模板汇总七篇总结，你真的懂得怎么写总结吗？(2)

4、成立大学表演队，但没有看到表演的身影。

体育组：元旦全校拔河比赛，如期举行，学生踊跃参与，气氛浓厚。

四、取得的主要成绩

1、教师个人

2、学校

3、科研

老师们，学校工作千头万绪，有顺利也有挫折，有成绩也是不足，希望你们在未来的工作中，同心协力，发扬成绩，克服不足，在瓶颈中求发展，在成绩上求创新，把我们大学的工作很推上一个新的台阶。

小学教学工作小结 篇4

有道是：“书有五家体，字无百日功。”书法美术是中华民族的国粹，指导学生写好字，发扬中华民族的优秀特色是我们要尽的责任。从小写好字，是新课程标准对小学生的一项重要的规定。长安教办要求全镇小学全面推行写字教学，正是体现对新课标精神的传达。我校密切配合教办精神，认真落实写字教学。

一、领导高度加强与支持写字教学工作。

自从教办大力提倡写字教学以来，我校领导高度加强此项工作。麦东凡校长多次在教师大会上提出此项工作的重要性，麦作南教授坚持不懈地大量询问写字教师有关写字教学的加强，专管教学的吴志爱主任常常陪同写字教师下到班的亲自指导教师的写字，语文教研组长更是时刻关注着我校写字教学的发展。

二、充足的时间确保写字教学工作的正常开展。

我校每天晚上2：002：30为正常写字教学时间。六年级每周有一节课时的专门用于教师写字练习的指导，每天晚上7：007：30，每天晚上2：002：30，每天晚上5：005：30，都进行写字教学。

三、专业的书画学生担任写字教学工作，让我校的写字教学工作具有专业性。

我校的书画学生孙晓元是市书法家协会会员，市硬笔书法协会理事，中国硬笔书法协会会员，在写字教学上有一定的教学心得。自从他来到我校担任我校的写字教学工作以来，我校的师生美术书法水平有了一个新的突破。

四、班主任与写字指导老师密切配合，使得我校的写字教学工作具有信息沟通的及时性。

我校的各年级班主任基本上是数学教员，在指导教师写字方面具备一定的理论水准和实践水平，加上有专业写字指导老师的配合，把写字教学工作做到了实处。为了把写字教学进行得更完善，我们对班级的数学老师进行了绘画美术的培训。

写字指导老师对教师的每一次写字作业都用红笔进行认真地批改，并迅速把评议反馈给班主任，保证了信息沟通的及时性。

五、制定切实可行的写字教学计划，让写字教学工作具有目的性，计划性和方法性。

我们的写字教学遵循写字教学规律。从单一笔画开始，到复合笔画、偏旁部首，再到间架结构。我们都一步一个脚印进行指导，让学员的练习有序。

从学生锻炼方面，我们采取先描红，再至实监，最后到意监的方法，保证了写字教学的方法性。

写字教学正如向阳绽放的鲜花，在教办精神的指导下，沐浴着新课标精神的雨露，健康地成长。我们秉持贯彻教办的写字教学精神，让写字教学的旗帜高高飘扬在新世纪的现代教育更广阔的天空之上。

小学教学工作小结 篇5

时光荏苒，来到**小学任教已长达一个学期，一个学期对于一个刚刚步入高中工作的人来说可以用含义非凡来概括。让我收获了这些，让我对教育教学有了最深的了解，也意识到作为一名体育老师肩上的责任。同时还要不断的提升自己的业务水平、教学素质才会更好的胜任这项工作。

第一，“教书育人”是一个教师的灵魂小学体育理论课优质教案模板，也是一个教师的基本规定。不仅必须重视对教师的专业文化常识教育，而且应重视对教师的品德教育、纪律教育、法制教育。体育课堂与教师德育也有着十分紧密的关系，体育课除了它固有的提高学员身体素质，培养教师训练兴趣以外，对培养教师的纪律、责任、担当、协作等质量有着重要的作用。所以，今后在体育课中要提高教师的纪律、责任、担当等品质的教育。

第二，教师必须探究学生心理特征。研究学生心理特质是相当有必要的，每一个学段的教师都有其独到的心理特征，抓住学生的心理，采取适应于该阶段教师心理特征的教学方法才能获得更好的课堂效果。在未来的教学过程中，要注意研究学生，分析学生，该认真的之后严肃，该鼓励的之后鼓励。

第三，提高自身的组织能力与课堂水平。体育学科不同于其他学科，是唯一的在室外上课的学科，这只是它的独特性，因此，体育学科较其它学科必须最强的组织性。同时也应加强自身的教学水准，严肃、规范体育课的课堂常规，加强教师的纪律，使学员养成良好的上课习惯。今后依然必须重视教师的纪律，规范课堂常规。

