大全怎么样写呢?写一些什么内容?(组图)

音乐听课评语大全

音乐听课评语怎么样写呢?写一些什么内容呢?不同的状况有不同的写法，各位小学音乐课评课模板，我们说说下面的音乐听课评语吧！

音乐听课评语1

1.朱老师选择的曲子节奏明快，歌词内容既有规律又有趣味性。朱老师在引导儿童用不同的戏剧方式大胆地体现自己的感情时，努力的塑造了轻松愉悦，自由的活动氛围。为儿童建立一个自我表现的表演，感受音乐活动的欢乐，使儿童在戏剧活动中受到快乐发展。

2. 利用情境教学法，以游戏为主，激发儿童学习与演唱的兴趣。让幼儿在玩的过程中轻松愉悦的获取知识。在本次听课过程中，教师的教具用了我们经常熟悉的“丝巾”，通过丝巾的各类玩法，让幼儿熟悉了歌曲节奏，又使幼儿与同伴合作演出，为幼儿搭建一个自我表现的表演，让人们充分展现戏剧活动的欢乐，气氛活跃，幼儿积极性高，效果较好。

3.整个活动是“以儿童为主体”的.教育观念。教师在活动中关注、尊重每一个幼儿，给予每位幼儿充分体现的机会。能用灵活的教育机智驾驭课堂，能打造了一个充满朝气、有效的教学氛围，幼儿才能主动去学习，教师起到引导者的作用。

4.师幼互动很好。老师与幼儿的提问交流，让幼儿和同学拉近了距离，增进了学生与儿童互动的感情，更加激发幼儿想把自己名字听起来的欲望。

我觉得在本次活动中还可以对一些细节部分进行尝试调整：

1、本次活动的教学重点是把握歌曲的曲调，歌曲曲风流畅生动，歌词单一。对于儿童来说在整个课堂的结束部分即便有一个创意的编曲把“咿呀咿呀呦”改成另外的歌词，对于幼儿是否更有挑战性呢？

2、在最终一环节中，幼儿刚学会歌曲，有些幼儿在玩的过程中只顾着应找老乡与同学交换位置，却没有做到边听边唱玩游戏，未超过教师在游戏中巩固训练歌曲的目的。这个环节可以再考量一下。

音乐听课评语2

1.教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学员思考，但学生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有简练，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要注重强调。

2.基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表清秀，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理正确小学音乐课评课模板，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能阐述知识的内在联系，重点突显，难点把握精确，课堂结构设计依照学生的实际。

3.教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的方式正确、有效。教学难点找到，解决的方式正确、有效。教学内容信息量最大，教学结构安排科学，从容自然，有张有弛。教学过程表现两性（工具性和人文性），两种积极性（教师的教跟学员的学）调动了教师。教学方法灵活有效，课堂反馈渠道畅通无阻，形式多样，方向多维，矫正及时有效。

4.课堂上，为教师营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人觉得亲切、自然。应该说，这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具备研究精神和启迪教育的课，让人耳目一新，感触颇多。结合评价，互助互动，评价时，同伴之间进行借鉴学习，有利于培养人们尊重的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。我们虽然应将教师视为教育的主体，更要积极地将它们看作教育过程的公平参与者、合作者。教，关键在于授之以渔，教师予以学生的不应是鱼，而需要是捉鱼的方式

【音乐听课评语大全】相关文章：

1.音乐听课评语优点

2.教师的听课评语大全

3.体育跑步听课评语大全

4.语文课授课评语大全

5.听课学生评语

6.语文听课评语记录

7.听课记录的评语及建议

8.教师听课记录的评语