有关幼儿园中班的教案是怎么样的呢？

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育观念、智慧、动机、经验、个性跟教学艺术性的综合表现。那么，有关幼儿园中班的教案是怎么样的呢？下面大家就随小编一起去听听吧！

活动目标：

1、通过多媒体活动幼儿知道自己长大了，要独立进餐。

2、 懂得无论是在家里还是在幼儿园都要自己用勺子，自己吃饭。

活动准备：

1、多媒体课件2、多媒体设备。

3、筷子、各种小点心。

设计意图：

进餐对儿童的生命跟健康有着直接的关系。但儿童家庭环境的不同、个体蜕变的差异，他们的食物习惯都有差异，在我们班级普遍存在的就是在幼儿园是独立进餐，但是到了家里却是家长喂。

中班的小孩是训练使用筷子独立进餐的时期，虽然在自己学习独立进餐时速度会更慢幼儿园小班教案模板幼儿园小班教案模板，但是我们还是要尊重她们学习的积极性。

设计“一岁到4岁成长过程”这个环节，是为了可使小孩很理性地感受到自己在长大，能做许多事情，要学会在家里和幼儿园都是自己使用餐具独立进餐，这才真正长大了，是一个中班小朋友。

活动流程：

一、童年的回忆1、以“大风车俱乐部”节目方式展开活动，激发儿童参加活动的兴趣。

2、导入活动：让我们说说他们小时候是用哪个吃饭的?

3、播放多媒体，幼儿观看多媒体中的图像。

4、教师有意识引导儿童讲讲不同的年龄时期分别是如何进餐的。

二、自己吃饭真能干1、利用点心时间开个“大风车餐厅”，准备各式水果和餐具。

2、餐前，请幼儿讲讲：文明用餐的常规和礼仪。

3、在游戏学校会一首简单的童谣《自己睡觉真能干》

小朋友，来喝水，坐端正，手扶碗，小勺子，本领大，吃饭夹菜全靠它。

不剩饭，不挑菜，自己喝酒真能干。