2015山西特岗教师招聘考试《幼儿园教育指导纲要》

一年之计在于春。春天是万物复苏的的秋天，春天是温情的开始，大自然的所有动植物在这个夏天发芽开支。如何制定2021春季幼儿园学期计划?下面是小编收集整理关于2021春季幼儿园学期计划以供各位参考学习，希望你们喜欢。

2021春季幼儿园学期计划篇一

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要观念为指导，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与演进并举。认真贯彻区教育局和各校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水准，全面提高儿童能力，使幼儿园在原有基础上取得更大程度发展。

二、工作目标

1.创造有利条件，营造安全校园。

2.加强师德建设，提升教师能力。

3.组织多彩活动，提高保教质量。

4.密切家园联系，形成教育合力。

三、具体措施

(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。

1.继续对学生进行安全教育辅导，对儿童开展有计划的安全教育跟安全实战演练，提高师幼的安全观念跟应急突发事件的素质。

2.加强一日活动安全管控，细化日常工作规定。

3.设立专职保健医生职位，规范卫生保健工作，促进儿童身心健康。

(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步改善教师能力。

1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。

2.以全国及身边的师德先进为榜样，激发教师的职业幸福感。

3.开展“快乐10分钟大家谈”主题探讨，鼓励每位老师积极演讲，引领学生关注社会动态，关注幼教事业发展。

4.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评判学生，不断规范教育行为。

(三)组织多彩活动，注重过程与推进，全面提高保教质量。

1.合理制定学校学期计划，计划规定操作性和实施性强。

2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学品质。

3.深入推进早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。

4.结合全运会和庆“六.一”活动，为每个幼儿提供展现自我的机会跟条件。

5.利用小学有效资源，通过举办学校升旗典礼、请中学校长讲座、与小学生一起上课、参观学校综合活动室等多种有效方法，全方位做好大班幼小衔接工作。

(四)密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。

1.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的看法跟建议。

2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参加幼儿园教育的力度。

3.根据幼儿园教育教学应该，充分利用家长资源，请父母体验学生工作，与儿童近距离接触，走进幼儿园课堂。

4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面方式，对父母进行育儿指导和辅导，加强沟通与交流。

2021年上半年幼儿园工作配档表

二月份：

1.全面清洁、布置环境，做好一切开学准备。

2.根据市托幼办和医院工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班推行学期教育计划。

3.稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。

三月份：

1.学习各班新轻器械操，规范动作与规定。

2.交流各班家园互动活动方案。

3.组织全体学生的课堂评比活动。

四月份：

1.各班轻器械操评比活动。

2.组织各班外出踏青活动。

3.参加我市县十佳幼儿园开放活动。

五月份

1.开展大班幼小衔接工作。

2.进行教师基本功展示活动。

3.“迎全运、庆六一”准备工作

六月份

1.幼小衔接工作指导，大班毕业典礼。

2.各班进行学期工作小结和期末展示活动。

3.集中进行下学期招生工作。

2021春季幼儿园学期计划篇二

一、指导思想

以《纲要》为指导，以总校目标成为指导宗旨，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我尽力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育品质上一个新台阶。让我园作为儿子的公园，家长的放心园，老师的收获园。

二、关键词：坚持思考感恩

三、主要工作

(一)、把责任文化成为成部门文化的基石。

1、以“责任”为主题，以“责任”为基石，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中感受生活，学会工作，从而学会感恩幼儿园标准教案模板，在感恩中增加工作强度，提高幸福指数。初四教师到园上学，于教授负责分发，教师发放教学用具，生活用品(由班主任保管)。布置环境，集体布置卧室，顶层，二栋南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班学生负责各班详细工作或者环境布置，门口要有课堂计划跟教学内容让家长一目了然。

2、每周会议智慧分享，行政跟主管把一些“事实性反馈”给教师，使同学做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些展现分享给你们(侧重于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于教师监督指导。从而把积极、上进、健康的观念带来大家评分记录。

3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每天例会中和大家分享“我在学校管理大学到了哪些?”进一步提高“教”的素养!小班以街舞为主导思想，中班做数学，大班做汉字尽量把传统跟布置相结合。

(二)、在文化背景的鼓励下，在思考中，坚持我们的收获，努力改善“品质”。

1、教研活动：教师研讨课严格依照我们“流程”进行，资料累积到位，一学期中每个学生要求自己上一节“好课。”

2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每个同学可以顺利举行一次“半日活动展现。”关注组内教授研究资料的积累。

3、后勤队伍建设：本学期继续增加保育员“教”的素养，在以前的比赛活动中放出来一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。

(三)、根据本园实际状况，采取多种途径，提高教学品质。

1、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行融合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出合适各年龄段的活动方案，在遵从父母年龄特点的前提下对父母各方面的发展予以一个科学的评估。

2、全心服务班再次推广，坚持上学期服务班中两大主题“语言”和“计算”。

四、积极推进丰富多采的活动，既为幼儿提供了展现的机会，又向社会宣传了幼儿园

一个学期来，我园开展了新学期家长会定在返校16号，组织孩子春游(定在庄子祠)以及美术特色班下午采生，还要带着小班孩子去气象站参观，中班去小涧雷达部队参观或者去武装部军人参观，大班去共电局的发电站参观，家长开放日活动最好各班拿出各班的传统、一次丰富多采的欢庆“六一”儿童节活动、积极参加了教育局举行的主题教育活动研讨、一次大班毕业典礼。在活动的举办中儿童都有不同程度的参加，家长认同了：我们的小孩不错。确实，在考察学习中开阔视野学习常识。在举办好儿童丰富多采的活动的同时，我们既积极同电视台记者联络，电视新闻播放了我们数次的精彩活动，让社会更多地知道我们幼儿园。

