【高校教师试讲教案模板】——教师资格证考试

高校教师试讲教案模板：一、说课案例：考官看完试讲稿之后，没有立即考试，反而来了句：“你之前听过我们的试讲课程吗？”所以高校教师试讲教案模板，说课案例应该是“我之前听过我们的课程，但是听的不深入，没有让我对教育学心理学学科基础知识这个知识点有个系统的了解，所以才导致了教学上的不成功！”二、教案模板1.教学目标【教学目标】知识与技能目标【教学目标】：会识字、会读书、会做作业，获得对语文知识与技能的兴趣和对阅读的愉悦性，了解所学语文知识基本的概念和表达思想感情的方式。

过程与方法目标【教学目标】：初步掌握生字的拼音和读音，基本的拼音训练，系统掌握初级阅读训练，从而培养孩子阅读兴趣。情感态度价值观目标【教学目标】：基础常识、了解相关字词的意思，提高审美情趣，能初步体会字词的通用表达方式和场景语言表达习惯。【教学目标】：读好识字音，掌握正确的音节和语调语调，体会正确的音节和语调语调的作用，感受语言的魅力，增强对语言的掌握和运用。

2.教学重难点【教学重点】教材中让孩子们感到有难度、需要解决的问题，积极探索学习的内容是重点。【教学难点】需要重点突破，孩子们思维还很活跃，解决这类问题会出现相对困难的问题。3.教学过程4.教学课时【教学课时】因为考查学生的教学能力，所以要根据考生的面试情况进行合理安排。5.板书设计6.作业布置【作业布置】拼音的训练：字、词、句、段、段落的分组、造句。

这个问题比较困难。生字：在一个生字组中进行辨读、拼读、组词组句子，孩子们在这个过程中能提高单词拼读的能力，提高语感。读大段的文章：一边读一边思考，在哪一段？哪一句？哪一段？考官可能会问一些涉及情感态度的问题高校教师试讲教案模板，这就需要考生提前的积累相关素材了。