走出考点重叠嶂｜一周一练（）

Unit2 Saving the earthSection B Pollution causes too mang problems I.Teaching aims and demands:Go on learning and master the usage of direct speech and indirect speech.Learn to expre blame and complaint. II.Important points:direct speech and indirect speechsome expreions about blame and complaintIII.Teaching procedure:Step 1 ReviewAsk students to report their surveys in the previous leon about environmental pollution.Summarize the main points in their reports and lead to this section. Step 2 PresentationShow the picture in 1a and talk about it.Learn and master the new words “weak”, “produce” and “chest”.Understand the new word “gas”.Let students further discu other influences that the chemical factory brings on people so that they can understand the text better.Lead to the new word “anyway”.Then ask students to learn and master it.Listen to 1a, answer the shining questions, and then check the answers.(1) What makes the old lady’s chest hurt(2) Why can’t she sleep well at night Step 3 ConsolidationListen to 1a again, let students read after the tape and imitate the pronunciation and intonation.Work in pairs.Read 1a, and then act it out in roles.(optional)read 1a.Find out the sentences that the granny blames and complains about environmental pollution.Ask students to master them.For example: (1) It’s difficult for me to breathe.(2) The chemical factory produces terrible gas.(3) The bad air makes my chest hurt.(4) What’s more, the factory makes too much noise and I can’t sleep well at night.(5) …I can’t stand the environment here.Step 4 PracticeLet one student act as the granny in 1a and retell the sentences that uses to blame and complain.Go on learning the usage of direcr speech and indirecr speech.Finish 1a.For example: S1: It’s difficult for me to breathe.T: What did she say S2: She said that it was difficult for her to breathe.Write down the sentences above on the Bb.Ask students to observe them and lead students to sum up the usage of the tense, the pronouns and the time in the sentences.Let students finish 1b by themselves, and do more exercise to deepen their understanding of the usage of direct speech and indirect speech.Work in chains.Practice how to change direct speech into indirect speech.Let students finish 2 by themselves.Then check the answers.Step 5 Project/work after claFree work.Handwritingproduce terrible gas Section B Kang kang asked the old lady how long she had been like that.The old lady told Kang kang that she had been like that since the week before.The journalist asked Mrs.Zhou whether/if she was feeling better then.… can’t stand (doing) sth.教师是师生学习的促进者，学习能力的培养者，更是教师人生的引路人。

今天就帮你们带给大学数学老师优秀年终工作小结模板范文，希望可帮助到你们!初中语文老师优秀年终工作小结【一】岁月如梭，一学期的教育教学工作终于结束，本期担任初168班跟162班的语文课堂任务，留给我的将是新的探讨跟更大的尽力。在这一学期的课堂工作中，我强调自己观念水平的提升，努力把自己打造好，提高自己的理智认知能力。我在教育教学的各个方面获得了一定的成绩，但也是许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的小结。1、本人较注意抓常规课堂，注意培养教师的听说读写的素养，充分利用早读时间，要求教师大声朗诵课文并带读2、抓词汇跟单词学习，经常进行听写训练，提高教师对记忆句子和语法的素养;3、课堂内外多听多说英文。老师上课时尽量用数学讲座，这样能使学生更多地接触数学。每堂课应用一定的时间使学生用所学过的日常用语跟教学用语进行不同的方式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描术，培养教师的语感;4、抓小测试、单元测试过关;充分发挥教师的主体作用。上课时千方百计令教师投入，不使其分心，充分发挥它们的主体作用，使它们可在轻松、愉快、合作、交流学校到知识。教学方面的心得、存在疑问及以后的做法1、教的方面深入认识和预测学生状况，有针对地教学，由于对每单元的短语和词汇进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。

虽然我们也进行了数学阅读训练，但教师阅读素养的提升不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应该重视完型填空、阅读理解跟综合填空的练习。2、学的方面只要教师对外语学习有兴趣，坚持长期不断地、自认为、随时随地接触数学、运用口语知识，英语成绩都会不断提高。如果仅仅为了应付会考，临时抱佛脚地辅导，即使可以应付一时，但把握的常识都是不稳固的。新旧知识常常顾此失彼。总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中获得了一定的成绩。但鉴于经验不足，，教学工作也有待于改进，在之后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提升自己的观念道德素养和教育教学水准。初中语文老师优秀年终工作小结【二】岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束。在这一学年的课堂工作中，我强调自己观念水平的提升，努力改善自己的教学工作素养。我在教育教学的各个方面获得了一定的成绩，但也是许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的小结。学期初，在大学领导的安排下，我担任了七年级两个后进班英文科目的教育教学工作，在这个学年的课堂工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有心酸也有喜悦。

