教师资格证《模板锦集5篇总结》，值得收藏！

新老师课堂总结模板锦集5篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习跟工作生活等状况加以回顾和预测的一种书面材料，写总结有利于我们学习跟工作素养的提升，让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为你们收集的新学生课堂总结5篇，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

新教师教学总结 篇1

受学校的委派由我负责指导20xx年8月份新参与工作的黄丽容老师。时间过得真快，转眼就是一年半了。在这一年半里，我感到过得更充实，在指导别人的同时，自己也受到了训练，得到了提升。现对一年多来的指导工作进行如下的小结：

一、工作方式指导：

黄老师力求上进，干劲足。通过三学期的课堂实践，黄老师总结出了下面几点教育教学方式：

1、教育教师以理解，尊重为基础，以爱心为出发点;

2、抓住对学生教育的最好时机;

3、激发学生的学习兴趣,努力做到让“要我学”转变为“我要学”。

二、听课、备课指导

指导黄老师把新课程的教学模式转换到课堂教学上，有效地提高教学的成效，同时可切实参加教研组的讲课与备课研讨。能借助运用信息技术与学科教学整合起来，激发师生的学习兴趣。每学期定时听十节被指导老师的课，并进行具体讲评，指正不足之处，取得很好的疗效;给被指导老师上好示范课，让其每天听一节课，并帮指导教授的课做出评判，通过授课、评课，被指导老师写出了深切的讲课评课体会。同时让被指导老师养成了先预习后上课的良好习惯。认真听课，拟写教学反思。

三、与师跟生融洽相处指导

一位合格的教师，除了应备好上好课之外，更要处理好师生关

新教师教学总结 篇2

在xx成长有一年多了，回首这一路上自己留下的哪一串或深或浅的足迹：有班主任带班，有专业教学，其中有苦有乐，有酸有甜。回头想想，带班教学还是件快乐的事情。我感觉有一种校园情结，喜欢这样工作。一年结束了，盘点过去，期待将来。

一、让读书变成习惯

作为一名新学生，在实践中去推进教育教学方式的同时，一定要多读书。从书中体会方法，启迪思想。我阅读了班主任管理类书，从中汲取合适我们班情况的管理办法，翻阅了高中语文优秀教案书，体会现代技术与物理的联系，慢读了课外文学等方面的书籍，陶冶情操，开拓眼界，放松心态。

二、让工作作为快乐

“让工作作为开心，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的态度，扎实地推行各项日常工作事物，认认真真做好本职工作。在我的观念里，一直觉得自己是一名普通而平淡的教师，没有显赫的功绩，没有骄人的业绩，在xx这块沃土上默默地耕耘着，努力要求自己可作为一名教师喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好学生”。初一一年以来，和45名学生携手走过，向9位主任们虚心讨教，和组内师傅们共同讨论，和学校同学迅速沟通，在轻松愉悦的气氛中工作，很快乐和快乐。

三、让不足成为动力

生活不会亏待积极进取的人，在新的一年我将勇气直面自己的不足：课堂教学不够精湛，开拓创新观念有些淡薄，合理统筹的素养有待提高等。针对这种不足，我将尽力做好以下几个方面：

1.提高：勤练专业知识跟方法，抓住课堂教学，精于班主任工作，更好的服务于学校的各项工作。

2.蜕变：任何的颠覆对于一个人都是很难得，我将根据新的工作模式去改变一些心态、方式或想法。多学习、多实践，尽早增加自己的管控水平，加强管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做哪些，问问自己做的对不对，做的能否到位，怎样能够做德更好，努力做一个有长远规划的人。

3.发扬：继续发扬xx的精神，以友善面对每一件小事，对待每一位同事，以力求精致的心态为自己的目标，尽自己最大努力在真心、善意、精致、完美这八个字里面找到一生价值的所在。

尽管在初为人师的课堂之路上常常磕磕碰碰，曾为学生的不尽力而苦恼，抑或是为自己缺少教学心得，特别是班级管理经验而觉得苦恼，曾为教师对自己的勤奋辅导当成是同学的自作多情而伤心……一切的一切，都还必须我不断地去尽力，去学习、研究跟探索教学心得和学校管理经验，了解师生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早作为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的心得。教师的蜕变等于经验+反思新课改教案模板，在心得中去总结，在思考中去磨练！期待跟你们一起在xx共磨练，共成长。

