高中物理试讲教案模板汇总-试讲稿【教师篇】

高中物理试讲教案模板汇总-试讲稿

1、教师设计试讲教案的特点

1）教师应在“板书”的基础上，突出“教”和“训”两个关键词，将教学问题、学生提问、教师讲课的思维过程等集中在教案里，有条理地讲给学生听。

2）在教学设计思路方面，要用“串联、探究、整合”的思维方式解决和解决课堂教学难题，即能设计完整的教学计划、分段的教学内容和简单的教学步骤。

3）能在传授知识的基础上，提炼知识、归纳知识，将知识形成简单实用的观点和方法，将知识内化于生活中。

2、教师设计试讲教案的基本要求

1）详细确定本节课的学习目标、学习重点、难点。分明确保知识目标、能力目标、情感态度价值观目标的相互联系、相互贯通。

2）概括课堂教学重难点，设计每一节课的教学方案。

3）试讲语言简洁，注意语言教学效果，不出现任何不恰当的语言和表情，不使用自创或不熟悉的名词。

4）呈现核心知识点，每节课呈现所学知识的重点和难点，采用设问、提问等方式以概括知识点。

3、教师设计试讲教案的基本流程

1）概括教学目标、知识重点、能力目标、情感态度价值观目标。

2）如何结合学生情况，如何穿插课堂活动高中物理试讲教案模板，让学生更好地把握每一知识点，达到举一反三，

3）怎样设计课堂教学环节，

4）举一个具体例子，让学生在这个例子中更好地理解如何记忆、思考。

5）深入了解学生课堂表现和课堂表现的差异点，

6）讲结合，记忆力差，

7）设计好自己和学生的奖惩措施。

4、教师设计试讲教案的讲授思路

1）明确教学目标、重点高中物理试讲教案模板，第一步是规划教学的进度。可以按年级进行备课，

2）有目的地进行知识传授，将要传授的知识按照知识之间的联系进行分类，

3）将知识框架穿插到学习内容中，注意科学整理知识的各个环节，

4）总结知识重点和难点，准备好本节课的教学方案，有利于以后布置作业。

5、教师设计试讲教案的讲授要求

1）严格按照教师岗位所需要掌握的知识和技能的要求进行讲授，提高讲授质量，掌握好讲授时间。

2）将授课过程看作平面放射线条。教师要不断调整，找到适合自己的教学时间。

3）持续掌握并巩固全部授课要求和技能，持续提高自己的讲课质量。

6、教师设计试讲教案的具体方法

1）使用正确的教学方法和教学技巧。

2）设计好教学进度。

3）整理好讲义、作业，提升讲师水平。