小学音乐教案模板音乐通识基础3、音乐认识教学

小学音乐教案模板音乐通识基础

3、音乐认识教学案例:1学习简单的十二平均律，比如1645音程序_共12小节，分别唱12节，12小节一音不唱。

1）认识音高、音名、音级，

2）熟悉什么是音程；

3）通过谐音做出音程的判断；

4）开始认识视唱六度、八度，音乐术语中8度=2*1/3=2.5（音名）。

2、音乐技巧课教学案例:1教会学生“音叉”、学会“碰弦”；2学会描记音的高音、低音；3完整弹奏各种音程；4多弹几次半音阶（旋律）；5，找出音程关系中的转音。其中音乐素养包括对音乐的素养、乐理素养。乐理素养，和声、旋律的学习。和声与和弦的学习、歌唱曲式、基本乐理。音乐素养，音色、节奏、简单乐理。

可以找本教材看看，不懂的地方可以百度，

音乐的发展、发展规律、和声体系，在教材中有详细的介绍，和声的构成规律等，更多的知识在实践中培养孩子的乐感和音乐素养。初中的课程跟小学没什么区别，以音乐史为基础，音乐欣赏为重点。视唱练耳课程不必细细讲解，音乐史的课程建议能有选择的去观看，并购买相关书籍，了解某一时期的音乐。

先学乐理吧，等学到后期，

音乐的本质是聆听音乐，怎么学，怎么教，取决于老师对音乐的看法与方法。但是，有一个方法可以让任何人在初期学习音乐中（学习非学院派）学习音乐基础知识，先建立对音乐的直观认识——发声原理、音乐基本发声方法（前提是老师要有足够的能力做到这些）小学音乐教案模板，然后学习耳朵是怎么分辨音高的，以及怎么把耳朵的结果运用到演奏、编曲、制作等等很多方面去。

当然，学习音乐只是第一步，之后要接触到音乐是怎么得来的小学音乐教案模板，要根据老师说的尽快把知识发展成自己的能力。这是一个漫长的过程，不要着急，慢慢来。