新教师教学总结 篇3

XX年伊始，也代表着我参与教育工作的第一个学期差不多告一段落，回顾这一个学期的.教育工作，可真是所谓的五味杂陈啊！作为新学生，我被安排到一个完全不是自己所熟知的工作领域里-----数学，这无疑是一个天大的挑战，更何况，自己原本就是在这里跌倒的，在接到任命的时侯，我情绪巨沉重，虽然在大学之后也做过类似的工作----家教，但仍然不一样，所要应对的是几十个人的大班教学，而不是一对一，我该怎么面对接下来的工作呢？

因此在工作中，我勤勤恳恳，兢兢业业，不敢有稍许的马虎，更不敢敷衍了事。一有闲暇，就仔细地预习，学习，向有经验的学生学习。更要充分利用互联网这一媒体，了解更多的资讯，为教学工作做打算。同时秉持努力改善自己的观念政治水准和教学业务素质，新的时代，新的教育模式。，我从各方面严格要求自己，努力改善自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，使教学工作有计划，有组织，有方法地推行。立足今天，放眼未来，为让日后的工作获得更大的进步不断努力，克服不足，总结检验教训。下面是我的工作小结：

一、坚持认真备课

备课中我虽然教备材、教法，更应备学生。特别是我所接手的两个班是差距十分大的学校。一班的教师特别活泼，上课基本不会操心学生会捣蛋，一整堂课下来，学生都非常安静地听你讲，大部分都不乐意发言，这又与学生的性格有关，也或许与我是这个班的班主任有关。而在五班，我每一节课都十分费劲，因为这个班的学生成就能力实在是很强了，我依然不能预料到下一秒，这个学生既会干出哪些事情，或写出什么话来。但恰恰相反，我十分偏爱在五班讲课，课堂气氛更活跃，学生的造就，往往无法带来我的灵感，所以，每上一节课，都有不同的体会，不同的收获，这样，也导致了在教学中忙碌。所以，备课中应备学生是十分有必要的。

二、请教与交流

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听同学的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足，并经常邀请其它同学来听课，征求他们的看法，改进工作。

三、提高技能机品质

在课堂教学中，我应让讲解清晰化、条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。同时也非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，注意精讲精练，也充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连当时极害怕数学的教师都勇于上课了。

四、完善批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我一直上网搜集资料，对资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

五、课后辅导

在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的需求，特别是对后进生的培训，我并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。

六、推进素质教育。

为切实响应新课改的“要以提升教师素质教育为主导思想”，为此，我在课堂工作中并非仅仅传授知识，而是注意了教师素质的培养。“授人以鱼不如授人以渔”，在课堂过程中，我把传授知识、技能跟发展智力、能力结合出来，让学生的各类能力都受到有效的发展跟培养。在之后的教学中应多想其他有心得的同学多学习，使自己早一日成为优秀的教育者。

新教师教学总结 篇4

时光飞逝，教学已近一年了，近一年对于我们很多今天走入社会的新人来说都可以用含义非凡来概括。我们的生活跟工作都出现了重大的改变。

人生更幸福是事就是做自己喜欢做的事。我最欣慰能走上向往已久的三尺讲台。我梦想要用我的知识，我的观念去教育一批有梦想、有肩负、敢作敢为的时代精英，要作为学生们永生难忘的良师益友。

然而，这一切美好的想法还没走上讲台，惠山区新校长培训就帮我敲响了警钟。两天的新学生培训告诉我此刻所要具有的不仅仅是激情，而是对学生这一职业有一个清醒的了解：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为同学，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰辛，并没有挫伤我的积极性，而是使我在有心理准备的状况下多了一把干劲。找到梦想与现实的切合点，快速完成从学员至学生这一社会职责的转变。

作为一名新教师，最重要的就是通过学习跟实践训练掌握各项教育技能新课改教案模板，成为一名合格的人民学生。为此，我在三个月内完成了如下学习跟工作任务：

（一）积极参与上海大市组织的新课程培训工作。在为期三天的培训中我收获众多，从朱正威教授那学到很多关于新课程的观念并且如何更好得展开新课程的课堂工作。另外，还有几位资深的生物老师帮我们介绍了课堂经验并且教学中需要注意的地方。通过此次培训我非常深入理解了新课程理念。

