中小学教案模板精选5篇范文教师之为教，不在全盘授予

中小学教案模板精选 5 篇范文 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。下面为你们收集整理了“语文教案模板”，欢迎阅读与借鉴! ? ?教案模板 1 ?课题名称 ?设计者(姓名、通讯地址) ?一、概述 ?·说明学科(数学、语言戏剧等)和初二(中学、小学、学前等) ?·简要叙述课题来源和所需课时 ?·概述学习内容 ?·概述这节课的价值或者学习内容的重要性 ?二、教学目标预测 ?从知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观三个维度对该课题预计应超过的教学目标作出一个整体描述。 ?三、学习者特征分析 ?说明学习者在知识与技能、过程与技巧、情感态度等三个方面的学习准备(学习起点)，以及学生的学习风格。要切记结合特定的语境，切忌空泛。 ?说明学生是以某种形式进行学习者特征分析，比如说是借助平时的观察、了解;或是借助分析题目的编制使用等。 ?四、教学思路选择与设计?说明本课题设计的基本观念、主要运用的教学与活动策略教案模板范文，以及某些策略推行过程中的关键问题。 ?五、教学资源与工具设计 ?教学资源与软件包含两个方面：一是为支持学生教的资源;二是支持学生学习的资源跟工具，包括学习的环境、多媒体教学资源、特定的参考资料、参考网址、认知工具及其其他必须非常说明的传统媒体。

?如果是其它专题性学习、研究性学习方面的课程教案模板范文，可能还必须描述应该的人力支持及可获得情况。 ?六、教学过程 ?这一部分是该教学设计方案的关键所在。 ?在这一部分，要表明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计动机以及这些必须非常说明的老师引导语。 ?最后，画出教学过程流程图。同时，流程图中必须知道标注每一个阶段的教学目标、媒体跟相应的评价方法。 ?七、教学评价设计 ?创建量规，向学生展示它们将被怎样评价(来自学生跟小组其他成员的评价)。另外，可以建立一个自我评判表，这样学生可以用它对自己的学习进行评判。 ?八、帮助和小结 ?说明教师以什么方法向师生提供帮助和指导，可以对于不同的学习阶段设计相应的不同帮助和指导，针对不同的学员提出不同水平的规定，给予不同的帮助。?在学习结束后，对学员的学习做出详细总结。可以布置一些探讨或练习题以加强学习效果，也可以强调一些疑问或补充的链接鼓励教师超越这门课，把想法拓展到其它领域。 ?教案模板 2 ?(第一课时) ?【学习目标】： ?1、 读通课文，读正确流畅。 ?2、 学习字词，会给生字注音，默写生字。 ?【教学过程】： ?一、导入新课，口述目标。 ?师：今天我们学习《》。 ?目标有两个： ?1、是把课本读通顺， ?2、是学会生字，当堂能背诵。 ?二、初读课本。学生齐读课文，教师发现学生读错的字写...