务-乐题库（一）

有了计划，工作就有了确立的目标跟详细的方法，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划原本既是对工作进度跟质量的考核标准，对你们有较强的约束和督促作用。下面就是小编给你们带给的2021初中语文理论课课堂计划，希望可帮助到你们!

2021初中数学理论课课堂计划1

一、教学目标

共同完成七年级下册语文课堂任务，让学员把握各种基础物理常识，提升学生的观察能力、发展学生学习潜能，增加对全球各国物理常识的了解，让学生们养成互助、合作、共同进步的良好精神状况。

二、教材分析

第一章认识大洲

本章主要内容是知道中国、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的物理位置，学习并把握其地貌、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的物理位置、地形特征、气候特性。难点是非常七大洲的气候并且妨碍七大洲气候的原因。

第二章了解地区

本章主要内容是学习并掌握柬埔寨、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的物理常识。包括政治位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是把握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地貌与气候，以及南北两极的物理概况。难点是以上各国的物理位置与气候变化对农业的制约。

第三章走近国家

本章主要是学习并把握世界上的一些主要国家，如德国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其政治位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是把握以上各地的地貌特征跟典型的气候特性，掌握各地重要的自然资源。难点是中国的农业带的分布。

三、重点、难点：

1、初步学会利用地图跟相关资料，说出各大洲的地貌特点跟气候特性;

2、初步学会利用地图跟相关资料，说出几个大国的人文特点，能简洁分析人—地内在关系;

3、初步学会国家跟地区的预测方式;

四、教学措施

1、认真研读课本，理清知识结构和课堂思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设备，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而促使教师学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。

2、强化学生基础知识跟基本技能的练习，巩固学生读图、填图和制图的能力。利用地图、地理填充图提高学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆里面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生产生相当系统的知识结构，为日后的再次学习作好铺垫。

3、培养教师利用化学知识、分析问题跟解决难题的素养。组织好课堂教学，面向全体师生。注意搜集学生反馈的信息，并迅速解决学生存在的难题，激发学生心灵，创造良好的教学学习气氛和和睦的学生心灵，从而更好的鼓励学员积极主动的学习。

4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设备，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。

五、教学进度

教学内容课时安排周次

第六章第一节自然环境21

第二节人文环境22

第七章第一节日本23

第二节东南亚34-5

第三节印度36

第四节俄罗斯37-8

第八章第一节中东28-9

第二节欧洲西部29-10

期中考试11

第三节撒哈拉以南的北非312

第四节澳大利亚213

第九章第一节美国314-15

第二节巴西215-16

第十章极地地区217

期末复习418-19

期末考试20

2021初中数学理论课课堂计划2

一、情况分析

本学期，本人承担七年级三个班的物理课堂任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。新课标，新教材，新环境，高要求帮本人教育教学工作带给新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育模式，爱的氛围为教育教学提供了梦想的美育环境。我校坚定不移的全面提升师生综合能力的观念，大多数学生对政治学科浓厚的学习兴趣。

二、指导思想

在新课标理论的指导下，以大学教导处工作计划为指导初中地理教案 模板，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。积极参与教科研活动，努力让课堂水平，业务素质有更大的提升。同时，通过传授与师生生活紧密联络的物理常识，传达政治观念，培养教师学习数学的兴趣跟初步能力，最终让学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

三、具体工作

1、抓好常规数学课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导课堂实践。

3、积极参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力让教育教学素质再上新台阶。

4、教学中关注师生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识大赛活动，激发师生学习兴趣。

5、认真参与集体备课初中地理教案 模板，精益求精，争创优秀教案。

6、参加听课评课活动。虚心向对方学习，取长补短，不断提高教学水平。

7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

8、每次单元测试后，全面做好每个学员。注意发现课堂和教师学习中存在的难题并迅速解决。

9、充分利用网络资源，切实做好地课教案资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

10、合理使用教学必备的物理教具，课件。做好器材的登记，使用，保管工作。

教学课时安排

第一周：亚洲的位置跟范围2课时

第二周：亚洲的自然环境2课时

第三周：单元检测2课时

第四周：日本2课时

第五周：一次月考2课时

第六周：东南亚2课时

第七周：印度2课时

第八周：俄罗斯2课时

第九周：单元检测2课时

第十周：期中考试2课时

第十一周：中东2课时

第十二周：欧洲西部2课时

第十三周：撒哈拉以南非洲2课时

第十四周：澳大利亚2课时

第十五周：美国2课时

第十六周：巴西2课时

第十七周：极地地区2课时

第十八周：复习(一)2课时

第十九周：复习(二)

