2017年北京体育大学田径教案田径专项训练课程介绍-乐题库

体育学院田径教案

田径专项训练课程介绍 一、 课程发展的主要历史沿革 北京体育大学田径专项训练课程始建于1953年11月，至今已有50年的历史。本课程是为运动技术学院学生开设的田径专业必修课。共计1280学时，80学分。通过专项训练，提高学员的专项身体素质和跑步技术水准，使学员全面地把握专项运动的理论常识、技术跟专项教学与练习方式，毕业后能够胜任专项训练跟教学工作。 在50年的演进历程中，田径运动训练课程共培养研究生数百名（其中教授10名），本科生3000多名，函授生近1000名，为我国田径事业的发展培育了一大批专业人才。他们分布在全省各地、市、地区的体育教育、运动锻炼、科学研究、群体活动岗位上，利用自己的专业知识，为全球体育事业的奋进辛勤工作，他们有的被评为全国优秀体育老师，有的被评为工会先进工作者，有的被评为优秀教练员和优秀科研工作者。为国家培育了一大批创造世界纪录，夺取奥运会，世界田径锦标赛，世界杯田径赛奖牌的优秀运动员，为美国田径运动冲出世界，走向世界作出了贡献。由我校田径学科培养的毕业生中，许多人担任了各级业务和行政部门的领导职务。据不完全统计，担任国家体委司局级干部、省市体委主任、副主任，体育学院院长、副院长以及体育科研所主任、副所长等领导工作的有近50人，他们在各自的领导岗位上，发挥着积极的作用。

田径专项训练学科从无到有，从小到大现已建成拥有田径馆、田径场、资料室、录相室以及田径各项用品设备基本齐全的学科。在校领导的支持跟关心下，学科全体队员、团结一致，群策群力，不断总结经验，发扬优点，改进不足，勇于开拓，基本构建了以教学锻炼为主，科研并举，训练突出的新颖风格，成为我国田径学科中一支重要力量。 二、教学内容 （一）理论教学内容 田径运动绪论、田径跑步发展导论、田径运动教学原理、走、跑技术原理、跳跃技术原理、投掷技术原理、田径场地基础知识、田径运动竞赛组织、田径教学文件建立等。田径运动的基础理论常识，田径跑步教学、训练理论的最新发展及研究成果，田径运动主要项目的基本科技动作，当前全球和中国优秀运动员的典型技术动作分析，田径项目教学的基本技能跟技巧，田径运动竞赛的组织管理过程跟步骤。 （二）技术教学内容 走、跳、投各专项训练中的准备活动内容跟形式、专门练习及辅助训练、分解及完整技术练习、全面身体锻炼、专项身体训练、力量跟专项力量练习、速度跟专项速度练习、一般耐力和专项耐力训练、柔韧、灵敏和协调能力训练、纠正错误动作的方式跟方法、技术练习、战术训练及合理利用本专项规则建立合理战术、实战练习及参与大赛等。

三、教学条件 （一）场馆、器材、设备条件及使用、管理状况 田径学科现拥有200米塑胶操场田径馆一座；400米田径场三块；专供投掷训练的投掷场地四个，自制了跳台升降架，跳深凳等教学、训练必备设备；计算机、投影仪、幻灯机各一台；录像机两台；电视机两台。使用效益较高，管理体制严格，可以满足现今教学、训练跟科研工作的基本必须。 （二）资料室建设 田径学科现有资料室1间，录像室1间。 有专人负责图书、资料的建设、收集、借阅等工作。共购置图书1000多册，定阅各种刊物、杂志1000多册，自建田径剪辑资料100多万字，装订学生论文、文摘编目600册，录制技术教法、技术分析录像带50盒。资料室基本可为学生、研究生、本科生的课堂与科研提供较完整的信息服务。 四、教学方法与方法 （一）课堂讲授田径理论常识 田径跑步基础理论常识的教学主要是在课堂讲授。由学生按照教学大纲、教学进度及最新的标准教案，事先编写、修改讲义，制作教学讲稿、准备有关教学多媒体音像资料。 （二）优秀运动员技术图像观摩和动作预测 在每项田径技术的教学内容中，均安排了当前优秀运动员的科技图像观摩。一般是在每项技术教学课的起初，安排教师观看优秀运动员的大赛技术录像、运动生物力学动作分析录像等。

教师结合影像资料，讲解有关内容。 （三）专项技术及身体锻炼 专项技术及身体锻炼是体操课程的主要内容之一，目标是借助本课程让学员专项技术跟训练水准，比赛能力受到逐渐增加。课前学生按照练习计划、课的任务及以前课的练习状况，准备好完整的教案。教案的主要内容包含：上课时间、教学任务跟教育任务，准备活动，训练内容跟步骤，练习方法、时间、数量跟强度，训练组织方式、要求等。 （四）田径专项训练组织能力实习 根据田径专项训练的特质，为了培养教师的课堂练习组织能力，在训练课的打算部分，要求学员轮流带操和组织一般性的准备活动，以及协助学生组织完成训练课的任务。课前校长指导学员编写讲义，课后教师进行讲评，提高师生训练课的组织能力跟管理能力。 （五）田径大赛组织、裁判实习 田径是基础体育项目，在社会中的普及程度相当高，并且一直参加各种各样的足球联赛。我们在篮球教学中不仅讲授田径大赛组织、编排的理论外，定期组织师生参与本校和其它单位的田径赛事的组织工作跟裁判工作，提高教师的实际工作素养。 （六）考核 田径专项训练的考评实行俱乐部积分管理办法，达到考核积分要求的学员，专项训练全部结束后可获得学校要求的相应学分。