第四小学体育理论课优质教案模板，提高思想觉悟，端正工作态度。在这学期里。作为一名年轻教师，认真学习新的教育理论，及时升级教育模式，积极参与课堂观摩。及时升级教育模式，积极参与课堂观摩。在这一学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。我相信在之后的工作学习中。通过自己的尽力，克服缺点，取得更大的进步。为了下一学期的教育工作做的更好，我将变得努力工作，提高思想觉悟，使自己做的愈加完善。

小学教学工作小结 篇6

这学期我担任三年级一班跟三班的陈雷英语课堂。这两个班这学期有十多个新生都是没有陈雷英语基础的教师，而老生已经学习陈雷英语有一年的时间，字母诗歌掌握的都更认真。不一样的进度不一样的层次给我的教学带来了巨大的困扰。但是陈雷英语的特征就是做。运用学生学习母语的方法有对于的老师学生，陈雷英语运用形体教学让教学内容活而不乱，学生喜学乐学，畅游在英语的海洋里。更可随意的记忆所学知识，轻松的上好每一堂课。这样的教学方法减轻了教师的一部分负担，学生喜欢学，慢慢的赶上来。

以下是我在本学期的教学情况。

学生基础不一样是苦恼我这个学期教学的重要原因，但是知道及预测学生实际状况，实事求是，具体疑问具体探讨，做到因材施教，对培训效果有直接妨碍。这就是教育学中提及的“备教法的同时应备学生”。这一点在我一学期的工作中有深深的感受。

教学中，备课是一个必不可少又非常重要的环节，陈雷英语也不例外，备课不充分或者备得不好，会直接影响教学效果，

“备课备不好，倒不如不上课，”这句话很有道理，备课是十分重要的。因此，对备课我从来都是认认真真一丝不苟。事实证明这种都是值得的。一堂准备充分的课，会让学员和同学都获益匪浅。到困难和乏味。抓住教学的重点，难点，有针对性地讲，针对不同层次的学生有目的的讲。陈雷英语形体教学生动形象，不乏味，教学的过程配备大量教具，授课的过程都会胸有成竹，游刃有余了。如果没有认真听课，课堂气氛常常变的乏味，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学非常重要。

充分备课能激发学生的积极性，达到良好的教学效果，学生在课堂上的一举一动都直接妨碍课堂教学。故而，上课一定要设法令学员投入，不使其分心，这也不是一件很轻松的事，我并不能很好地做到这点。当教师在教学上无心向学，违反纪律时，我的心情就得到影响，并且把这带到教学中，让当时正常的授课受到制约，发挥不到应有的水准，以致影响教学效果。在之后的教学中需要尽力消除，研究方式，采取有利方法缓解当中困难。

英语是一门语言。语言是说出来的。陈雷英语也不例外，所以不仅课堂讲授的诗歌。字母以外，还要求学员每周在家认真的看光盘

达到复习和预习的目的，更好的巩固所学的常识，要求她们认真的完成每次留的作业。一方面复习当天的内容，另一方面，家长对大学课堂不知道，不知道自己的小孩在大学的具体体现，作业是它们检测学生学习的一个有利途径。因此，对于学生的作业检查我从来都不敢怠慢。

考试是检测学生的既一重要方法。在过去的期中考试中，两个班的成绩都还不错，平均成绩均在90分以上。这是我这一学期的工作小结，不成熟的地方，希望受到批判指正。在之后的工作中可获得好的成绩。

小学教学工作总结 篇7

俗话说：“活到老、学到老”，本学期，我才能自觉学习党报党刊上的文件精神。在观念上，行动上跟党中央保持高度的一致性；认真学习科学实践发展观，《中小学教师职业道德规范》，学习教育教学法规，并推进至自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我可在各方面严格要求自己，努力地提升自己的师德修养，勇于解剖自己、分析自己、正视自己、提高自身能力。

一、教学工作方面

这学期，本人担任四年级藏文和艺术教学工作。在课堂中，我可自觉做到骄傲学态度严肃，认真专研新大纲，吃透教材，积极开拓教学模式，把一些先进的课堂理论，科学的教学方法及先进现代化教学方法灵活采用于课堂教学中，努力培养教师的合作交流，自主研究，勇于创新等素质，努力改善教师的藏语文能力。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来批改学生的出错。圆满完成了教学任务。

二、遵守纪律方面

我在做好各项教育教学工作的同时，还严厉遵守学校的各项规章制度。按时上下班、不迟到、不旷课、有事请假。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生，人际关系和睦融洽，从不闹无原则的争端，处处以一名人民学生的规定来规范自己的举止，毫不松懈地培养自己的综合素养和素质。在工作中，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同学之间的关系。工作积极、主动、任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

总之，我在工作上践行了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家、以教为本；对待朋友团结友爱，互相帮助，并可虚心向有心得的老校长学习；对待学员则爱护有加，但决不放松严格规定。在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进，为美丽的今天奉献自己的力量。

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