第二十周：期末考试

2021初中数学理论课课堂计划3

时间如白驹过隙，转瞬即逝，也一瞬即到，忙碌的暑假就这样轻轻飘过，转眼正月十七就到了，新的学期开始了。为了更好的展开新学期的各项教学计划，执行并高质量的完成学校的各项教学任务，特建立本学期的课堂计划，一边更好的完成各项任务。

一、基本情况

本学期我再次带七年级1—6班的物理课，兼任七年级4班的班主任。从上学期的任务目标来看，一班跟五班完成课堂目标，其他个学校差强人意。所以这个学期必须注重从下面几个方面加强学生的学习成绩，以期达到完成教学目标的任务。

二、教学计划

1、充分备课：在做到充分认识学生的学情的基础上，认真研读新课程标准，充分认识新课程标准的精神，在此基础上备好学情、教情，备好课标，在充分发挥教师主观能动性的基础上，做好三维目标的课堂理念真正做到塑造学生的感情态度与价值观。

2、上好每一节课：在新课程标准的基本观念的指导下，充分激发学生的主观能动性，在上课的过程中，充分发挥小组合作学习的作用，引导学员要仔细主动的去学习，在学习的过程中，充分做到互帮互助，共同进步。

3、检查与推进：在充分发挥学生的主观能动性主动学习的基础上充分做好学生学习状况的检查，做好学生对常识学习掌握的督查与主导。对重要的常识要点一定要做好检查也推进，通过检测学生的把握状况，实现学生对知识点的牢固掌握。

4、做好单元测试的使用。通过单元测试来认识学生的学情，来建立实际的教学方法，以此提升教师的常识综合利用能力。

针对今年中考的差异，尤其是政治的高考改革，作为高中的物理教师，要有未雨绸缪的观念，一定要提前做好准备，为高中的物理中考打下坚实的基础。

2021初中数学理论课课堂计划4

一、指导思想

以《地理课程标准》为指导,通过课堂教学和课外实践相结合的方法,使学生牢固掌握所学的物理常识,并做到非常熟练的应用到日常生活中去。通过本学期的物理课堂,进一步提升教师对政治这门课堂的理解,进一步培养教师的探讨认知方式跟思维能力,增强学生自主提出疑问并缓解问题的素养,培养教师团结协作的队伍意识跟创新精神。并在促使学生求知欲望的同时,结合日常生活向学生传达政治观念,改进学生学习数学的方式跟方法,最终推动“会学政治”的目标。最后,通过本学期的物理课堂和综合复习,圆满完成生地会考任务。

二、情况分析

(一)教材分析

第一章中国的主要产业

本学期主要是学习数学对我国工农业生产、交通运输及技术演进的制约。其中以政治对工农业和交通运输的妨碍最为重要,特别是政治位置、地形地势、气候跟降水三个方面的影响是本章的教学重点,也是本章的教学难点。除政治对工农业和交通运输业的妨碍外,本章还必须把握我国工农业的发力与演进,掌握我国主要的交通运输模式跟不同地形区的常见交通运输模式。特别是应理解铁路、公路和水运对经济发展的重要制约意义。最后就是了解我国四大高技术产业市的分布及因素。

第二章沿海万里行

第三章陆疆万里行

第四章黄河万里行

第五章长江万里行

这四章属于国内地理中的分省地理,主要是介绍国内各县级行政区划的政治位置、自然资源、工农业发展现状、交通运输、人文政治等。根据课标要求跟潍坊市《2011年初中语文学业水平会考复习指导教材》的要求,重点是掌握上海、辽宁、山东、上海、台湾、广东、香港、澳门、新疆、西藏、云南十二个省级行政的政治概况,其它的县级行政区主要是成为选学内容加以了解即可。

第六章走向世界的全球

本章内容主要是简述我国在经济文化演进过程中与政治有关的一些状况,包括我国的基本国情、区域变化或者我国以后发展的方向等。本章的内容以认识为主,重点把握的是一些重要的数据。

(二)学情分析

通过三个学期的教育教学,这三个班均产生了良好的教学氛围,学风和班级都比较好,绝大部分学生在政治一科的学习上表现出较为强烈的学习兴趣跟学习欲望,并且乐意积极主动的钻研数学常识,基本掌握了学习数学的方式跟方法,善于利用物理常识解决生活中的实际问题。

