测评:初中语文老师面谈试讲10分钟应该注意什么? 数学老师面试试讲10分钟

试讲的之后需要先知道讲课的内容，讲课时面向读者，这时候你要把自己变成一名讲课多年的同学，在讲台上讲演要有激情，如果抑扬不足，起码声音应大。普通话标准、语速避免太快，要求掷地有声，在讲台上要有台风。讲课的之后可以适度的利用肢体语言，对个别内容进行注释（这应该你在黑板上写字）。

讲课的之后注意语速，不慢不急，掌控好时间。

讲完后，在面试官时应体现的大方，不要太拘禁，给人留下稳重的印象。

1、我介绍说下名字就够了。

2、然后开启正题，首先要淡定，小学的数学很简单，之前一定要好好备课，把你要上的一课的

书的内容看透了，一般在书的更后面会有鼓励学生们的事例，在一开始可以列出书上以帮的例

子或稍作改动来带起教学，在进行基础知识的讲解，一般照书背（要背熟，说的自然）就好，

要利用书上的例题，可以让学生先不翻书，你自己把考题简写在黑板上，然后带着学生们做

题，之后让学生们做课后的练习题加以巩固。

具体步骤如下：

第一教材简析

我说课的内容是 新课标人教版小学数学第八册第五单元”三角形的认识”第一课时”三角形

的特性”例1-例2。三角形是常用的一种图形,在平面图形中,三角形是很简洁也是更基本的多

边形，一切多边形都可以分隔成若干个三角形，并通过三角形来计算有关的性质。三角形的

稳定性在实践中还有广泛的应用,因此，把握好这部分内容的教学虽然可以从形的方面加深学

生对周边事物的理解,发展学生的空间理念,而且可以在动手操作、探索试验和联系生活应用数

学方面，拓展学生的知识面，发展学生的思维能力和缓解实际问题能力。

第二说目标

1、通过动手操作跟观察非常，使学生了解三角形，知道三角形的特点跟特征及三角形高和底

的含义，会在三角形内做高。

2、通过实验，使学生了解三角形的稳定性及其在生活中的应用。

3、培养学生观察、操作的素养和应用数学知识解决实际问题的素质。

4、体验数学与生活的联系，培养教师学习英语的兴趣。

第三说学生

这一学段的教师已经积累了些有关“空间与图形”的知识跟经验，形成了一定程度的空间

感，他们对周边事物的认知和理解素养不断提高，具备了一定的抽象思维能力，可以在非常

抽象的水平上了解图形。但是针对三角形做高，要充分利用以前所学习的常识“垂直的概

念”，它的依附性很大且作高还需学生动手、动脑多方面结合。因此，对于作高就成了这节

课的课堂难点。

第四教法与学法

瑞士心理学家、哲学家皮亚杰认为:逻辑-数学的真理….并非是由客观对象抽取而来,而是由主

体施加与对象之上的动作,从而也就是主体活动中抽象出来的,因此,要使教师在数学活动中学习

数学,在于老师调动学生原有知识的生活心得,在这个过程中培养学习兴趣、发展智慧、增强才

干。

1、先，你应学会一个教学内容（如：角的初步了解）的教学，包括推行课题、亲课讲授、课堂

练习、课堂小结等。

2、具体可参照相关教案，但应注意面试不是真的开会，所以才帮十分钟，主要考你会不会把相

关教学内容、知道传授给教师，是否捅把握住教学的重难点。试讲的内容通常由面试人员现场

拿出来，不怕，会帮你打算的时间。

海南校长资格数学面试试讲面试形式与程序：

(一)面试形式

中小学教师资格笔试面试采取结构化面试、情境模拟等方法，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

(二)面试程序

面试统一使用教育部考试中心研制的笔试测评工具系统。考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(演示)、答辩等环节完成笔试。原则上备课时间20分钟，面试时间20分钟。

面试实施程序如下：

第一步：候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。

第二步：抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确定后，计算机打印试题清单。

第三步：备课。考生持试题清单进入备课室，领取备课纸，撰写讲稿(或活动演示活动方案)初中数学模拟讲课模板，准备时间20分钟。

第四步：回答规定问题。考生由工作员工引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题初中数学模拟讲课模板，要求考生回答。时间5分钟左右。报考中职专业课和实习指导教授的考生面试时，没有回答规定问题的流程，其它方法不变，面试时间20分钟。

第五步：试讲/演示。考生根据准备的教案(或演示活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

第六步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行问答，考生答辩。时间5分钟左右。

第七步：评分。考官根据评分标准对统考面试表现进行综合评分，通过笔试测评软件平台提交评分。小组评分情况要抄录于《面试评分表》，经组长签字确认备查。

试讲一般都有专家组打分，通常评分内容如下：

试 讲：

1 实现教学目的能力

1.1 目标确立，要求适当，符合教学大纲和教师实际（看教案

1.2 注意教学育人，渗透思想品德教育（听课）

1.3 重视能力（分析、解决难题或动手能力）的培养（听课）

1.4 板书工整，设计合理，无错别字

1.5 善于应用“两学”知识

1.6 能因地制宜，应用多种媒体帮助教师理解教学内容

2 掌握教材内容能力

2.1 讲课层次分明，详略得当，重点突显，难点讲透

2.2 了解当前学科新创造、新动态，并结合教材内容进行教

学

3 组织课堂教学能力

3.1 教学民主善于调动学生的学习积极性

3.2 注重课堂信息反馈，应变能力强

关键点在于不要太紧张，语言跟书写都很重要，切记要多训练，控制时间，语速尽量减缓，重点一定要反复重复，口头禅要去掉。

您好，很高兴为你解答，我就试讲是哪个意思？主要都讲哪些？什么样的步骤？这3个问题给你解答一下吧！

1、试讲是哪个？：也称为模拟课堂教学，是按照指定课题，在要求时间内完成教学设计并以考官为授课对象，进行模拟课堂教学的行为。考官需要从试讲中读出教学内容以外的更多东西，试讲的目的性也不在于课程内容原本，而是对考生的全面考核。

