【教学教研师训】学校体育的五篇学习建议(2)

六月份俱乐部活动月

十一月份“七人制足球赛”，乒乓比赛

十二月份俱乐部活动月

4、参加湖南省第九届大学生运动会

项目：田径、羽毛球、健美操、(篮球、足球、定向等项目另定)

具体参赛时光以教育厅通知为准。

5、体质测试安排：9-11月进行

6、贯彻《学校体育工作条例》评估工作(全年)

学校体育具体活动方案4

一、指导思想：

继续推进体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导观念，深刻理解体育教育教学模式，深化体育教育教学改革，全面提升体育课堂质量，促进师生健康成长。

二、工作重点：

1.继续推进体育与健康课程标准，深刻理解课程标准，在课堂教学中表现以师生为主体，教师为主导，师生共同参加，提高体育课堂教学的成效性。

2.认真做好体育老师新常规活动，提高学生的专业理论常识、技能，加强学生辅导，充分发挥体育老师实践能力跟创新观念，继续做好研训一体的探求和实践。继续做好体育老师中短期专业技能培训工作;以常态教学为载体，继续推动“以赛促学”课堂教学改革项目，进行“一师一优课”和大学体育与健康课堂教学评比。

3.初中以必修课为基础，通过参加县疑难问题研训等活动，提高学生选修课程建设素质，以骨干校长为主成立主题课程项目组，研究研发体育学科拓展性课程;通过大学毕业生体质健康达标测试，提升学生身体素质。

4.对体育课时得到贯彻进行考察，确保师生每日有一小时的活动时间，促进师生身心全面发展。

5.关注学生的身体健康水平，抽查、核查小学段项目学评成绩的真实性、科学性，积极推进建立文体课外活动示范校工作。

6.启动对大学毕业生体育学业考试的研究，特别关注后20%教师体育学业考试成绩、学习态度、正确人生观，提高初中毕业生体育学业考试成绩。

二、教学调查的内容跟步骤

1.内容：课程标准跟课堂教学的有机结合，重点突显课程评价平台的调研。

2.方法：深入课堂教学，面向一线学生，听取意见，共同解决教学中的实际问题，提高课堂体育教学水准。培养一部分骨干教师在课程标准的指导下，很好驾驭课堂教学素质。

学校体育具体活动方案5

一、指导思想

体育教研组将进一步确立“健康第一”指导观念，以大学本学期工作目标为抓手，求真务实，认真完成大学安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。推进新课程标准的推行体育学院教案模板，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学品质跟管理水准，认真组织实行《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育课堂工作健康、快速地发展。

二、工作思路

坚持“以人为本，健康第一”的课程教育模式，充分激发学生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用跟学员的主体作用。改进教学方式，努力思考高效的体育教学课堂模式，同时应重视政治能力、业务理论学习、加强师德规范与教师沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要提高体育教研、课题、体育锻炼队的突破。

三、工作目标：

1、增强全校学生强身健体的锻练意识，进一步发扬我校素质教育特色。

2、体育学科应再次增强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、做好体育方面的第二课堂教学，让有兴趣有天赋的同学进一步提升水准。

4、重视体育课程的功能研发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，控制意外攻击事件的出现。

5、进一步完善强化早操、课间操，打造全省同年龄段两操。

6、组建各专项运动队。

四、主要工作

(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要继续组织体育老师扎实学习《体育课程标准》，结合我校教师及场地、器材的实际状况，认真制定好各年级课堂计划，按体育教学常规的规定，做好教学工作。

2、各年级学员，生理、心理特征不同，体育教师应根据学科种类，采用灵活多样的方法组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。

3、加强科研意识，在学科教学中再次渗透“养成教育”内容。

4、牢牢确立健康第一的指导观念，对青少年以《学生体质健康检测标准》为切入口，建立检查检测机制，切实加强学生的训练积极性，使班级教师的体质健康标准测试成绩持续上升。

5、加强学科的常规检查,本学期体育教师课前应充分设计好合理有效的教学内容，要提高学生教学安全观念，防止攻击事件出现。

6、积极组织学生参与各类教学大赛活动，展开公开课教学，集体备课，切实加强自身教学水平。

(二)、加强学科建设，争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设，目标应确立，措施要到位。如何争创学科的看点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组融合，争取发挥更有效的作用。

3、响应国家制度，大力推行校园足球活动。

(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强早操、课间操的日常管理。抓好早操课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，体育教师都应按时到岗，并在教师精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织召开好学生晚上第四节的体育锻炼，任课老师应与体育教师密切配合，按计划有组织的进行课外活动，保证活动时间跟活动质量。

3、组织举办好大学各类体育大赛活动。学校坚持以全面提升学员体质，保证教师有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上体育学院教案模板，根据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的方法，按季节气候的不同，安排各类体育大赛活动。力争通过各类大赛活动，活跃学校文体生活，在校园内产生独特的锻炼氛围。

(四)做好场地设备管控，完善体育资料整理工作

1、体育用品室配备专人负责管控，负责协调好设备的使用、保管及设备室的卫生工作，每天出借的体育设备应执行登记归还制度。

2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的收集，及时加强学生体质健康标准检测数据的输入上传工作。

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