幼儿园优质课课件+教案【2019版中班语言】

大班幼儿喜欢在奔跑和追寻中游戏玩耍，通过下面这节活动，练习“S”型走过障碍，初步掌握绕障碍走的方式。培养幼儿的团结合作观念。欢迎关注幼师OK网，每天免费分享幼儿园优质教案。

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大班幼儿喜欢在奔跑和追赶中游戏玩耍，能在一定范围内躲闪跑。本次活动中儿童必须按照学生口令依次 S 形走过障碍物，到达终点后体育教案模板，拔起一面彩旗从侧面迅速走回起点进行游戏。幼儿无法把握向不同方向移动的要领，发展动作协调性、灵活性和迅速反应能力。

教学目标：

1.练习“S”型走过障碍体育教案模板，初步掌握绕障碍走的方式。

2.能迅速走过“S”型障碍物，提高身体灵活性和协调性。

3.培养团结协作意识，养成遵守规则的习惯。

教学准备：

物质准备:“S”型路线（每隔 1～2m 放一个易拉罐），彩旗若干。经验准备：幼儿有变换方向走的经验。

教学过程:

一、以“小士兵”情境引导儿童做热身活动，激发幼儿活动兴趣。

组织“叫号跑”和“绕场地环形走”等跑操热身活动。

二、设置“小士兵练本领”情境，初步帮助幼儿掌握绕障碍走的方式。

1.幼儿鱼贯式绕障碍走，自由摸索绕障碍走的方式。

2.组织幼儿讨论：怎样能够迅速越过障碍并不碰到障碍物?

教师小结：靠近障碍物跑动时身体要向内倾斜，跑动的弧度要小。三、玩“夺旗比赛”游戏，引导幼儿进一步训练绕障碍走。

1.介绍游戏的玩法与规则。将幼儿分成数量相同的 4 组，听到口令后幼儿依次“S”型绕过障碍物。到达终点后，幼儿拔起一面彩旗从侧面迅速走回起点， 再拍下一名幼儿的手，然后依次进行游戏。速度快的团队取胜。每次只能拿一面旗，游戏过程中不能碰到障碍物。

2.幼儿分组玩游戏，教师观察指导。

重点指导幼儿怎样能迅速绕过障碍物，并违反游戏规则。

3.引导幼儿分享、交流：为什么他们组可获得胜利?

4.幼儿再次游戏，体验团队协作的重要性。