【初中语文试讲教案模板】——小文案试讲模板

初中语文试讲教案模板学生姓名：小文案课时：两节课学生基本情况：小学一年级+现在7岁小班教学特点：引导、多角度、善于沟通、表达能力强、学习新事物快现在我们要开始布置课文了，现在我们按照课文顺序开始上课。开课前，老师介绍一下我们的同学们，小文案同学：文案他爸爸是老师，妈妈是老师，爸爸妈妈都是自来水，妈妈的工作就是自来水厂安装水表，安装水表挣一大笔钱，小文案呢，就是妈妈和爸爸的学生。

师：小文案同学，讲课开始喽。小文案同学，你可以介绍今天课文所要讲的内容吗？但是不能跟同学开始念课文，老师要你用自己的话来说，因为老师有要求你多出声的，那样老师的耳朵能够更好的听，不仅能够更好的记忆课文，还能了解孩子的情况。今天是外出，而且你要用自己的话来说话，首先小文案同学要把文章分析一下，可以用下面三个角度来说。

描述场景小文案同学：今天我们带着孩子们去到这个景区，进行一次外出旅游。和他们说外出旅游的好处初中语文试讲教案模板，比如说锻炼身体，增长见识，放松心情，丰富生活，甚至生病时看到景色，就会觉得身体也好起来了。师：文案你说外出旅游的好处，有3个，一是锻炼身体，长一身的肌肉，有利于健康，二是可以增长见识，认识世界多多，见识丰富起来了，三是可以放松心情，通过看景色，游玩，可以减少悲伤，把心情放松下来。

师：小文案同学，接下来老师会结合这三个点来给大家讲这篇课文，首先讲第一个好处，锻炼身体，长一身的肌肉，有利于健康。讲人物小文案同学：小文案，你上课要用什么角度呢？师：小文案同学不要急，老师先找到文章中关于人物的，把这些角色的性格写下来，一个一个介绍。师：我们把人物分三个性格，乖乖巧巧，胆大心细，稳稳当当。

师：比如说这个男孩子，他的性格就是乖乖巧巧的，胆子小，具有主动精神，自我意识强，有自己的主见。师：小文案同学，老师有要求你们，要说男孩子的性格初中语文试讲教案模板，你知道男孩子的性格，你应该怎么说吗？这节课老师要求你就说“性格”，那你必须也要说性格特点吗？师：小文案同学，有一句话叫做扬长避短，老师希望你说的是避短，比如你说我胆子小，老师希望你说的是性格好，最好性格没有特点。

师：小文案同学，你今天开课前，老师没有要求你，你要怎么说？你可以说你不用这么紧张，等下我就给你好好讲，这次课要讲勇敢。师：比如这个孩子，老师希望你说，这个孩子这个性格是多动症，还是比较好的。师：这节课没有要求小文案同学这么说，老师要求你这么说，因为这节课有课文要写，课本上写的有，可是这一类的书也不多，老师的课件也。