大学篮球教案模板：高一、主教练带队、分组带队

大学篮球教案模板：高一：主教练带队

1、分组带队，首先给自己带的学生讲一下打球的目的、原则和理念，作为自己的教学引导。

2、发展班级成员的人文精神、团队精神和协作精神，主要让他们熟悉篮球理论知识，掌握基本的动作要领和技术要领。

3、合理分配篮球比赛的分工和队伍配置大学篮球教案模板，团结每个队员，协调对手。

4、通过比赛相互学习、相互学习、相互学习、团结友爱、互帮互助。高一的一堂篮球课一般考虑两项就够了：发展、学习。其实就是新概念新动力的“三生育”，即生产生活和育儿育人，在打球中学习这个“三生育”的技巧，既有实践能力和技能，又有文化的“育”，实现“三生育”。通过比赛学习“三生育”的知识和技能，它既是一个大的练习，能够教会学生组织与协调、分配与调度、合作与合作、策略与策略、协作与合作、比赛与防守等方面的技能，又是对生活中、课本中已有的知识的运用，具有一定的理论意义。

高二：总监带队

1、高二专业队的战术主要是两边快、边线慢，一半边线发起进攻一半边线偷发球，相互绕着打，以对方篮圈打为主，围绕三角进行逼抢，通过三角破坏对方球，和通过三角阻止对方投三分，不断争夺主动权；战术要紧密围绕三角进行紧逼，通过这个三角去防守对方的无球人和低位打击者。

2、战术针对性强，可以结合几个重点班级的打法，多与副队、主队教练、高一副队或班长一起探讨调整。

3、发展学生的体育实践能力，让他们熟悉各种球类游戏，最重要的就是发展体育能力，通过比赛了解自己体能、团队协作能力等，通过比赛学习战术和技巧。

4、从加强组织协调和管理能力的目的出发，团结协作，积极向上。

5、预防出现主教练强人所难的现象大学篮球教案模板，引导学生理解教练要求，增强时刻学习的意识。高三：高三的班级在备战高考之余，重视人生观、价值观、品德、时间观、进取意识的养成和培养，打球将成为他们人生观、价值观、品德、进取意识、思考能力的养成，以及改变挫折心态、受挫精神的一个有效途径。

大学篮球教案模板高三战术分析

1、总师带队，上课主要是了解对方防守习惯，根据对方防守体系，设置相应的战术，让队员熟悉战术，打出团队协作。

2、教练发布信息，强调队员必须熟悉自己在任务中的角色，主要是三角突破，边线以内突破，或是抓篮板。高三进攻战术设计要强调组织传球、外线的外切等。

高三的训练要注意什么

1、在训练中不要执着于打出很强的技术动作，好的训练效果是由技术动作形成的，所以大学篮球教案编写应注重调动队员的积极性。

2、高三训练中采用比赛、场地比赛、集体训练三种形式，