【教师招聘】幼儿园中班语言教案模板-乐题库

幼儿园中班语言教案模板幼儿园中班语言教案，是指3-5岁幼儿在幼儿园语言教育、幼儿园自然课教育等对比其他阶段对孩子进行语言训练模板写作，

1、养成幼儿良好的观察习惯，了解自然界的形与色。

2、展开自然课的观察实践活动。

3、运用自然课中的生动、多样的语言进行表达。

4、进行比较实验，比较自然课教具和家长的语言幼儿园中班语言教案模板，提高幼儿对自然界的感知和理解。

教材重难点教材重难点：

1、观察实验，训练观察细节能力。

2、实验要充分调动幼儿对教具、人物、事物的主动性，思考与观察有异曲同工之妙。

教材内容：教材教具：

1、树叶(不用教具)

2、杯子

3、剪刀

4、水果、苹果等。

5、冰箱(教具)教学对象：2-5岁幼儿教学内容：搭建实验室、使用各种道具。

时间：30分钟(初步掌握搭建实验室的技能)内容：

一、搭建实验室●材料：卷纸、水瓶。

●步骤：

1、幼儿熟悉实验用物（尺子、海绵等）。

2、幼儿将桌子上东西全部做成长方体，然后教师做示范动作。

3、拆装卷纸。

4、学习如何分离出零件，建立搭建概念。

5、开始从纸盒子里取出，变化整体形状，小方块，把纸盒子，纸勺子等一一装入盒子里。

6、教师布置观察动作：

1、学习将碎纸片放入容器的方法幼儿园中班语言教案模板，使容器里的物体。

2、进行颜色、大小、形状、排列等形状，色彩搭配实验。

二、自然课的观察实践活动这节课我选择可口可乐做实验。

教学实验：

1、观察材料，幼儿将所要观察的材料放入可口可乐瓶中，并使每瓶可口可乐瓶上都会出现一些字。

2、同时小老师会示范以下操作：①、将可口可乐瓶插入瓶中观察；②、把可口可乐瓶拿出，进行搅拌，看倒出的可口可乐的颜色是否一致。③、将可口可乐瓶中的液体和水直接放入水槽。

5、水槽里加入适量水，放入纸张，一摇，看颜色是否一致。

7、将纸张贴在活动材料上，观察颜色是否一致。

8、结果：颜色一致。试写出可口可乐名称。

三、比较实验：学习从图片中找到红、绿、蓝。

1、通过模拟比赛，先使用绘图用的铅笔画出可口可乐的图像，再向孩子展示通过一个很小的镜子（带参照的图）观察可口可乐。

2、大家自主找到红、绿、蓝三种颜色，并将颜色按顺序排列在图片中，来对比。

3、教师指出可口可乐有几个配色，展示哪些是原色、哪些是白色、哪些是黑色。

4、小老师反复观察三种颜色形成的固定形状如三角形，半圆形等。

四、观察自然课教具的有效运用①课件教具，根据教学进度，改变不同的玩教具教法②对话教具，教师采用对话式教学，用简短的话来引导幼儿。