【教学教研师训班】教案作业批阅检查登记表

教案批阅学生修改意见【篇一：教案作业批阅检查登记表】作业批阅检查登记表 学校：第_________周月 日 —— 月 日 教研组长签名： 教导处审查： 世雅小学教案检查登记表 学校：世雅小学 第_________周 月 日—— 月 日 教研组长签名：教导处审查： 世雅小学听课笔记检查登记表 第_________周【篇二：北信附中开展教师备课评比及师生作业批阅情 况抽查活动总结】高杖子明德小学教师备课学生作业评比活动总结 我校于 2011 年 4 月 2 日我校组织了学生教案评比活动，同时也对 学生作业批阅情况进行了全校性的抽查，普教及幼教所有一线教师 的备课和师生的作业进行了检查性评比，所有任课教师及领导干部 都积极主动地参与了本次活动，按时送交了本学期的所有教案及学 生作业本，参加评审教案和作业批阅情况抽查的评定成员对本次活 动给予了全力的支持，并对老师备课和教师作业批阅情况作了迅速 的小结，提出了很高的建议。 一、本次教案评审及作业抽查领导成员： 组长：王海军 组员：李爽 胡春玲 赵海东 贾宝权 刘树祥 陈树云 二、教案评审情况总结 本次送交教案的质量整体较上学期有巨大提升，主要体现在：教师 的课时教案数量基本齐全，教案的书写较以往规范了许多，教学过 程的设计非常具体，能很好的展现教师“关于怎么教会学生”的探究 和探讨。

但是，部分学生的教案也体现出了对板书设计不够精心教案批阅模板， 对教学评估、作业布置及课后反思不够重视，出现的空项非常多， 希望可导致老师们的高度加强，在下一次的教案检查中类似的难题 不再出现。 在本次教案评比中，特别强调表扬的同学有：司荣尚 穆景峰 杨伟东 吴凤祥 林海 王晓琴 李伟 王东升 逯金凤等级为校长，这些教师的备课各个环节都十分完善到位，书写令人赏心悦目。建议 大家随时向几位老师借阅学习。 三、作业抽查情况总结 本次的作业批阅情况抽查结果不太令人满意，存在的主要难题有： ①教师对同班同学科学生的作业本要求不统一，作业本的大小不一， 参差不齐。 ②教师作业批改书写不规范，部分作业本没有批改日期、没有对学 生作业的等级评价、绝大多数教师对学员作业的评语很少或没有、 对教师作业的讲评及纠错要求不够明确具体。 ③多数老师对教师作业的书写格式没有统一规定，应当养成学生在 书写当天作业前纠正上一次作业中发生的错误。希望老师们在教师 作业的管控及批阅过程中非常完善，更加用心。 特别强调表扬的是左文颍老师对教师作业的批改非常精心，对教师 作业的评语及设置建议也十分用心，建议老师们可以随时借阅左老 师的学生作业。

四、教案评比获奖情况曝光： 数语组：一等奖 司荣尚穆景峰 杨伟东 二等奖 吴凤祥林海 三等奖 王小琴 英语、音体美组：一等奖 李伟 二等奖 逯金凤 三等奖 王东升 幼教组：一等奖：冯晓华二等奖：尹艳丽 三等奖： 李伟杰 2011 年 4 月 2 日【篇三：教案评语】教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有感情目标， 还有德育目标。 重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详教案批阅模板，并有表现“以 学生为主体”教学模式的学生互动过程设计。 板书设计有创意，知识联络图文结合。 作图相当规范，非常好看，还有课后小结。 注意用不同的颜色强调词语中的重点，一目了然。 教案非常详尽，结合时政，有长期的文字描述。 教案格式规范，一笔一划书写更仔细，很漂亮。教案检查与评判作为教学常规管理的一部分。随着新课程改革的推 进，教案改革势在必行，以适应课改的规定。那么作为大学管理者 对于教案检查与评判也应适应改革，引领学生编写切实有效的课件， 提高学生业务素质。 好的作业习惯 提高矫正的有效值 3、开展“如何对待错题”专题研讨 实现师生“双赢”