2、试讲流程：1、导入、2、新课教学、3、巩固加强、4、小结和作业

3、讲哪些？试讲讲的内容，就相当于你帮学员讲课的内容，我帮你举例一下吧！

《两、三位数乘以两位数-试商》教案

一、教学目标

【知识与技能】

掌握两、三位数乘以两位数-试商的推导方式，会用其解决简单数学计算难题。

【过程与方法】

通过试商的过程，提高逻辑推理能力。

【情感、态度与价值观】

增强合作交流的素养，提高对物理的学习兴趣。

二、教学重难点

【教学重点】

把除数四舍五入看做整十数进行试商的方式。

【教学难点】

两、三位数除以两位数的解题过程。

三、教学过程

(一)引入新课

提出问题：小云看一本96页的书，每天看32页，可以几天看完?

希望的答案对你有帮助

初中语文老师面试试讲10分钟应该注意哪些?_： 讲课要切记条理清楚,逻辑连贯,问题与结果应有一定的转化过程

数学老师面谈试讲10分钟怎么安排啊_： 海南校长资格数学面试试讲面试形式与程序:(一)面试形式 中小学教师资格笔试面试采取结构化面试、情境模拟等方法,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行.(二)面试程序 面试统一使用教育部考试中...

初中语文10分钟试讲怎样按排时间_： 如果不是面对学生,而是面对评审,10分钟应该属于说课.首先你应先说明你选这节课的缘由,然后把你的教学设计介绍出来,如何采用,如何讲授新课,如何安排训练,然后把教学方法或与教师互动的点表明知道,在讲授的之后根据你的听课过程把板书直接写在黑板上.也就是说在这十分钟里你要把你整个的课程安排都讲明白,如果有看点你可以非常强调.

初中语文老师试讲15分钟,如何得高分_： 首先你要有一颗平常心,把以前学到的东西凸显出来,一定要充满信心,有许多应聘者就是因为不自信而被刷下来的,在这里可以帮你个建议,把听课的同学变成普通人,甚至可以把它们当作小学生.在面试的之后,没必要穿衣服,穿一些大方得体的裙子就可以了.而通常听课的标准都是在要求的时间内把课讲完,语数要适当,要以初中生能理解的语言进行讲解,试讲得大概是高中课程中非常典型的课程.至于粉笔字,短时间内也没有什么好法了,你即便在试讲时把字写得工工整整就可以了.

初中语文老师面谈试讲临时备课40分钟,讲30分钟,面对是同学,这短的时间怎样能更好地备出高质量,讲的很_： 我当时有过这种的亲自感受,最后从五个试讲者中胜出.记得当年给我指定的是初三数学中有关圆的《圆心角与圆周角》一节课. 谈下我个人的感受,希望可对你有所帮助.其实中学招聘校长,在半个小时内想考评试讲者的是课堂基本功,而不...

应聘初中语文老师,面试,试讲前要怎么准备?_： 应聘初中语文老师,面zhidao试中的试讲是一个关键环节,需要准备的内容有:1、熟悉当地大学现行的高中语文的所有教材,因为试讲的考题就会出自其中.2、掌握英语教回案的写法,试讲题目确定以后试讲之前,会帮一定的时间现场撰写教案.3、按照学校英语教学法的要求,模拟组织课堂教学,以学生的身份帮面试官讲一堂数学课.4、准备一些可答能回答的疑问跟答案,以利面试时可顺畅地提问问题.

我已经参与化学老师试讲,由于我不是数学专业的教师,想问问试讲10_-15分钟的高中英语部分哪里最出彩： 用2分钟左右导入,10分钟左右讲明白内容,并使学生听懂.建议不讲应用题不好讲.最好是操作性强的内容或大学低年级的代数部分.

请教各位热心人士:我今天要去辅导机构面试初中的语文教师,10分钟试讲讲哪些好呢?： 试讲的课件是按一节课(45分钟)准备的,试讲的时间也是10分钟.就是从一节课的开头讲起,到点就停止. 需要留意的是,你应充分利用这10分钟的时间,发挥出自己应有的教学水平.

我要去教育机构面试初中语文教师,要去试讲,我必须如何打算呢!_： 知识层面上:熟悉近几年中考试卷,并认识考点.试讲层面上:准备一个你很擅长的知识点深入进行讲解,每个对应的小知识点准备对应的练习题.着装准备:淡妆+清爽希望对你有所帮助,满意请采纳.

初中语文15分钟试讲,讲什么内容好_： 我是一名高中语文教师,以我的经验,试讲应该不是让你自己选择的,应该是选定内容进行,所以,很多之后都是即兴发挥,请注意一个要点:内容多少不是最主要的,应该有清晰的想法,了解知道试讲的要求,不是非应把内容硬性拖完,这样甚至不好!自信、充容,有备而去都会使你得分的,注意言语举止,细节就会使你容易被关注!祝你顺利,希望你可满意!