2016年高中一年级政治教学计划，欢迎大家阅读！(2)

(四)优化教学方法与学习模式，加强学法指导，使教师尽快适应学校政治学习。培养教师学习政治的良好习惯，提高教师自主学习的素养，做到使教师自己反思、自己看到问题、自己解决难题、自己帮助自己增加高中政治教案模板，提高学生的学习能力。

(五)做好单元测验，期中、期末笔试工作，认真批改考卷和作业，指导教师解答问题。

(六)做好培优工作，加强个别补课。积极推进辅差工作，努力改善差生转优率。

(七)加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参与大学教研室组织的各类活动，如公开课，示范课，借鉴其他年段老师的宝贵经验。

(八)开展多种形式的快乐教学课堂活动，如：情境教学、时事播报、时政评论、知识抢答以及建立学习小组等。同时规定全体成员全部申报快乐教学，力争全组成员都可晋级。

高中一年级政治教学计划模板五

一、教学目标：

通过课堂让学员把握马克思主义政治学基础知识，明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行政治建设的目的跟状况。

教学过程中应格外重视学生素质的培育，提高教师利用马克思主义政治学知识预测问题、解决难题的素质和觉悟，能够初步表明很常用的政治现象，提高参加政治活动的素养，培养教师的创造性学习素质;解读、判断跟利用政治学知识判断社会现象的素养;发展学生的变革思维能力;培养教师正确预测问题跟解决难题的素质。使学员还能在党的细则的指导下，依据国家法律自觉规范自己的行为，有确立的政治目的跟方向，在我校养成良好的行为习惯。

二、教材分析;

在《政治生活》内容里分为四个单元，第一单元《公民的政治生活》是教导教师参与政治生活，第二单元《为人民服务的政府》是教导学员正确了解我国政府与人民之间的关系，第三单元《发展社会主义民主政治》是如何建设地理文明，第四单元《当代国际社会》是使学生懂得瞭望国际地理，本书的编撰时秉持了马克思主义基本常识教育与遵循时代演进相统一高中政治教案模板，注定思想政治发明感想的鼓励跟学生成长阶段的特征相结合，突出政治与生活得联系，构建以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程推行的实践性和开放性。对于我们大学以儒学立校，以孝 悌 忠 信 礼义 廉 耻为校训，树立正确的价值观人生观有着十分重要的意义。

三、学生分析：

高一学生仍然已经过一个学期的磨练，但是第二个学期的《政治生活》对她们而言仍是一个新的起点，由于它们还进入青春成大量，对新鲜的事物既而又感兴趣，尤其是对接受新事物的观念跟能力较强，带着一种对未知世界的憧憬和羡慕的心态，可塑性较大，比较易于引导，这是它们的特点。但是，他们的学习习惯跟学习认知在必定程度上还停留于高中阶段，习惯了开卷考试，学生背诵的观念跟能力相对较弱，不偏爱背诵，这样造成许多教师经常根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力跟意识，不利于高中学生的课堂。高中课本相对与大学教材难度有较大的改变，有一定的深度，政治常识又是非常乏味的理论常识，很多学生一时难以适应，形成焦虑的心态，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣，在必定程度上让这个学期的课堂任务加重，这帮同学组织教学导致了一定的难度。对于那些情况还要要有充分的考量，才能在日常课堂中做到因材施教。

四、教学机制跟要求：

重点工作：本学期将在下面几个方面做出努力：

1、总结上学期的心得教训，主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让学员脑子里有清晰的线索。

2、多研究一些习题，选择合适不同学习能力学生的例题，扎扎实实的解题，以习题巩固、加深对基础知识的学习跟理解。

3、培养教师的解题方法，使之把握考试的方式，并可举一反三，拓宽获取知识的渠道。

措施：

1、精心备课。每次备课，包括对下一阶段课时安排、课程内容、授课方式、课堂案例的筛选及各授课环节的设计等，通过认真规划，备好学生，加强双边活动，提高上课效率，尽量避免漏洞，以期每堂课都能得到学生跟其它同学的认同，提升自身的教学能力跟技能。

同时，根据该年级学员的特征，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高强度，最大限度的提升成绩。

2、课堂教学。课堂上，尽可能的组织一些合理有序的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学员有一种新鲜的觉得跟认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提升师生学习的热情跟成绩。

发挥学生的主动性，多使教师参加到课堂工作中去，通过教授的导，让学生由被动变为主动，通过自己的思考来把握本教学的常识内容。

3、作业的批改和辅导。

通过合理的布置作业，让不同学习能力的学生都可轻松、及时的完成作业。课堂上强调知识的应用素养及相应的迁移，课后通过巩固能力训练，培养、提升学员解决实际问题的素质。