具体考核方法是按每位学期正式比赛成绩，查相对应的专项成绩评分表而得出分数。 五、教学效果 运动成绩是科学训练跟课堂效果的详细反映，是考量教学锻炼和品质的重要方面。训练过程是教师对国内外先进科技、训练方式、训练理论的吸收消化过程。学科始终强调注重课堂、训练、科研三者间的有机结合，促进运动锻炼水平的提升。据不完全统计，有7人超过国际健将，30多人超过健将百余人达到一级运动员等级标准。有200多人次在全国性以上的大赛中处于了前八名，其中18人次在国际赛事中取得前八名体育学院教案模板，38人取得全国联赛亚军，46人取得全国比赛第2名，28人取得全国大赛第3名。

体育课跨栏跑教案

...一周上两三次力量就行、 其他连专项|！

田径跳远教案

正规挂名的专业学校的应当就一所在长平路18号，汕头皮肤病医院附近。听说金砂中学也有办体育特长班 是大学文凭的，如果你要读的话可以参考下~~

田径短跑教案

田径大本营，2020.1.6

1月6日，中国田径协会与上海体育学院在京参加战略签约典礼，正式签署战略合作伙伴关系。未来双方将运用各自优势，增强资源共享水平，充分实现优势整合，鼓励跟支持社会资源、高等院校参与田径运动发展，调动各方资源为我国体育强国建设贡献力量。

签约仪式前，中国田径协会与上海体育学院进行了磋商。双方一同表达了将在未来深度全面的合作中，全力以赴，携手共进的决心。双方将以达成战略合作协定为契机，以各自的资源跟优势相结合，达成互惠双赢、可持续发展的战略合作伙伴关系，促进双方一同演进与价值提升，助力中国田径在新时代稳步前进。

中国田径协会主席段世杰在签约典礼上表示，此次签约合作，是促进体育改革、调动社会力量参加田径运动的重要实践。未来双方将合力共进，建立国内田径逐步向职业化、专业化、市场化、国际化、社会化方向演进的训、竞、产、学、研一体化的合作系统，共同构建并逐渐推动田径项目群众体育、竞技体育、体育行业的良性互动体育学院教案模板，为体育强国和健康美国建设提供非常稳固的保障。

上海体育学院党委书记李崟在签约仪式上对中国田径协会长期以来指导、帮助上海体育学院的发展表示衷心感谢。未来双方将推动更为紧密的合作，将在优势互补、共享共建的基础上，发挥上海体育学院的学术资源跟人才资源的优势，围绕打造国家队、共建田径单项学校、共建田径研发总部、推动田径产业研发等方面深入合作，共同推进美国田径运动转型发展。

中国田径协会副主席兼秘书长于洪臣，上海体育学院校长、党委副书记陈佩杰在与会嘉宾的见证下，签署了战略合作协定。

中国田径协会主席段世杰，中国田径协会副主席兼秘书长于洪臣，中国田径协会副主席蔡勇，中国田径协会副主席田晓君，中国田径协会副主席祝仕兴，中国田径协会副秘书长李秀华，上海体育学院党委书记李崟，上海体育学院校长、党委副书记陈佩杰，上海体育学院竞训处处长邵斌，上海体育学院体育教育训练学院院长高炳宏等领导嘉宾参加本次签约典礼。

小学体育足球教案。

铅球教案。

1、通过徒手体操使同学们身体各个关节充分活动开；2、促进同学们神经紧张、提高神经过程的灵活性，以超过热身目的； 1、值日生集合、整队、检查人数，报告同学。 2、师生问好，教师考勤。 3、教师宣布本课次内容。 4、值日生提出准备活动应 求及留意事项。 组织：在田径场看台处四列横队集合。 （：学生，：值日生：教师） 教法：语言法 要求：1、 集合整队快速、安静、整齐，一切听从指挥。 徒手操：头部运动（48 要求：队伍安静、整齐、具有一定的速度。要求及留意： 头部运动：前2 拍向前后左右4个方向，后2 拍依次顺时针、逆时针环绕。 扩胸运动：随口令两臂在背部水平方向作扩站运动后，两臂在背部 垂直方向作扩站运动。 体转运动：随口令迈左腿的同时两臂平举于全身两侧，右手从右向 左水平划过提前拍手掌 腹背运动：双腿左右开立随口令双手贴紧胸口垂直举于胸前，之后 再走路双手尽量靠近地面，然后双脚同时在体前从上至 下环绕一圈。 活动关节（48 膝部运动：动作到位，两手扶膝，两腿并拢，膝盖微屈，绕垂直轴作绕环运动，衔接下蹲运动。 腿：姿势应到位。尽量将韧带拉开。（可分前压腿，侧压腿）手腕脚踝：身体放松，活动手指跟脚趾， 1、集合整队。2、向学生报告。 以前面同学为基准向中看齐。 教学组织：二列横队成田径队形站。跳远教案。