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上课5分钟：1.导入(可跳过)；2.传授知识(该是相声段子)；3.综合性运用所学知识4.巩固练习；5.拓展思考；6.总结感悟；7.回顾难点；8.布置作业。下课1分钟：1.预留教学余地2.课后作业及补充材料3.实验等需要进行实验4.完成工作、整理资料。答辩：1.课堂表现及个人应聘时的提问；2.应聘地区相关注意事项；3.答辩技巧，个人的特长。教案例如开头介绍学校环境等。

用些高大上一点的方法比如说提问什么？个人看法比如说口语课。不知道这样说好不好有点汗颜。不过你自己完全可以添加一些实用的啊比如我大学里学英语是我们学校里最好的专业没有之一所以不会教课的时候我只用自己去找相关书看就好了如果说有哪些注意事项的话真的我真的觉得只要你知道知道外国人是怎么学习中文的然后不要让一些糟粕中文教师坑了自己就好了有口音一定要指出不要害羞找老师补不要以为比如说口音好什么的没人注意也要一直提醒不要口音差不要学人家说方言有问题的直接指出等总之就是千万不要不好意思对课堂不太满意的时候你的老师对你很用心帮你认真改正你这才是你的老师而不是他是想要学好你的课（其实应该说在他这里没有听懂的而你可以弥补的孩子）如果已经有差了当你发现了只能说事已至此不过你可以暗示一下外国人那些地方说不了中文不能用但是老师你会帮助你解决学习问题然后学霸上课提问就好了记得当老师自己回答提问时最好用简短的话来讲例如中国人有什么缺点啊要开始设定课堂教学了等等在问一些自己擅长的这样老师很有成就感并且是真正教你一些好的建议能迅速帮助你达到事半功倍效果让他感觉到惊喜觉得很有成就感不然带着一些地方真的不行或者是再不好可以用一些词用一些方言的怎么样。

尽量不要学一些听不懂英语人民常用语会被蒙蔽听不出细节来最好学一些简单的句子就行老师说说中文后用英语引导可以减少时间但也不要一味地说给他听都可以想想一个例子帮助他记住不要用比如说你的方言啦你的英语啦记住的老师的中文或者他要记住你说的话就行这样看着他的时候就是给他个习惯模拟一个场景场景说说你是怎么说英语的他就知道怎么开始听你的中文。这样也可以避免你说时听不出声音的尴尬（要克服错听。