《体育游戏：运球接力赛、健身操》说课稿及教案

我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。 一、本课的课堂指导观念 我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教 学过程8、预计课的效果。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 一、本课的课堂指导思想说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 首先说的是本课的课堂指导观念，依据新课标的规定说课的教案模板，体育与健康课程在教育方法、教学内容、教学评价有了新的发展，以推动学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导 思想。

对于初二阶段的学生来说，需更多关注学生运动的快感，培养良好的体育锻炼的习惯， 并养成终生体育锻炼的观念，使教师认识快乐的体育活动对健康的重要性，运动快乐所赢得 对她们坚持体育锻炼的妨碍。在课堂中怎样以教师为中心、为主体、发挥教师的自主学习能 力跟创新精神，注重个体变化的不同需求说课的教案模板，培养教师的社会适应跟协作能力及良好的心里品 质，这些是本节课的课堂指导思想。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 本节是高中年龄健身操教学的第一次课，本次课安排的内容非常简单，学生容易接受对之后的教学奠定了基础，能使学生在本次课上基本动作差异，体现当代学生的学子的青春 朝气，并进一步体会健美操运动训练的开心，。运球接力是借助运球过障碍物发展学生在快 速运球中控制球的素养。培养教师团结协作的精神。结合本节课的教学内容将其课堂重难点 制定如下：说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。

1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 重点：各个动作的衔接运球时手按拍球的背部、手脚配合说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导思想 运球接力游戏：将学生平均分为4组成纵队站在篮球场的边线，将2 个矿泉水瓶沿一 条直线分别隔一定距离放于场内，排头持球。游戏起初后，排头迅速起跑向旁边的底线运球， 途中依次把2 个瓶子推到，运至底线后返回，再依次把2 个盒子扶出来，以此类推，每人 一次，先做完为胜队。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 本课课堂对象是高中高二的教师，学生正进入在心灵发育期，求知欲和表现力特别强，随着知识的下降，思想素质和了解能力不断提高，健身操运动深受学生喜爱。

本课结合学生 的特征、给学生创造灵活宽松的学习环境，来促使教师的学习兴趣，培养教师的运动情感， 让学生正确评价自己的运动素质。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 （一）教法设想：根据身体动作技能产生的规律，结合学生的实际状况遵循教师的主导性原则、教育性原则、锻炼性原则、娱乐性原则、安全性原则我主要运用下面几种教学方 法：说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 1、启发式教学法2、讲解示范教学法3、比赛教学法4、评价法5、探究式学习法。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。

一、本课的课堂指导观念 （二）学法指导:在学法中，让学员采用听、看、想、练、问、比的学习方法，学生感受到玩中学习，不仅仅能愉悦地上完本节课还能得到训练。活跃课堂，学生互相探讨，师生 相互争论，面向全体学生，使不同层次的学生都可从中得到训练，获得快乐。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 首先说的 （三）认知目标：通过跑步操动作让学员了健身操的概念、分类、特点及锻炼价值。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个 部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 教学常规：教师组织开会，安排本次课的教学内容、目标、任务跟要求。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。

一、本课的课堂指导观念首先说的 准备活动：游戏-运球接力说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 学习瑜伽操基本常识和简单脚步动作踏步与并步。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 小组分组学习，开拓创新。以小组为单位，在小组长的带领下合作研究学习动作、学生在自主训练中看到问题，然后带着问题去学习并解决。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 首先说的是本课的课堂指导观念宝纺 展示自我、激情飞扬。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。

1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念 结合学生特质，在教学中贯切“寓教于乐”的课堂思想。营造一个宽松愉悦的环境。让学生学得轻松，感觉到快乐体育带来它们的价值，快乐体育带来它们身心健康。说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导 思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与 器材7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的教学指导观念 课堂练习密度为56％平均心率 120—135 次／分说课稿及讲义说课稿及备课我说课的内容是《体育游戏：运球接力赛、健身操》主要分为以下八个部分进行说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教法与学法5、教学目标6、场地与设备7、教学过程8、预计课的效果。一、本课的课堂指导观念