学校英语教师教学工作总结万能版（附详细做法）

我们要知道，英语并没有决定性和国际证实的标准，所以不同国家的英语有时可能影响沟通。虽然这么，不同地区的英文口音却可相互理解。既然这么，那你明白如何写英文老师总结吗?下面给你们带给一些关于大学数学老师课堂总结万能版，供各位参考。

学校数学老师课堂工作小结万能版1

一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽心尽职，兢兢业业，为人师表。本学期我担任三(4)、三(5)、三(6)班的英文课堂工作，在教学中我严格遵守数学课堂环节，课前认真听课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力推行教学改革，积极构建小学语文快乐课堂，努力提升教师的成绩。下面我总结本学期的课堂情况：

一、在备课方面

在课堂中，认真听课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的课堂经验与教师的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意你们，教育人们求学勿半途而废。在观念教育的同时，还细心地培训教师复习遗漏知识，使它们的学习成绩跟上学里的其它朋友，帮助人们树立信心。

二、在课堂教学方面

第一、在教学上，认真听课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方式来启发、教育教师。教师生做游戏、唱英文歌等来唤醒学生的学习兴趣。鼓励教师大胆抨击，注重以师生为主体、教师为导的教学方法，充分激发师生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争使它们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对某些学生的作业还采取面批方式，一一探讨讲解、帮助学员解决疑难习题，大大提高了教学质量。

三、在辅导学生方面

根据我所任教班级的实际状况，优生多，中差生也多。有人曾说：如果父母天生就是优生，那教育也有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生，我最应变嫌弃为喜爱，变忽视为注重，变冷淡为关注，变薄待为厚待。

我注意帮助人们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平时的态度看待：差生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们要享有同其他教师同样的公平和民主，也应享受到优秀教师在教授那里受到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即可体验差生在学习过程中的诸多心理表现跟想法，如对学习的惧怕、犹豫、满足、冷漠，错误的看法跟批评等，信任中差生，鼓励人们自由探讨;最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。

由于我可善意理解它们，高兴地接受她们，因此促使了中差生不同程度的进步。

四、在教研方面

我一直唱其他同学的课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学业务水平。能够认真学习跟研究教学理论，新课程标准跟理论，有针对性地应用于教学活动之中。同时积极配合英语科组的课堂教研活动。

在下个学期的工作中，我会尽努力去工作，争取使学生们都可有新的增加。

学校数学老师课堂工作小结万能版2

一、分析学情经过初中一年的课堂，摸清学生的学习基础

更好的“因材施教”，针对不同的学员，指导和规定也不一样。其中69班为理科特色班，学生普遍英语基础较差，但也是极少数同学英语有严重的缺课现象，针对这一状况，我采取统抓整体，配合单个辅导的方法。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我采取的是确保基础，稳打稳抓。

二、研究《考试说明》和高中考纲，把课堂计划落到实处

1、认真学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培养教师素质，研究高考命卷的方向。

2、认真研究高考。今年为河北新课改高中的第一年，任何东西都是新的，认真研究20--年的考纲和考试说明，了解20--年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考数学试题，结合新课改的要求，把握高考数学命题方向，特别是会考新题型，做到心中有数。注意搜集高考信息，使高二数学复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。

3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。

4、备课组统一备课、资源共享，切实加强复习效率。同时认真分析20--年湖南高考样卷，把握高考试卷的方向跟难度。

三、大量练习促进学员对基础知识的巩固和素质的提升

1、课本复习是教师素质提升的关键。从开学之初即对书本知识点认真归纳和小结，通过训练的方式进行学习反馈。

2、作好听力练习是增加成绩的保障。学生在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行口语训练。考前一周每天让学员听一套历年中考听力试题，进一步提升教师的听力解题能力。

3、扩大阅读，培养英语阅读素养。要想英文获得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了长期的高中经典的文章，同时，我采取了一天利用课前七分钟让学员做一篇阅读理解的练习方式，极大的提升了学生的阅读素养。

4、认真批改学生数学写作，推荐教师优秀新作。本学期搜集大量的近年中考优秀写作，整理各种作文的例文和模版，供教师背诵和模仿。同时，对每一位学生数学写作进行面批跟指导，提高人们的书面表达能力，鼓舞了教师的英语学习积极性。

四、加强学习，提升自身能力积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习

与教研组的教授讨论教育教学方式，博采众长，提高课堂水平。多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽未获得一定成绩，但成绩将会变成过去，教学无止境。在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身能力。

学校数学老师课堂工作小结万能版3

本学期是我担任学校数学课堂工作的第一个学期。在学校数学课堂方面可以说是毫无经验。我仍然觉得学校数学课堂是小菜一碟。事实上英语评课稿模板，不是如此而已。在本学期的课堂中，我深深地感到教高中数学之难之累。正由于这么，我严厉遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力推行教学改革，积极构建小学语文快乐课堂，小学阶段外语教学的目的是：激发学生学习数学的兴趣，培养教师学习数学的积极性，使人们树立学习英语的自信心，同时培养教师一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在数学课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发师生的兴趣是加强学校数学课堂的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、认真听课、面向全体授课

在课堂中，认真听课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好课堂计划，根据学员的实际学习状况跟向其它教师获得的经验，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学员，还细心地培训教师复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对她们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中

第一、在教学上，认真听课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方式来启发、教育教师。教师生做游戏、唱英文歌等来唤醒学生的学习兴趣。鼓励教师大胆抨击，注重学生互动、生生互动的课堂，充分激发师生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争使它们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对某些学生的作业还采取面批方式，一一地预测讲解、帮助学员解决疑难习题，提高了课堂质量。

