幼儿园小班舞蹈教学计划范文时间过得真快，总在不经意间流逝

幼儿园小班舞蹈教学计划范文

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们既将在尽力中收获成长，让我们一起来学习写教学计划吧。为了使您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是小编精心整理的幼儿园小班舞蹈教学计划范文，希望对你们有所帮助。

幼儿园小班舞蹈教学计划范文1

以下是我们下半年的小班舞教学计划，我认为不要什么都规定很过严格了，让孩子们在快乐中学习，练习是最好的了，孩子最好的同学就是兴趣，呵呵，觉得我说的不对可以评论，希望看过文章的人都可留下你的宝贵评论，这是你对我最大的支持

九月份：

目标：吸引幼儿兴趣，激发儿童对表演的兴趣。

内容：

a.律动练习、走步练习。

根据走步的方式跟节奏、速度、力度来体现不同的人物及心情，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的跑，欢快的走。

b.碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选取相应的乐曲来抒发游戏或律动，来促使儿童对舞蹈的兴趣。

十月份：

内容：小跑步、后踢步、点步

目标：根据舞蹈跟幼儿发展水准的差异，让幼儿无法在歌舞台或者游戏中进一步体会各种表演步伐的特质。

幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园学校布置幼儿园游戏幼儿园儿歌

十一月份：

踮步、踏点步、小跑步

目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的幅度及准备部位的协调性。

九月份:

内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子

目标：初步培养儿童对戏剧、舞蹈的兴趣跟节奏感，发展儿童对戏剧的感受力、记忆力、想象力、表现素质，陶冶幼儿的兴趣跟品格。

一月份：

基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

目标：

1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

2、加强幼儿地面形态动作的训练，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

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幼儿园小班舞蹈教学计划范文2

目 标：吸引幼儿兴趣，激发儿童对表演的兴趣。

内 容

a. 律动练习、走步练习。

根据走步的方式跟节奏、速度、力度来体现不同的人物及心情，不同形象的走，可以慢慢的走幼儿园舞蹈教案模板，雄壮的跑，欢快的走。

b. 碎步练习、蹦跳步练习。

根据幼儿步伐来选取相应的乐曲来抒发游戏或律动，来促使儿童对舞蹈的兴趣。

十月份

内 容：小跑步、后踢步、点步

目 标：根据舞蹈跟幼儿发展水准的差异，让幼儿无法在歌舞台或者游戏中进一步体会各种表演步伐的特质。

十一月份

踮步、踏点步、小跑步

目 标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的幅度及准备部位的协调性。

十二月份:

内 容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子

目 标：初步培养儿童对戏剧、舞蹈的兴趣跟节奏感幼儿园舞蹈教案模板，发展儿童对戏剧的感受力、记忆力、想象力、表现素质，陶冶幼儿的兴趣跟品格。

一月份

基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。

手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。

目 标

1、 训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

2、 加强幼儿地面形态动作的训练，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。

针对上学期我校语文课堂的实际情况，以及本学期校教学工作重点，特制定xxx学年第二学期语文组工作计划

一、级语文教学

1、认真研讨新课本，积极改革课堂教学

2、做好常规教学工作，保质完成教学计划、教案、教学日志、作业批改等。

3、完成新教材的修订

二、高复班及综合高中

1、积极改革课堂教学，提高教学效率

2、加强同科研讨，做好充足的备考工作，提高升学率

3、 重视综合高中教学工作，力争在考试中排名有所上升。

三、认真落实执行教研室、教务处布置的各项工作，保质保时完成任务。

四、积极推进教研活动，营造良好的教研组氛围

1、保证教研组活动的时间：每单周五下午

2、组织好组内公开课，组织同学互相听课评课。

3、加强教学研究，鼓励跟帮助同学撰写并发表论文。

4、提高240培训的学习品质，按时举办辅导，完成任务。

5、积极组织教师参与XX市中专系统组织的各种竞赛，做好辅导工作，争取获奖。

四(3)班学生共有54人；四(4)班学生共有55人。。在经过了一个学期的学习后，基本常识、技能方面基本上达到了学习的目标，对学习英语有一定的兴趣，大部分学生乐于参加学习活动。虽然在上学期期末测试中个别孩子的成绩不太理想，但是成绩不能代表她们学习数学的所有情况，只有课堂和物理学习的活动中，才能充分展现一个孩子学习的真实状况。因此对这种学生，应该关注的是让早已产生的兴趣再接再厉地维持，并逐渐引导至思维的乐趣、成功。

教材分析

这一册教材包括以下一些内容：大数的了解、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和方形、除数是两位数的乘法、统计、数学广角和数学实践活动等。

三位数乘两位数、平行四边形和方形、除数是两位数的乘法、统计、大数的了解均数是本册丛书的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材安排了除数是两位数的乘法、三位数乘两位数或者大数的了解。这部分乘、除法计算依然是小学生应该把握和产生的基础知识跟基本技能，是进一步学习计算的重要基础。从本册开始引入亿以内数的了解，内容非常简洁。此时学生在日常生活中常常见到或用到有关大数的常识和困惑，这部分知识的学习，可以扩大用物理解决实际问题的范围，提高学生缓解问题的素质；并为进一步系统学习数及四则运算做好铺垫。

在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和方形两个单元，这是这册教材的另两个重点教学内容，为演进学生的空间理念提供了丰富的素材。通过这种内容的学习，让学生初步构建如何判定角的大小、表达与交流平行四边形和方形的特点。通过现实的'数学活动，让学员获得研究学习的历程，探索并感受平行四边形和方形的特点，进一步推动空间理念的演进。

在统计知识方面，本册丛书让学员初步学习简单的数据预测和复式统计图。教材向学员介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生运用已有的常识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据预测；进一步体会统计在现实生活中的作用。

在用英语解决难题方面，教材一方面安排了一个单元，专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学员通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的统筹思想，并可应用统筹的观念方法缓解一些简单的弊端，培养学生观察、分析及推理的素养，培养人们探求物理难题的兴趣跟发现、欣赏数学美的意识。

本册丛书根据学员所学习的物理常识和生活心得，安排了两个数学实践活动，让学员通过小组合作的探讨活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决难题，体会探索的真谛和数学的实际应用，感受用英语的愉快，培养教师的语文意识跟实践能力。

教学目标

1．除数是两位数的乘法、三位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法计算跟验算。

2．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

3．认识简单的大数，初步了解各数位上数的意义，会读、写亿以内的数，初步比较亿以内数的大小；会把亿以内的数改写成以万作单位的数；在认识亿以内数的基础上再认识更大的数；了解数的形成及计数、计算工具。

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