1、练习使用显微镜教案

练习使用显微镜课题
教材分析从本节课开始
，将从
微观角度学习生物。练习使用显微镜显微镜是重要的观察和研究工具。通过本节学习，学生将知道显微镜的结构是怎样的？怎样使用显微镜？有哪些注意事项？由于本单元内容比较抽象，学生能借助显微镜，增强对微观生物的感性认识。学情分析学生是很渴望
操作

第二单元第一章 第一节 练习使用显微镜(1课时)教学目标：说明显微镜的构造和作用。练习使用显微镜能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。教学重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。教学难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同

第二单元第一章 第一节 练习使用显微镜(1课时)教学目标：说明显微镜的构造和作用。能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。教学重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。教学难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同

第二单元第一章 第一节 练习使用显微镜(1课时)教学目标：说明显微镜的构造和作用。能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。教学重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。教学难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同

练习使用显微镜课题
教材分析从本节课开始
，将从
微观角度学习生物。显微镜是重要的观察和研究工具。通过本节学习，学生将知道显微镜的结构是怎样的？怎样使用显微镜？有哪些注意事项？由于本单元内容比较抽象，学生能借助显微镜，增强对微观生物的感性认识。学情分析学生是很渴望
操作

练习使用显微镜一、教学目标：1、说明显微镜的构造和作用2、使用显微镜，观察到清晰的图像3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜二、教材分析：重点：使用显微镜，学生独立操作能力的培养。难点：显微镜的规范操作方法并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁

练习使用显微镜教学目标：了解动物细胞的结构。了解植物细胞的结构。区别动植物细胞的异同点。教学重、难点：区别动物细胞和植物细胞的异同点。教学过程：一、导入：同学们，我们通过之前的学习，生物的特征知道，生物体的一个共同的特征就是除了病毒之外，其他的都是由细胞构成的。印象中的细胞是怎么样的

2.1.1 练习使用显微镜教案 课题第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜备课节次6教学目标知识与技能：1、说明显微镜的构造和各部件的作用；2、能独立使用显微镜，并观察到清晰的图像；3、学会显微镜的规范操作方法，
爱护显微

练习使用显微镜七年级生物上册第二单元第一章第一节教案示例二教学过程 一、导言：??? 创设情景，指导看书单元图、阅读，导入新课。二、新授师：指导学生看书37页取镜和安放。生：迅速看书，动手取镜和安放。师：强调安目镜时，手指不要触摸镜头，对学生进行爱护显微镜的教育。生：引起注意。师：

练习使用显微镜（2）教学目标??? ①说明显微镜的构造和作用。??? ②能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。??? ③认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。??? 重点和难点??? 重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。??? 难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左

第一节 练习使用显微镜教学目标??? ①说明显微镜的构造和作用。??? ②能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。??? ③认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。?重点和难点 重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。?难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像

第二单元第一章第一节练习使用显微镜 (学习目标：认识显微镜的构造和作用。学会使用显微镜并初步观察。养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。(重点、难点、考点提示：重点：显微镜的规范操作方法；难点：掌握使用显微镜的使用技巧。考点：显微镜的对光、调节、和观察步骤。使用显微镜观察细胞（能力考试