初中语文试讲教案模板(重点和难点)-乐题库
1、故事概述(重点和难点)
1)故事情节及重点
2)结尾
3)人物性格及故事情节性格分析
2、教学目标:知识与技能:能认识拼音,能正确读写汉字。过程与方法:学会复写教师、同学和家长等可以帮助你读写汉字的人。情感态度价值观:认真学习,培养细心、诚实、坚持不懈、乐于助人的好习惯。
3、教学重难点
1)重点知识:十分简单的汉字。
2)难点知识:拼音为第一课内重点难点。教学方法:讲授法。
4、教学过程
1)导入新课:请同学们思考一下,这个会考到吗?学生聚精会神的看着老师,老师提出一些问题,引导学生进行发言。小齐读一下图,再读一下老师说的话,学生好奇心强,大家聚精会神听着老师又读了一遍初中语文试讲教案模板,确认学生理解。老师继续读一下,告诉大家这个字最美的读音,最帅的念法,最有文采的念法,一气呵成,一下子读完,并没有教会大家什么,但大家都笑了,接着老师引入新课,我们看拼音。(。
2)课堂活动:请你来复习一下老师教的字,有人来读拼音吗?老师可以解释老师教的发音,或读拼音的优点,老师有没有什么注意事项。
3)巩固提高:先让学生读一个小故事,然后,问同学们,下面有哪些字?几个拼音?等等。让学生集体读一个句子,让大家猜猜句子中哪个字。
4)小结:让学生尝试把课本上的每一个字都说一遍,并划分出字的类型。
5)板书设计,总结重难点。
5、板书设计:板书的要求是清晰,有概括力,字体工整,字少。
6、学习成果(课件设计)要求:学生能读拼音,并能复写出来。写出的字能和老师念的一模一样。大家读拼音的情况,学校不及时统计初中语文试讲教案模板,学生可以要求老师统计出来,并表示感谢。
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初中语文试讲教案模板2、教学目标:知识与技能:能认识拼音,能正确读写汉字。过程与方法:学会复写教师、同学和家长等可以帮助你读写汉字的人。2)难点知识:拼音为第一课内重点难点。1)导入新课:请同学们思考一下,这个会考到吗?2)课堂活动:请你来复习一下老师教的字,有人来读拼音吗?5)板书设计,总结重难点。6、学习成果(课件设计)要求:学生能读拼音,并能复写出来。
聪明