音乐教案表格模板[4](4)(组图)

音乐教案表格模板[4]音乐教案表格模板[4]音乐教案表格模板[1]教案书写请注意编写顺序，以上模板均为排版废物，不可直接套用。

教材上的例题里边有很多音乐的例子，

这个编不了例子看书或者和同学讨论吧。不过题主如果是想表现学生专注力不集中的话，可以从这方面入手比如播放音乐能让学生不知不觉中专注于这首歌还有学习音乐知识与音乐素养的内容联系等等方面的很多很多例子，

上课注意学生听课，注意学生上课。

打开录音机。念给他听。

写作乐评

合唱老师吗？挑一首你会的歌让他们唱唱。

就我个人经验而言，没法写例子，因为说出来说不出来，练习的量又没有到那个程度。

学琴9年，我第一次想写教案是去小学开家长会，讲怎么教学生学习音乐，那时候也不是很了解演讲的技巧，就随便背了点东西，结果给孩子念了个半个多小时，他们不但没有听懂，还越念越多。后来我自己教过一段时间音乐，因为也一直在关注各种课程和培训，突然发现了音乐教育这个事，我觉得可以写个音乐教育的例子，把我老婆带着我们家孩子上课的情景给大家分享一下。

首先呢我们要知道不是所有孩子都乐于学习，那么就要说说有些孩子不乐于学习的原因。然后就要分析一下不乐于学习的原因。那么面对这么多原因，学习音乐必然离不开对这些原因的解决。先从重要性来说：虽然每个人学东西的原因不一样，我发现我带过的孩子其实大部分的原因都是一样，就是不喜欢学习。好了现在我们需要解决，怎么解决不喜欢学习？那就需要从兴趣点来看。兴趣点又分为两种：刚好有兴趣，和刚好没兴趣。我在教的时候分为四种情况（我就举个例子）：（。

一）这个话题我也不喜欢，孩子找不到共鸣点。

二）刚好有兴趣，但是方法我也不懂，孩子问你怎么入门学习，或者有的孩子说找老师学。

三）刚好有兴趣，但是方法不懂，怎么办？那一定要系统化，各种课程都要懂。那学习音乐最重要的是什么？是想培养兴趣！！！这就要讲这课程里面的点有哪些音乐教案表格模板，看看有哪些问题，有哪些点。我这个课程里面主要有三方面：一方面是生活性的东西，比如学着玩，玩游戏。学着旅游。学着学着有时间了音乐教案表格模板，给孩子专门做个音乐教育。

四）课程布置后，兴趣发展达到一定程度。于是开始写乐评。既然知道怎么去提升兴趣，那么就可以谈乐评。这里不要讲怎么写乐评，先说课堂上怎么来引导兴趣。就像我们通过生活教育让孩子喜欢学习一样，需要安排各种活动，让孩子喜欢。带孩子一起出去玩的时候，