三、教学目标与重难点

(一)教学目标

1、完成中国政治下册的课堂任务,进一步让学员获得物理常识,学会化学基本技能。

2、向教师传授中国政治基础知识的同时,促进教师思想品德的健康发展,继续向师生进行爱国主义和国情教育,进行辩证的人口观、资源观、环境观以及可持续发展教育,进行地区差别、因地制宜与演进潜力,人地协调发展等科学政治观点教育。

3、在传授地理常识的同时,培养教师良好的学习方法和独立构想能力,使教师善于利用所学知识去独立的看到问题、分析问题跟解决难题。

(二)教学重难点

种植业的南北差异、我国水利的演进、铁路干线、商业中心的产生跟分布、旅游资源、区域政治的西北和北方地区是重点,工业的分布及因素、铁路干线的分布、区域地理是难点。

四、教学措施

1、进一步加强政治课的课堂教学。课前作好充分的预习准备,课中讲清讲透每个知识点,课后搞好教学培训,做到认真严谨、全面周到,重点突显、难点透彻。

2、认真钻研《20__年高中数学学业水平会考复习指导教材》,领悟精神,并将其用于指导日常教学及下面的综合复习。

3、强化对政治基础知识的复习和巩固,重视各知识点与日常生活、时事及乡土政治相结合,进行全方位的、开方法的备考和试卷训练,为教师的生地会考取优异的成绩得打下坚实的知识基础。

4、切实加强单元测试,分册测试,细致探讨学生中存在的难题。对于普遍存在的弊端要重点进行针对性的剖析、讲解和练习,对于某些存在的弊端则注重课后的培训,做到不漏一个知识点,不漏一个学生。

5、教学中充分发挥双主体的功用,采用各式形式,给师生一个学习研究、合作的空间,培学习政治的兴趣、积极性和主动性,在深化“双基”的基础上,注重过程跟技巧,情感态度和价值观的产生与培养。

6、有计划、有方法地指导学员提升读图能力,并且要大力研发课程资源,丰富师生的物理常识,学习生活中的政治,学习有用的地理。

7、重点热点抓辐射重点据生活实际中的详细问题,运用数学常识解决难题,学以致用、活学活用,切忌将课本内容重复复习一遍,应在所列出的重点热点专题复习中,运用探究性、自主性的学习方法,相互研讨、归纳,让学员从课本内容中挖掘有一定认知深度的弊端,激活学生认知,培养教师思维能力,并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”

8、积极参与教研教改活动,在教研组,教务处的指导下,努力让教育教学素质再上新台阶。

9、教学中关注师生的身心发展。结合学科种类,开展学科知识大赛活动,激发师生学习兴趣。

2021初中数学理论课课堂计划5

一、指导思想

以《地理课程标准》为根据，努力让每一个学生借助学习数学，能够对地理学知识有很深入的理解，能够对未来的学习方向有更多的探讨;能够在研究素养、学习能力和解决难题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和变革观念等方面受到增强。通过学习学生生活紧密联络的物理常识，传达政治观念，培养教师学习数学的兴趣跟初步能力，最终让学生从“会学地理”

二、教材分析：

该教材对于初中生的特征，设置了多个教师活动，同时也有课外读及小资料对教师的知识面的拓宽起积极作用，同时活动既便于学生主体作用的发挥。

三、教学设想

1、抓好常规数学课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导课堂实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课教案资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事政治的结合，进行全方位的开放性试题训练。

四、具体措施：

l、钻研教学大纲，订好课堂工作计划。

2、认真写好教案。

1、教学目标确立，每节课应紧紧围绕目标进行。

2、要把基本概念、基本看法，正确无误地传授给学生。

3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。

4、要加强对教师进行思想教育，对教师进行辩证唯物主义和爱国主义教育。

5、注意教学方法得当。对不同的内容灵活采用正确的教法，在课堂中要大胆探索，勇于创新。

6、科学地安排教学过程。

7、精心选择作业，认真批改作业。

8、通过测试尽早了解学生的学习状况

五、教学进度安排

第六章中国的地理差异

四大地理区域的划分11

北方地区和北方地区21-2

西北地区和青藏地区32-3

复习、西北地区和青藏地区24

第六章认识省级区域

全国政治文化中心-北京25

特别行政区-香港和台湾26

祖国的神圣领土-台湾省27

西部开发的重要阵地-新疆28

复习29

第七章认识省内区域面向海洋的开发区-珠江三角洲210

西南腹地的特色旅游县-西双版纳211

第八章认识跨省区域

沟壑纵横的特殊地貌区-黄土高原212

以河流为生命线的地区-长江流域地带213

复习114

第九章走向世界的全球115

期末总复习615～17

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