北京交大附中高考成绩 超市特工好看吗 近十年高考作文题分析，对2017年高考有何启(2)

看来，面对2017高考作文备考，“多读书、读好书”还是很有必要的，除了能提高自己的写文造句能力，培养语文素养之外，考试碰到该类“阅读”作文，也能信手拈来啊。

从别人的文章中感受文章布局、脉络、结构、情节，再有意识的将其转化为自己的东西。读得多了，积累的多了，下笔时自然成竹在胸!

特点三：全国卷钟爱小动物

〔试题梳理〕

2014年全国Ⅰ卷：

2014年全国Ⅱ卷：

2009年全国1卷：

2008年全国Ⅱ卷：

2006年全国Ⅱ卷：

纵观过去十年的全国卷作文题，小动物们当之无愧的成为材料分析题“第一主角”。

2006年的全国Ⅰ卷老鹰抓走了小羊;2008年的全国Ⅱ卷老鹰又来当“反派”了，只是这次抓的是爬上海滩的小乌龟;2009年全国Ⅰ卷的材料是“动物总动员”，有兔子、乌龟、松鼠、青蛙，还有“思想家”仙鹤;2014年的全国Ⅰ卷的材料是“山羊过独木桥”，2014全国Ⅱ卷则把野生动物都“搬”了过来……

〔专家解读〕

西安铁一中特级教师王满利老师，以2014年全国高考Ⅰ卷，“山羊过独木桥”为例，对该类题型行进行了解读。

分析以后不难看出，材料影射的是现实社会中的各类竞争。核心立意要谈竞争的规则问题，因为这关联到社会的公平与正义，生活中总是先有游戏再有规则，社会上则需用规则来维护公平。其次，人是社会动物，善于从生活中总结经验，形成智慧，虽然竞争存在，仍可灵活变通，互助合作，互利双赢，也是一种理性的、理想的选择。至于有人可能着眼于现实中的恶性竞争，因为不是“正能量”，终“乏善可陈”，不写也罢。

〔如何应对〕

1.联系实际生活

陕西师范大学附中的张可伦老师认为，寓言式的作文可以从现实里发生的一个真实事件说开来，联系自己或现实生活，从中挖掘深刻哲理。

2.拓展多角度思维

张老师还建议，寓言式的作文应该更加突出时代感和创新性，可以多角度立意，甚至可以反向思维。以2014年全国高考Ⅰ卷，“山羊过独木桥”为例，材料既有较强的话题指向性，也有较宽松的范围限制，考生从打破规则、力求创新，合作双赢，灵活变通，竞争未必要拼个你死我活等角度立意均符合题意。

〔启示在哪里〕

西安铁一中特级教师王满利老师认为，这类“寓言式”的材料作文反映了高考作文一直在新课标“人与自然、人与社会、人与自我、规划人生”的主旋律上。

看来，全国卷看起来钟爱小动物，实际上是想从小动物身上折射出人与社会的影子，广大考生在思考该“寓言类”题目的时候，应该多往切合自己生活的现实中联系。

特点四：漫画作文考的少，难度高

十年来高考全国卷作文中，仅2007年、2010年和2016年的作文有看图写作题，其他都是材料分析作文，虽然漫画作文出题机率小，但是正确解读漫画寓意也绝非易事。

〔试题梳理〕

2007年全国Ⅰ卷：

2016年全国Ⅰ卷：

小伙伴们，这三幅图你们都读懂了吗？从这三道看图写作题可以发现，高考全国卷作文题很贴近生活，同时又很考验学生的思辨能力。

〔专家解读〕

华中师范大学文学院古典文学教授、高考语文命题研究专家谭邦和，以2016年高考漫画作文为例，对高考漫画作文做了点评和分析。

谭老师认为，这幅漫画首先指向的是家庭教育，寓意的是爱与惩罚及其功能。这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话，其实也是在讨论中国的教育。中国教育的一个重要弊端就是唯分数论，分数决定一切，漫画里的吻和巴掌也是分数决定论的后果。分数决定论在教育发展和人才选拔方面的消极后果已经日益显现，值得全社会反思。

〔如何应对〕

1.阐释漫画寓意

谭老师建议，面对漫画作文题，首先要正确而且力求深刻地理解漫画的寓意，以此为基础，展开对其寓意的阐释，如果阐释得当，就算一篇合格的作文了。