在这一学期里，我认为我自己是过得兴奋又繁忙，愉快又忙碌的。特从下面几个方面作出本学年的工作小结。一、教育教学工作方面教师是师生学习的促进者，学习能力的培养者，更是师生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分认识每个学生各个时期的心理状态并进行迅速适度的处理，让人们的综合能力受到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与感受进行总结，力求在之后的教学工作中获得更大的成绩跟进步。1、课前打算备好课。每一次备课都更仔细，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其他英语教授，综合考量诸多方案。多发表自己的看法让你们讨论，如有问题立刻更正、改进。2。多听课，学习有心得教师的教学方法，教学水准的提升在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老学生具备丰富的课堂经验，积累了许多教学方法，多向人们学习，尽快提升自身的教学水准，听课的同时，认真做好记录，并进行讲课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以如何讲可能有更好的效果之类。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还能与授课老师进行探讨，以认识其讲课安排的根据。3。钻研教材，认真听课。

我仔细研读课本，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是课堂的根据，同时也有教师学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上主讲本课程的内容，学生学习才能有按照，学生在教学上和不上同学时可以参考教材重新整理想法，跟上老师的模式，所以需要加强教材的研读。在教案过程中，在不离开教材的方法下，可以参考其它教科书，对比他们的不同之处，寻求使教师更容易接受的教法，有了很多教法后，上课之前应与有心得的同学多交流探讨能否行得通。4。组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的积极性。同时，激发师生的感情，使它们形成美妙的心境初中数学 备课教案模板，创造良好的教学气氛，课堂语言生动明了，克服了当时重复的弊病。课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英文的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、工作出勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并切实运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参与教研组的备课活动和大学组织的会议，积极参与协会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病请假的出现，严格遵循了学校的各项规章制度。三、取得的成绩在本学期的工作中，我获得了一定的名次，从本学年的联考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中体现不错。

四、存在的不足“金无足赤，人无完人”，在教学工作中常常有弊端。例如对教师还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这种弊端，只能在之后的教学工作中不断地解决。初中语文老师优秀年终工作小结【三】回顾这学期的工作，使我觉得既繁忙又忙碌，特别是在市教研员和校领导的指导下，我的课堂思想跟教学水准都受到了巨大的提升，并获得了一些成绩。但也存在不足，为了让我在未来的教育教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作小结如下一、思想政治方面在这学期的课堂工作中，我自始至终以严肃、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语课堂。我积极响应学校的各项倡议，积极参与政治学习，认真贯彻学习内容，以学生职业道德规范为准绳，严格要自己。在课堂中，能够做到为人师表，关爱学生初中数学 备课教案模板，帮助教师对外语学习充满学习热情跟信心。初中语文课堂工作小结二、业务能力方面为了适应课改的还要，我不断地钻研新的课堂理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并切实与我校的其它数学老师研究教材、教法。三、教育教学工作方面认真抓好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既应备教材、备学生，又要备教法。

备课充分，能激发师生的积极性，上课效果就好。因此，了解跟预测学生状况，有对于地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在学校的语文学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得很深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会较多。因此教学时对于不同情况，在授课时采用了不同的方式。效果就非常理想。因为英语的特殊状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重制约班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我建立了详细的计划跟目标。对这部分老师进行有计划的培训。我把这批同学分为三个组。第一组是有素质提升，但经常懒动脑筋不学的朋友，对这种室友，我采取集体辅导，给她们分配固定任务，不使它们有偷懒的机会，让人们发挥应有水平;第二组是肯学，但鉴于能力不强的朋友。对这部分老师应适度引导，耐心教导，慢慢提升人们的成绩，不能操之过急，且应多激励。只要它们肯尽力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不严肃，基础既不好的朋友。对这部分人应进行课余时间个别补课。因为这部分老师必须一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些朋友基础再次确立出来，以后授课的效果才会更好。

学生在学习中会不可避免的发生两极分化现象，差生面扩大，会严重制约班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我建立了详细的计划跟目标，利用业余时间对这部分老师进行有计划的培训。在早读时，我坚持上班了解早读情况，发现问题尽早纠正，课后发现学生作业问题也尽快缓解，及时讲明白，让学生即时消化。另外，对个别不自觉的老师还实行背诵等方法，提高人们的语言表达能力。期中考