【教师招考】小学作文教案模板教学设计-乐题库

小学作文教案模板教学设计

一、课堂开始1.学生站姿教师注意把学生直立站立的挺拔之势和双手自然下垂交叉放在大腿上的仪态形象传达给学生，必要时还可适当采用教师手扶椅子让学生自然站好姿势。教师注意要从整体上调动学生的积极性，营造积极、主动的学习氛围。

2.“静下来”学习的新意识

1)提醒学生找到一个学习的平衡点。

2)从学生学习的内容出发，鼓励学生有目的的学习小学作文教案模板，进行循序渐进的学习，而不要被这种循序渐进的学习形式所束缚。

3)整体上明确学习内容的系统性，充分发挥整体智力的作用。3.“准备、练习、问题”学习教师要用良好的仪容仪表引导学生认真学习。教师还要教给学生们正确的仪表仪态表现教师的生活作风，使教师成为青少年学生心目中尊敬的老师，全面提高学生对教师的信赖度，引导他们在学习中不断追求美，创造美，健康美。

二、第一节课教学设计1.表达与交流1.表达教师以其专业知识结合学生情感，有针对性的安排教学，用精炼、高效的语言把要教的内容明确、精炼的讲给学生听。2.交流交流课堂教学中学生出现的问题，并加以引导，解决问题的途径是什么？将问题详细化整理。运用多媒体或现场模拟教学，使学生逐步感受学习的乐趣，并从中能收获收获。

3.交流学生在学习过程中可能遇到的问题，并要求学生积极思考、批评，尝试解决，不能简单等待小学作文教案模板，他们应该锻炼独立学习、解决问题的能力。关于学习方法的设计课堂教学中可通过问题解决法，先提出问题，再说明理由。2.学习兴趣1.感情上亲近；2.理论上认同；3.知识上独立；4.专业上关心。3.课堂变化1.学习进展应当注意由学生回答到思考，说明进展，不能把问题抛给学生。

2.提出问题时要引起学生思考，帮助学生解决问题。4.课堂结束1.设计时应注意整个过程的顺序，对学生不同的感受采取不同的激励措施。2.教师要思考如何进行第二节课，以适应第一节课的教学效果。教师关于第二节课的设计应该将第一节课和第二节课联系起来，这样才能丰富学生的课堂活动，实现第二节课的教学目标。

三、课堂活动1.教师反思第一节课中课堂的不足之处；并思考如何改进第二节课的教学。2.提出新的课堂活动。3.小结教师同学生一起参加课堂活动。有新意的活动能让学生注意力高度集中，更好的理解第二节课的内容。