广西师范学院第七届教师技能大赛开始报名啦！

师范生教师技能竞赛的策划书范文

职业技能竞赛是根据国家职业技能标准，结合制造和经营工作实际推行的以突出操作技能跟解决实际问题能力为重点的、有组织的群众性竞赛活动。下面是小编为你们精心整理的师范生教师技能竞赛的策划书，希望可帮您带来帮助。

为了进一步提升我院师生的学生教育教学基本素养和素质，加强实践应用素养，提高学生技能培养质量，同时结合院内工作计划及大学实际，选拔优秀选手参与20xx年全校以及全区师范生教学技能竞赛,文学院决定参加广西师范学院第七届教师技能竞赛，为学员打造一个锻炼自己跟展示风采的系统。具体活动安排如下：

一、指导思想

坚持以全面深化素质教育为核心，以全面提升教育品质为重心，以推动教师团队专业化建设为抓手，结合我校实际，坚持先进观念与教学实际相结合，充分激发学生投身教学改革的积极性，铸固教育教学中坚力量，以适应基础教育改革跟发展的应该。

二、活动目的、意义

1、为进一步强化文学院学生老师业务基本技能的训练，促进师范生牢固确立爱岗敬业思想，磨练教学内功，优化整体能力，提升教书育人的品质。

2、让师范生尽早地接触讲台，学习课堂经验，培养和提升从事教育工作的素养，全面提高大学生的综合能力跟学生技能，探索课程变革新理念，促进师范生的全面发展。

三、活动时间、地点

初赛：时间为20xx年11月末（具体时间待定）

决赛：时间为20xx年12月初（具体时间待定）

地点：五合校区五综楼××教室。

四、活动对象

文学院全体学生

五、活动项目跟内容

大赛分为初赛和复赛两部分。

（一）初赛方式：上课，限时3分钟。

温馨提醒：每位参赛选手有3分钟上课时间，工作人员将在最终30秒举黄牌提醒，时间到举红牌示意。每超时达1分钟者扣分1分。

（二）决赛方式：微课、说课、上课三部分。

比赛成绩以慕课、说课、上课三项大赛的'总名次计，总分100分。

（1）微课（微课需提前录制）。选手自选参赛学段学科的某个知识点或课堂环节，以视频为主要契机，记录其围绕该知识点或课堂环节加强的简短、完整的教学活动。视频片头应显示标题、作者、单位，主要教学环节有字幕提示。视频须为.mp4或.flv格式，录制时长为10分钟，容量不少于20MB，占30分。

（2）说课。按照参赛学段学科自选课文说课，说课限时5分钟，占20分。

（3）上课。模拟上课10分钟，内容与说课题同样，占50分。

六、评分标准

（注：详细评分方案详见附件1）

1、初赛参赛选手有3分钟上课时间，工作人员将在最终30秒举黄牌提醒，时间到举红牌示意。每超时达1分钟者扣分1分。

2、决赛参赛选手微课、说课、上课的时间不应超过要求时间，工作员工将在最终30秒举黄牌提醒教师技能大赛教案模板，时间到举红牌示意。每超时达1分钟者扣分1分。

七、评奖办法

大赛设一等奖3人、二等奖4人、三等奖5人、优秀奖8人（初赛中选出）和单项奖（即优秀微课奖、优秀教案奖跟优秀上课奖各1名），统一在大赛后据悉获奖结果，学院对得奖学生授予荣誉证书和奖励。同时，将评选4名优秀学子代表文学院参加广西师范学院师范生教师技能竞赛。

八、活动要求

1、参赛选手需态度端正、积极投入、树立信心，展示风采。并且遵循各项赛事规定，维护公正竞赛氛围。

2、大赛工作员工需认真负责，态度良好，积极做好大赛准备工作，充分激发全体教师的积极性和主动性，精心准备跟策划，确保竞赛的成功推进。

3、初赛和复赛中都要仔细做好详细记录并进行相应的小结，具体包含比赛预期效果及详细实施状况、参赛选手的大赛效果、比赛中发生的难题及面对措施、此后工作中有待讨论的难题以及怎样重视等。

4、要按事先拟好的比赛计划教师技能大赛教案模板，也能按照实际状况加以调整，保证比赛参加质量或者比赛的成功进行。

文学院分团委学生会学习部

20xx年10月1日

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