模板锦集八篇总结，让我们一起认真地写一份总结(2)

活动后我的些许思考：

节奏是音乐构成的一大要素，是戏剧艺术的重要体现方式，节奏也是旋律的骨架，支柱，培养幼儿的节奏感是儿童美术教育的重要内容。

中班幼儿已有一定的节奏感知能力，但水准还不够高中音乐课的教案模板，感知不够精细。因此必须在以前教学中加以引导，培养，打击乐演奏教学虽然能帮助幼儿初步掌握乐器表演的通常知识，技能，发展节奏感，而且可发展孩子们对音高，曲式结构，变声部的表现力的敏感性。在日常活动中我们应按照儿童的学习特性，采取多种不同的教学方法，让我们的戏剧课堂能够更精彩些。

音乐教学工作总结 篇6

通过教学及各类生动的戏剧实践，音乐学习，在本组同学的尽力配合下，圆满的完成20xx—20xx年度上学期的各项教学任务跟工作。

一、本组人员全都积极参与教研活动，认真到各兄弟学校听公开课

并做具体的记录，进行交流。其中郑思玲老师在09年10月13日学校课堂开放周的公开课受到好评，该师的这节课准备充分，课堂气氛活跃，生动有趣的手语给本堂课增色不少。梁丹明老师参与市级创新竞赛学校组的大赛中赢得三等奖。

二、在假期前夕全组教授尽心尽力对小歌手进行培训，参加集美区

十月份“我为祖国歌唱”比赛，我校大获全胜，其间蓝梓予等同学获大学组一、二、三等奖，陈康荣同学获高中组二等奖，这简直是工夫不负有心人。在纪念“12.9”运动xx周年初一、二年歌咏比赛中，郑思玲、陈鹏、朱琴三位老师扎实准备，精心培训，使二场大合唱比赛氛围热烈，学生们高唱革命民歌，脸上带着哭泣，歌声震天动地，气壮河山，受到老师们的好评。

三、做好常规工作，完成教学任务，完成了大学布置的各项任务。

音乐教学工作总结 篇7

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。

二、课堂管理：

为了让学生可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

三、以音乐的五大“基本观念”为教学的新理念。

课改实验教学工作展开以来，新的观念让我对自己过去的教学观念进行了思考跟从新审视。以音乐的五大“基本观念”作为教学的新理念。在课堂中，教师应勇于尝试新的教学方法，把教师成为教育的主体,通过各类形式让学员懂得“爱学”与“如何学？”培养教师热爱戏剧及崇高的情操。

四、教学方法灵活多样，激发学生兴趣。

在教学中，我一改以前先唱歌再拍节奏等枯燥的教学方法，而是先使教师听、感受歌曲及猜谜、讲故事等课堂方法来促使人们的学习兴趣，如：在四年级《秧歌舞》学校研讨课中，让学员多听、多看、多讲，让人们多演出、多参加、多评价。又如：在节奏中和在歌曲中进行编创活动。让学员互评。将知识渗透在活动中，激发人们的动力，学生学得轻松，教师教得轻松。特别应多激励人们畅所欲言、大胆创新，允许学生有许多不同的答案，课堂气份自然活跃。也就是一堂优质课了。我不仅使学生听、唱、拍、跳、演外，还用猜迷来促使学生的注意力，又使它们讲些故事，在编创节奏跟歌词时引导学生大胆发言，将知识渗透在活动中，激发人们的动力，学生学得高兴、学得轻松，教师也教得高兴。我还令学生演出各民族的街舞，感受各民族的文化及风土人情，特别应多激励人们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案和不同的表达形式，课堂气份自然活跃。让学生们在愉悦的戏剧教学活动中，自觉主动地展现音乐，自己动手去创造音乐，从而取得音乐素养的提升，智能的研发和时尚的发展。同时在开学初，给各班建立短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐能力是越来越好.在之后的教学中我会多为教师设计一些音乐游戏课件，来提升教师学习积极性。

五、今后工作的点滴反思

在下学期的课堂工作中，我要让教师真正感受到音乐的育人功能。多使教师听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养教师自主编排、自主参加、积极主动学习戏剧的兴趣，下一学期我应重视个别教师的观念教育。让全体师生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的课堂行为，运用课后记清楚的反应自己教学状况，我借助它迅速地探讨解决自己的课堂问题，使自己的戏剧课课堂效果渐渐好转。使戏剧教育最多样化，同时借此提高了音乐课的活力，使教师更喜欢音乐课了。

当然在以后的教学工作当中，我会变得努力地推动音乐教师基本功训练，提高课堂教学水准，不断创新，树立终身学习的理念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。

音乐教学工作总结 篇8

一晃一学期的工作已经结束了，这学期我再次担任班级的戏剧教学工作，由于有上学期的课堂经验跟反思，又按照本学期初建立的课堂计划，教学工作启动的非常成功。但却有不足之处，现将本学期的教学工作小结

一、课堂教学

深入挖掘教材，突破年段重难点

学期初在制定教学计划时，我就将所教的课本翻了个透，极力挖掘出年段的重难点，低年级重点在唱歌以及简单识谱，中年级我将重点建立在合唱或者曾经基本没涉及过的竖笛教学上，高年级则侧重音乐赏析及相关戏剧文化。有了这种的前提，再加上每堂课前的精心准备，教学目标基本超过。在每堂课中我都尽力做到富有温情，用自己的热情去感染学生，把教案备得有趣活泼，课堂也变得轻松愉快。

二、课堂管理

本学期教学显得非常成功有个重要因素是课堂组织教学比上学期而言有了一定的进步。我对孩子们的要求高了一些，在备好案的基础上，更加关注人们，从带队入教室开始就要求有个好秩序，加上反复的告诫，使一些不利于课堂的窘境能控制在自己手中。

三、总结的经验

要记住每个学生的名字，这点是最大的感受。

四、不足之处

音乐学校的卫生工作；孩子行为习惯的督促，尤其是对书本的爱护以及坐姿；因材如何施教，每个学校不同，导致一样的方式回来的千差万别，不能说是孩子的问题。

一学期过去得马上，回顾这半年，还算欣慰，尽管那么多的不足，但不管怎样高中音乐课的教案模板，我是在向前，我要，一直向前，走向远方！

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