（二）在区教研员和带教教师的指导下，圆满地完成了前一阶段教学工作。我有幸能得到一位教学心得非常丰富同学的指导，并有1次区级公开课的研讨和探讨机会。真正上课已经有快一年了，听了这些老校长的课，尤其是我师傅的课，每节新课是必听的。通过不断地听课，不断地比较，我觉得我对整堂课的安排远远不如他们。逐渐地我觉得了一件可喜的事情，在我的课堂教学中，我与我的学生有了点互动，而我在设计教学中也会充分考虑到学生的接受能力，认知水平等。期间我开了一节新课程研究新，在师傅的帮助下，一次又一次地优化，将新课程的观念日渐渗透进我的教学。这一年来加深了我对物理这门课程的了解。在程老师的引导下，进行了大胆的尝试。

（1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的同学，我接触到学生后并没有给

学生讲要求，讲教材，而是帮她们将了许多课外知识。我打算了这些关于生物学的最前沿的普及知识及其更先进的研究成果，让我的学员在学习之前就对生物学产生渴望跟期望。

（2）培养人们良好的学习习惯。然后就必须在脑海中产生一个知识网络，这样就有利于巩固，记忆。

（3）挖掘教材中的与生活的联系。在实际的教学过程中，还要注意务必挖掘生活联系点。学生更熟悉的东西通常很可理解，最能掌握。

这就是我的近一年的时间，快速成长用泪水用心血换来的忙碌的一年。别人都认为无法理解，不过一周2个教案，不过学校课堂，至于这样忙吗？但是我认为我做得还远远不够，要学习的东西也有众多，越深入教师这个职业，我发现我不懂的地方就越多。尽管一切早已适应了，在教学上也不再是最初的年少无知了，与学生的关系也是了进一步的发展了，但这并非一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。在之后的工作生活中，我将变得严格要求自己，努力让自己作为一名真正意义上合格的人民教师！

新教师教学总结 篇5

本学期以来，我园仍然对新学生的辅导工作非常注重，学期初就举行了各项专题研修、新校长拜师结对子、名师展示等活动，并借助随堂听课、新校长入门课等方式，促进和提升新学生的教育教学素质。为了检验跟展示新学生工作一学期来的成长跟进步，给全园新学生铺设施展才华的表演，使学生的独立教研能力、课堂教学组织能力、教学创新素养得到训练和提升，引导学生加强课堂教学观摩力度，密切关注课堂教学的有效性与艺术性，不断提升课堂教学水准。同时，促成新学生间的学习跟良性竞争，1月份我们组织了新校长汇报课暨教学新苗评选活动。

本次活动的内容由幼儿园指定，小班为：《小猫的生日》、《小兔孵蛋》；中大班为《鸟窝里的树》。小班同班学生协商好、各执教其中一个内容，中大班半班讲课。每位学生按照内容，自己独立设计教案、制作教具并在自己学校执教。同时要求活动有详案，有设计动机跟模式，执教后写不超过500字的课后反思一篇。

本次活动历程了“十七周宣传发动，十八、十九周准备，二十周正式比赛，二十一、二十二周总结反馈”的过程，从汇报课的整体状况来看，呈现出不少的看点：重视活动，精心准备教具；钻心研课，活动设计完善；能较为准确的挖掘主题；大胆尝试、时有新意；人人进步、各有看点等等。

有看点也必定有不足，甚至有些优点若没有把握好度，很容易就成了不足：教学普遍较为平淡、缺乏激情；目标建立上发生偏差；无效提问较多；引导幼儿回答无力等等。

但总体来说新教师们都取得了骄人的进步，不仅预测教材、设计方案跟执教的素质有所提高，看你们课后所写的课堂反思，发现教师们的思考能力也是不小的进步，基本上都可较为准确的看到自己活动中存在的难题，并尽力思考解决的方式。根据汇报课的体现，最后邱叶、谢晓燕、张培、陈超老师荣获了汇报课优胜奖，综合学生各方面的工作，邱叶、谢晓燕获得了教学新苗奖。活动后，教科室与每一位新校长进行了较为详细的交流互动，期待你们都可正视自己，扬长避短，争取取得更大的进步。

【新老师课堂总结模板锦集5篇】相关文章：

1.新教师教学总结锦集9篇

2.新老师教学总结锦集7篇

3.新老师课堂总结锦集八篇

4.新老师教学总结锦集七篇

5.新老师课堂总结锦集5篇

6.新老师教学总结锦集8篇

7.新老师教学总结锦集十篇

8.新老师教学总结模板锦集7篇

9.新老师教学总结模板锦集9篇