随着我园课程变革的举办，我们每年的家园联系工作既有了新的变化，许多家长切实参与到我们的主题教育中来，家长的教育理念也相应起了一些变化。

切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转本学期，我园开展了对后勤工作的研究，要求各职位的后勤员工结合自身工作的实际，对一些工作进行思考、改革。财务职员可地根据幼儿园的计划，及时有效地做好财务工作跟一些物品的打算，工作的自主性强;炊事人员研发了一些新食谱，探讨改变了一些水果的烹饪程序、调味等;资料室管理也讨论了一些管理资料、物品的的方式、改革了一些表格;卫生、保健工作可有序地进行;安全工作基本上为教职工所加强。

五、几点体会

这个学期，我们幼儿园能够维持良好的运转和应有的演进，归纳出来，有下述几点体会：

1、各级领导的关心支持是我园发展前进的勇敢后盾。

2、家长支持让我们的各项活动举办得有声有色，幼儿也有更好的发展。

3、领导明确办园模式，富有创新性的工作是成为幼儿园特色的前提。没有领导班子的变革，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的良性发展。

4、团结奉献的教职工队伍是我们击败困难的力量源泉。有了全体教职工的团结奉献，我们解决了资金不足的困难;有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们摆脱了幼儿园位置很偏的困难，使幼儿园保持了应有的发展跟应有的规模。

六、存在问题

虽然幼儿园保持了良好的发展，但我们也需要发现我们的不足，这些不足之处较为明显的是：班组工作的计划性不强，致使一些工作、活动打算不足;开展工作的自主性不强，常发生等领导强调具体的方法、具体的作法、具体的规定、提醒等;一些教职工对自身能力的提升行动不多、效果不显著。

七、今后思路

根据我园的实际跟存在的不足，我们2021年下期工作的基本模式应是：

“一个主题”——以“创新”为主题;

“两个特色”——“特色园”、“特色班级”;

“三项建设”——领导班子建设、师资团队建设、园本课程建设。

八、家园共育，充分激发家长的积极性是分部工作的主题。

1、每月用书面的方式向父母反馈一次儿童的发展状况跟幼儿教育情况。鼓励父母可以把女儿在家的状况反馈给学生，从而让教育更有针对性。

2、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导父母的内容(家长会资料规定;有讲稿、有过程、有小结、有反思。)

3、遇到家长投诉问题尽早向园部汇报，并妥善解决。

坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信念!

学会坚持、学会反思、学会感恩!

2021春季幼儿园学期计划篇三

一、指导思想：

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提升保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的变革精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管控，全面实行和推动素质教育，办人民满意的幼儿教育。

二、师生基本情况：

我园共有教师3名，其中本科文凭2人，中专学历一人;年轻幼教毕业学生两人，中年教师三人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和小班的托班经过在幼儿园的训练终于适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状况中，所以我园采取亲近儿童、适当予以幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。

三、工作目标：

在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育理念，落实教育行为，本着可持续发展的方法，运用发展的心态，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程变革、创特色教育、树自身品牌上下功夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管控，不断改善办园条件，优化育人环境，努力推动和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设作为乡镇一流的幼儿园。

四、工作措施：

(一)园务管理：科学管理，提高效率

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以推动儿童发展、促进学生成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理模式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管控、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在谋划全局的基础上，领导参加实践教育教学第一线。

3、班子建设：注重学习思考、倡导批评监督，内省与外力共同推进班子队伍的建设。班子人员在观念上加强三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作迅速发展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提高，更好地促进幼儿园的内涵发展，多方法推动青年学生迅速成长。主要方式有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是借助教师基本功大赛提升学生能力;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是推动对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同加强。

5、家长工作：宣传与交谈并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教授课、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

(二)教改科研：立足实际，大力改善

工作重点：全体教师围绕目标推进协作，酝酿较高组织智慧，大力改善个体教育素质，把全体学生的教育教学水准提高到一个新的档次。

思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一应咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师应按照新的基础教育理念来探讨跟反思自己的工作，自觉地完善自己的教育行为，理性地建立自己的教育理念。

实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师应加强教育戏剧、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表层，不任务意识。

(三)后勤管理：优质服务，提高能力

1、依据依法办园的观念，收好用好经费，处理好节约支出与幼儿发展的冲突，加强学校、幼儿园物品的管控工作，以实效为方法合理添置物品。

2、强化安全观念，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检测维修，合理考评，台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作幼儿园标准教案模板，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

五、具体工作安排安排：

三月份：

1、制定各项工作计划

2、幼儿园环境及安全检查

3、检查各种工作计划

4、幼儿园环境营造

5、迎省督导评估准备

四月份：

1、幼教课评比

2、教育活动研讨会

3、活动课评比

4、室内布置评比

5、业务学习、领导听课情况检查

五月份

1. 幼儿区域活动课评比

2. 幼儿体操评比

3. 幼教课评比

4、教师基本功大赛

六月份

1. 六一文艺汇演

2. 幼教课评比

3. 备课检查

4、幼儿园校舍等安全工作检查

5、教育教学工作综合检查

6、做好本学期总结工作