2016下半年教师资格证试讲教案模板-乐题库

教师资格证试讲教案模板科学素养作品名称：美丽中国——论人与自然的和谐发展面试宝典网扫描下方二维码，

一、

二、三专区“科学素养”专区，

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一、设计原则

1、有序统一这是教师教育教学编制和修改工作的一个基本原则。在试讲过程中，需要注意教学层次的划分和教学活动的安排，一是保证不讲重点也不讲难点，二是保证按照由易到难、由简到繁的方向进行，进而保证教学效果，这种教学能力需要在一次次的教学实践中通过不断的教学复习得到提高。

2、关注的焦点要突出教师最大的矛盾在于教与学的矛盾，教是为了学习知识、提高技能、解决问题，学是为了通过掌握知识与技能的方法、能力来开展活动。教与学之间存在很多的矛盾，教与学的关系就比如资本和劳动的关系，利润和销售量的关系，公平与公正的关系等。教师要创造一个良好的语言教学气氛，一要增强教师的积极性，二要保持严肃的性格，并加强管理、辅导和教育，起到综合调控和指导学生成长的作用。

3、教与学的教育功能教育具有这样一个功能，就是传播知识、传播信息、教会学生方法、巩固知识、培养能力、培养习惯。教与学的这个功能就构成了教师的教育功能，因此教学设计首先就要突出这个教育功能来设计教学设计。

试讲作品名称：大地动力学——从空间关系到万物价值面试宝典网扫描下方二维码，

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二、教学设计的教学目标为促进小学生掌握1个课时要学习的内容及目标；设计目标的要求包括如下：①有效理解“大地动力学——从空间关系到万物价值”这个主题；②设计初步的内容呈现教师资格证试讲教案模板科学，能运用空间转换能力、数学分析能力等表达，呈现“大地动力学——从空间关系到万物价值”的设计；③理解主题的内容、设计重点、难点教师资格证试讲教案模板科学，能够运用设计的方法表达；④明确了“大地动力学——从空间关系到万物价值”的设计目标，能够写出具体设计方案。

三、教学设计的教学重难点为促进小学生掌握2个课时要学习的内容及目标；设计目标的要求包括如下：①重点、难点；②知识与技能目标③过程与方法目标；④情感态度价值观目标教学设计的教学重难点明确，对突出重点、设计难点和提高学生学习兴趣和能力大有益处。重点、难点明确有利于小学生对教学内容、教学要求和学习方法等获得更为直观、全面、深刻的了解；能够基本掌握各学科课程标准规定的重点、难点，为进一步学习提供有力的基础；能够对重难点有直观的认识，为学好各学科知识打下良好的基础。

四、教学