【教师资格证教案模板】2016年10月21日

教师资格证教案模板

一、教案简介

一）教学目标1.知识与能力：根据知识结构和要求，知道简单的道德交往，情节设置、过程安排。通过阅读理解报道及作者写作思路，独立主动自主地完成基本的道德交往和社会交往。2.过程与方法：了解处理事情、处理人际关系、学会团结协作及生活的能力。3.情感态度与价值观：探究使用方法道德交往及对个人成长的积极影响。（。

二）教学重难点1.重点：能有意识运用道德交往和社会交往的技巧，处理复杂的人际关系，学会各种道德交往及人际交往的相处技巧，获得适应社会需要的交往能力。2.难点：掌握学习相处技巧。

三）教学过程

一）导入新课。1.复习所学内容。2.板书要求和要求。

二）初读课文1.读课文。

1）分段阅读，明确文章的主要内容和结构。带着问题读。

2）边读边看，不要读而没有写教师资格证教案模板，或读完没有自己的感觉。

3）读完跟着老师作一分段评，即：初读、一读、三读、四读、五读经过多次跟读，提高一句读生交际应用能力。要求：迅速准确地在读中理解文章内容。2.进行同步训练。

1）学习文章重点内容。

2）请同学们根据“分段阅读、带着问题读”的方法教师资格证教案模板，试着分段完成这一篇的学习。

3）读懂文章的内在结构。

三）再读课文1.学习从哪些方面读书。

1）结构读。

2）非结构读。

3）语言读、态度读。

四）完成课后作业。

五）课堂练习。1.情景交际活动。2.交际情境模拟题。

六）整理提纲。

七）课后反思①说一说这一篇课文给你哪些感受。②现在的课文观点如何？启发你怎样读？③谈谈你觉得这一篇课文哪些交际素质很好？比如情境的设置、文章主要内容的安排④你觉得这一篇文章哪些内容和你想的有差异或疏漏的？接着以这一篇文章为例，谈谈你对它的看法。5.学以致用。对应教案书写。