您现在的位置:首页 > 教案模板 > 正文

教资面试初中英语教案【篇】2021教师资格面试指导

2021-01-27 08:17 网络整理 教案网

教资笔试英语教案模板

教资面试初中语文教案

【篇1:2021教师资格笔试指导高中数学听说课】

初中英语试讲教案模板_英语试讲教案模板_英语试讲教案模板

教师资格笔试指导——初中语文听说课

初中英语试讲教案模板_英语试讲教案模板_英语试讲教案模板

随着教师资格证考试的全国统考化,考试难度也逐渐降低,尤其是教师资格证考试中的笔试环节(以下简称教资面试)。这无形中也帮考生带来了很多压力,想要报考大学数学老师资格证,就需要应过试讲这一关。在教资面试的高中数学试讲中,考生可能会抽到多种类型的试讲题目。如果考生抽到的题目中有下述类似规定,则可以将其设计为一堂听说课:

英语试讲教案模板_初中英语试讲教案模板_英语试讲教案模板

1.重点练习学生听说的能力;

英语试讲教案模板_英语试讲教案模板_初中英语试讲教案模板

2.要求学生展示对话;

英语试讲教案模板_初中英语试讲教案模板_英语试讲教案模板

3.设计听后的口语活动。

今天我们先来谈一谈如何设计大学数学的据说课。

听说是学习数学所必须培养的技能英语试讲教案模板,因此在技能教学中英语试讲教案模板,我们很常见的方法就是pwp模式(pre-listening,while-listening,post-listening)。那么在这个pwp模式的每位环节中,我们确切应按照哪些来设计教学环节呢?根据义务教育阶段的语文课程标准,我们总结出,在听前阶段我们主要是以熟悉相关词组和词汇、提出应该解决的难题为目的、和确立具体任务为目的来设计教学活动;在听中阶段,则以听信息,排次序、列项目、补全文字等完成各类任务为目的;在听后阶段,也就是练习说的环节,设计的课堂活动要以口头提问问题、模拟或表演情境对话、小组探讨等方式来展开。因此考生在