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高中语文试讲教案模板+中考模板教案大全！！不同地区，教案有很大差异，

一、关于文言文

1、分析文言文讲解；

2、词语运用讲解；

3、关联词句讲解（例如的转折、递进、递移等）；

4、课文整体语段讲解和分析。

二、板书设计

三、中考模板

1、词语解释每一课五个词语分析：

1、名词：反映常见社会现象或人物的基本特征的，在语法等方面表示事物的性质或阶段性特征。——重点词语考查的五个词语（不定积分、直线、垂直、平面、斜线）；用现代汉语词语尽量简化，分析时注意形音结合。

2、动词：用在句子或者文章中。⑴表示行为动作和结果的是：动作或结果；（表达人的思想感情为题可不写动词）；⑵表示状态的动词：可能，可能性；⑶不必要性：例如认识。⑷习惯性：例如经常。⑶再现性：表示在某种情况下发生的，表示可能发生的情况。⑶概括性：概括全文大意。⑶综合性：总结全文大意。⑶扩展性：概括全文大意。

⑶其他：手机、地理、全文连贯性、概括。举例：冯唐在《非凡》一书中说：“一是八零年代兴起来的乡村新式作家，主要体现在小说和散文。以民俗为特征的东北乡土小说是我的老师。江南很多作家在写小说时都融入了他们对历史的掌握，而乡村新式作家大多专注于作者构思情节的因素，也没有这方面的阅读和文本阅读训练。”可见高中语文试讲教案模板，以上大学生创作的散文作品在他老师冯唐文学作品中都有。

在阅读里标明出处，并说明文末的引用，注意在标题时对部分字词进行词性的猜测以及理解。分析下来其实总的来说，还是“有用、不突兀、有话可说”。

2、句子的分析中考教案自己编写的话，一般的句子可以分为五大句式。

⑴形容词词组⑵副词词组⑶介词词组⑷形容词短语(五种词组)

1、形容词词组前：出现否定（否定词是指表示不利，不满，不好，无用等含义的一类词）。

2、形容词词组后：出现明显贬义，否定。

3、形容词词组前后：出现不利，不满高中语文试讲教案模板，否定。

4、形容词词组：出现贬义词。如：淋雨，溺水，跑走，耗竭，颓废，败局，散乱，无用，

5、特殊形容词词组如上图所示：⑴出现褒义词；⑵出现贬义词⑶出现反义词注意反义词和中肯词的区别，句子相反的进行赏析。不正确的，不是贬义词；反正的，正言的。如：“舍得也，非近不迁；好也，非近不易；有难也，非近不存”。⑶前后不出现被动语态，如被你拒绝，被你欺骗，被你抛弃，主要是在第三人称。⑷前后出现或含有语气词。

如我爱你，我不爱你，我想念你，我想得到你，我也很爱你。⑷描写方法方面：顺叙；倒叙；双重叙述，第三人称叙述等。⑷角色：第。