【教师招聘】少儿民族舞教案三课时课型！

少儿民族舞教案三课时课型：舞蹈课课时：三课时授课时间：XX、8、1授课老师：胡倩教学目标：1、 认知目标：少儿舞蹈与儿童舞蹈有相似的规律，都是以身体为工具，通过机体动作的语汇，表达一定思想情感的动作戏剧。但与儿童表演相比，少儿舞蹈的动作更为欢快明朗，它包括青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真、善、美”的体会与亲和力，通过简洁的舞蹈动作组合，使学生直观形象的认知少儿民族表演特质。2、 能力目标：学生无法结合自己平时上课的状况表述少儿舞蹈的特征，并可模仿所观看的简单少儿舞蹈动作少儿舞蹈教学教案模板，而这种动作既可促使启迪人们造成丰富的联想，开拓创造性的观念。3、 情感目标：能够在整个表演课程学习中，体验表演带来我们的热情与合作学习的快乐，通过这些步调一致的练习，久而久之孩子们就养成一种自觉受纪律，主动关心帮助别人，注意集体协作的行为习惯，经过刻苦的练习他们的自信得到了充分的磨练，并偏爱上表演热爱上芭蕾。教学重点：能热情的演出少儿舞蹈一些动作组合或者基本功的练习，让人们可主动参加教学活动，大胆的进行演出，把自己会的展现出来。教学难点：基本功的练习和藏族舞基本动作的利用。教学过程：组织课堂，师生问好、点名。

导语：同学们，通过三个星期的学习，我们对表演有了一定的了解，我想问一下同学们的觉着如何？那现在就让同学们做一下自我展现。下面就请他们告诉我，在我们基本功训练中都学习了这些内容？师总结一、基本功训练（1） 压腿：前、旁、后各4个八拍。（2） 压肩（3） 扶把杆下腰（4） 练习手臂力量（5） 压胯（6） 浮青蛙（7） 地面踢腿二、互动：如何使父母帮助小孩下腰？（1） 练习后腰（2） 下腰（3） 劈叉三、授新课（一） 学习中国舞考级第四级（1） 二拍走步（2） 三拍走步（3） 波浪（二） 学跳藏族舞基本动作师师范：藏族舞《青藏女孩》基本动作学习：退踏步、长靠、单靠、平步随乐学跳第一段。三、 自我展现舞蹈《祖国、祖国我们爱你》、《阿拉伯之夜》第一段五、点评、总结下课。课型：舞蹈课课时：三课时授课时间：XX、8、1授课老师：胡倩教学目标：1、 认知目标：少儿舞蹈与儿童舞蹈有相似的规律，都是以身体为工具，通过机体动作的语汇，表达一定思想情感的动作戏剧。但与儿童表演相比，少儿舞蹈的动作更为欢快明朗，它包括青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真、善、美”的体会与亲和力，通过简洁的舞蹈动作组合，使学生直观形象的认知少儿民族表演特质。

2、 能力目标：学生无法结合自己平时上课的状况表述少儿舞蹈的特征，并可模仿所观看的简单少儿舞蹈动作，而这种动作既可促使启迪人们造成丰富的联想，开拓创造性的观念。3、 情感目标：能够在整个表演课程学习中，体验表演带来我们的热情与合作学习的快乐，通过这些步调一致的练习，久而久之孩子们就养成一种自觉受纪律，主动关心帮助别人，注意集体协作的行为习惯，经过刻苦的练习他们的自信得到了充分的磨练，并偏爱上表演热爱上芭蕾。教学重点：能热情的演出少儿舞蹈一些动作组合或者基本功的练习，让人们可主动参加教学活动，大胆的进行演出，把自己会的展现出来。教学难点：基本功的练习和藏族舞基本动作的利用。教学过程：组织课堂，师生问好、点名。导语：同学们，通过三个星期的学习，我们对表演有了一定的了解，我想问一下同学们的觉着如何？那现在就让同学们做一下自我展现。下面就请他们告诉我少儿舞蹈教学教案模板，在我们基本功训练中都学习了这些内容？师总结一、基本功训练（1） 压腿：前、旁、后各4个八拍。（2） 压肩（3） 扶把杆下腰（4） 练习手臂力量（5） 压胯（6） 浮青蛙（7） 地面踢腿二、互动：如何使父母帮助小孩下腰？（1） 练习后腰（2） 下腰（3） 劈叉三、授新课（一） 学习中国舞考级第四级（1） 二拍走步（2） 三拍走步（3） 波浪（二） 学跳藏族舞基本动作师师范：藏族舞《青藏女孩》基本动作学习：退踏步、长靠、单靠、平步随乐学跳第一段。

三、 自我展现舞蹈《祖国、祖国我们爱你》、《阿拉伯之夜》第一段五、点评、总结下课。课型：舞蹈课课时：三课时授课时间：XX、8、1授课老师：胡倩教学目标：1、 认知目标：少儿舞蹈与儿童舞蹈有相似的规律，都是以身体为工具，通过机体动作的语汇，表达一定思想情感的动作戏剧。但与儿童表演相比，少儿舞蹈的动作更为欢快明朗，它包括青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真、善、美”的体会与亲和力，通过简洁的舞蹈动作组合，使学生直观形象的认知少儿民族表演特质。2、 能力目标：学生无法结合自己平时上课的状况表述少儿舞蹈的特征，并可模仿所观看的简单少儿舞蹈动作，而这种动作既可促使启迪人们造成丰富的联想，开拓创造性的观念。3、 情感目标：能够在整个表演课程学习中，体验表演带来我们的热情与合作学习的快乐，通过这些步调一致的练习，久而久之孩子们就养成一种自觉受纪律，主动关心帮助别人，注意集体协作的行为习惯，经过刻苦的练习他们的自信得到了充分的磨练，并偏爱上表演热爱上芭蕾。教学重点：能热情的演出少儿舞蹈一些动作组合或者基本功的练习，让人们可主动参加教学活动，大胆的进行演出，把自己会的展现出来。

教学难点：基本功的练习和藏族舞基本动作的利用。教学过程：组织课堂，师生问好、点名。导语：同学们，通过三个星期的学习，我们对表演有了一定的了解，我想问一下同学们的觉着如何？那现在就让同学们做一下自我展现。下面就请他们告诉我，在我们基本功训练中都学习了这些内容？师总结一、基本功训练（1） 压腿：前、旁、后各4个八拍。（2） 压肩（3） 扶把杆下腰（4） 练习手臂力量（5） 压胯（6） 浮青蛙（7） 地面踢腿二、互动：如何使父母帮助小孩下腰？（1） 练习后腰（2） 下腰（3） 劈叉三、授新课（一） 学习中国舞考级第四级（1） 二拍走步（2） 三拍走步（3） 波浪（二） 学跳藏族舞基本动作师师范：藏族舞《青藏女孩》基本动作学习：退踏步、长靠、单靠、平步随乐学跳第一段。三、 自我展现舞蹈《祖国、祖国我们爱你》、《阿拉伯之夜》第一段五、点评、总结下课。