第三、在听力方面。为提升学生的听力水平，常使教师听英文歌词及数学会话的录音磁带，还让学生演出对话，背书。

三、自身的学习

鉴于自己在学校数学课堂方面没有经验，我抓紧一切机会向其它同学学习，用心收集有助于小学语文课堂教学的各类游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音跟语调标准。

以上是我这学期在学校数学课堂方面获得的名次和经验，但也存在众多的不足，如教学操作欠灵活，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生工作，由于客观因素，做的不够，以致于成绩不理想。

总之，由于本人缺乏学校数学课堂经验跟对教师的实际学习状况不知道，学生本学期的成绩不梦想，在未来的教学工作中，我会尽力弥补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他同学学习，争取迈上一个新台阶。

学校数学老师课堂工作小结万能版4

本人成为刚结业参加工作的年轻学生，在本学年内担任__中心小学三五年级的语文课堂工作。参加工作一年以来，我在兴奋而忙碌的工作环境及状况下配合医院成功完成了各项工作。现在，我对本学年工作做如下述职：

一、学科教育教学工作

在学科教学工作方面，我不仅做好钻研教材、备好课、上好课批改好教师训练、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作：

1、以提升教师学习数学的兴趣为突破口，努力改善教学品质。我在课堂上非常注重调动学生学习英语的积极性和主动性，经常举办小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等课堂方法，灵活采用教学法，如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英文儿歌、绕口令、童谣等有创意的东西引进教学，把数学语言知识的学习与数学语言技能的练习有机的结合在一起，吸引学生的注意力，培养人们的学习兴趣，激发人们的求知欲，让学员自觉参加到课堂教学的全过程，从而改进课堂教学。

2、开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以三人小组为单位进行的，每个小组里通常都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提醒和帮助下，一般都可非常仔细跟自觉参与读书或探讨活动，从而让那些中下生在参与很多学习活动中也受到了提升。我还组织了小组之间的大赛，用奖励方式去引导进步显著的小组，因此学生对活动的投入会很疯狂，小组之间的竞争也会很激烈，学生获得进步也会很快。

3、狠抓教学常规的推进。在每节课上课前，我都非常重视教师教学常规的培养和检查，如果没有按我的规定做好课前打算工作，我通常都不急着起初上课，我愿意不开会也应先把教学常规推进好，推动课堂教学品质的进一步提升。

二、校本研修工作

在新课程理念的助推下，本学年我认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育模式，感悟教育真谛。

1、注重日常教学常规的扎实与提高。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会探讨教育弊端，积极把先进的教育模式转化为学生的行为等，从思考中提高课堂研究水准。每节公开课后，把自己在课堂实践中看到的弊端和有价值的东西赶快记下去，享受成功，弥补不足。在小结经验中完善自我。

2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并迅速反思。

3、认真参加参与学校教研活动与“小组学习座谈”活动，将授课学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水准逐渐增加，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐渐产生自己的教学传统。

4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

三、师徒结对工作

一帮一父子结对活动是青年学生受到增强和训练的大舞台，作为徒弟的我十分珍惜此次学习的机会，也为自己可有一位资深的阿姨而觉得兴奋。在此次活动中，从仔细备课交给师傅修改到教学上与孩子们的交谈、互动，从师徒互相听课评课到教研组上公开课，虽然每一次都有不足，但师傅的指点使我受到了不少收获，这非常鼓励了我对教育教学工作提升的渴求。我感受到了，要想作为一名优秀的人民学生光凭激情是远远不够的，我应时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方式，让自己在学习中受到提升。

总之，在新课程背景下的语文课堂中，我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了，要做一名受教师欢迎的英语教授，还要经过自己各方面坚持不懈的实践跟探索，在未来的道路上，向更高的目标奋进!

学校数学老师课堂工作小结万能版5

本学年，我担任高中(3)班的英文教学。由于今天调进__中，对新环境、新教材的课堂要求知之甚多，加上多年已教高中，教学上遭遇前所未有的挑战。因此，本人虚心讨教同行、潜心探究教法、在实践中探索前进。经过一个学期的尽力，学到了这些教学心得，也获得了应有的成绩。以下是对本学年教学状况的详细总结。

一、培养英语学习兴趣

英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这么一种大环境之下，要教好英语，就要让学员喜爱英语，让人们对英语造成兴趣。为此，我采取了一些方式，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展方式多样、生动活泼的教学语言实践活动;介绍西方国家的文化，生活故事;帮助班上的朋友改英文名等等。使它们知道英语、喜欢英语，从而培养了教师学习数学的兴趣。目前，我们班学员对外语学习的兴趣一直稳固在较高水平。

二、认真听课、上课，改进教学方法、注重辅导学法

在集体备课的基础上，我可自觉钻研教材、研究教师，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有切实的精神状况，让学生感受到一种积极的学习氛围。我可遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加强课堂练习量，加快课堂节奏，切实加强课堂教学效率。除确保教学效果之外，还必须使教师课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班培训，发现问题尽早纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题尽早解决。对个别不自觉的老师还采取强硬背诵等方法英语评课稿模板，以打好她们的初一基础。

三、做好“培优转差”

按以前经验，学生在英语学习处于一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始实行、学习难度加深之后。为此，我制定了详细的“培优转差”计划跟目标，对这部分老师进行有计划的培训。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但经常懒动脑筋不学的朋友，对这种室友，我采取集体辅导，给她们分配固定任务，不使它们有偷懒的机会，让人们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的朋友。对这部分老师进行耐心指导，多加鼓励，慢慢减少它们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习既不仔细的朋友。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实行了分类辅导，针对性强，效果非常显著。

一个学期的尽力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都表现了我在这学期的课堂成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是怎样总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我就会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。

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