知识归纳:小学美术讲义检查总结模板2021(2)

五、相信学生，增强信心，鼓励学生创作新作。

自信心是创新思维的力量源泉。科学幻想绘画有利于培养幼儿的发散思维、集中思维等创造性思维跟创新绘画能力。任何一个儿童的戏剧成就产物都带有存在的价值,这对成人创新素养的自信心培养更加重要。在教学中,我还引入其他的练习方式(命题想象画、系列想象画)来培养教师素质和提高人们的信心。孩子们的创新观念有了，创新素养也在逐渐演进。

六、生动的人物动态学习为学生更好的体现人物垫定了基础。

画人物经常是我社团学员的症结问题，尤其是体现人物的动态更是僵硬、不具体。学生应体现校内外各种活动场景，就要学画人物的活动姿态，人体是既美又复杂的形体。儿童画动态的身体确有困难，为了让学生可在绘画中自由体现人物的各类动态，故安排了此学习内容。人体是学员比较熟悉的形体，凭感觉将身体的骨式从头到头部、四肢画匀称，再借助各关节表示出人物动势，即可画出生动的人物姿态。画人的动势，要紧密地联系实际，画时使学生自身的脊柱动一动，体会一下动势，可以避免错误。做一个姿势体验，可以画得协调、生动，以解决正确生动地画出身体姿态的困难。

七、参加各类绘画大赛证明自己的实力。

本学期我社团的师生参与了“我的梦日本梦”2013青少年书信文化活动绘画大赛和河北省青少年技术变革大赛科学幻想画的赛事，参加的学员主要是五、六年级的师生。在画参赛赛事作品的过程中我看到五年级同学无论是在美术技能、想象力、表现力上都显著高于六年级的学生。差异性真的巨大，我有一些指责。虽然有很多各种各样的缘由，但是状况就是这样，我想为了改善这些状况，在下学期我要对于五年级的朋友设计社团活动的内容。

八、困惑与反思：

本学期的社团活动有条不紊的举办，不过也有一些并没有达到我的标准，比如说学生的艺术档案夹的整理个别同事不迅速，不能否做到立即的存放作品引起一些作品的丢失，个别教师完成作业没有很认真，随便完成没有达到我预期的目的。社团活动时部分师生学习纪律不是很好，影响其它朋友学习。社团值日个别年级完成的不是很好。感觉社团活动的凝聚力有待提升。社团活动的内容也应尽快的升级，要适应学生的意愿。社团活动的强度还是有待提高。对于每个学生的进步情况应进一步的知道。本学期我将设计问卷调查，调查学生的意愿情况，下学期我想对于教师的意愿有针对性的设定教学内容。

小学美术教案检查总结模板4

转眼间一个学期又过去了，本学期的国画兴趣小组活动也得以告终。也得好好总结一下，为现在的教学工作的提高作基础。本着贯彻国家教育宗旨，实施素质教育的方法，使教师掌握知识技能，发展智力，构成个性品德的目的，我们的国画兴趣小组已是校园的办学特色。其主要目标就是对教师进行审美教育，培养教师健康、正确的审美意识，具有崇高的观念情操，成为日后全面发展的社会人才。为了这目标的谋求，我们强调在每节课中培养教师全面的艺术素养，即培养人们体验美、理解美、鉴赏美跟创造美德潜力，在体现美德行为过程中发挥学生的创造性。

在这个学期的国画兴趣小组活动中，每一个学生都更用心努力，在美术水平跟审美潜力上都有巨大的提升。同时，我从五方面总结了这学期国画兴趣小组的课堂体会：

一、切实的教学计划

在兴趣小组的活动中，有一份切实的课堂计划，能够让学员循序渐进的学习绘画的笔墨基础。从起初认识绘画工具到怎样用笔用墨，再到构图章法布局。我个性注意保护学生的个性发展，尊重她们的个人时尚，发挥想象力和绘画特有的活力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步跟发展。已经意识到国画中用墨的疏密变化，用笔的笔触变化;意识到国画的美术魅力。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中，我引入了成人想象绘画这个非常有针对性的资料：一方面，学生对音乐书中有关这类的资料有了一个明确的了解;另一方面，让人们从中体验到绘画所带给的真谛。同时，我在教学中运用点、线、面的借助与成人画的纯真童趣结合;又加以欣赏实物、模仿画家作品、添加、想象、创造童真的观念。使用这种教学方法来促使教师的学习热情，从而到达了很好的教学效果。

三、长期的奋斗目标

有人说，美术组活动就就要以绘画为主，培养教师书法潜力和方法，我不如此认为。我感到美术组的活动就要在尊重学生的个性发展基础上，经过学生的适度指导与培育，充分发挥每个学生的特点，使其构成自身的特征。让人们认为在每天活动中都很开心，都有收获。这能够使学员乐于参加你兴趣小组的活动，才能真正融入绘画的兴趣中去，使之作为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。

四、重视对学生学习方法的探究

加强教学中学生的双边关系。既注重学生的教，也加强教师的学，确立学生的主体地位，改变学生是课堂教学中主角的现象，提倡学生间的感情交流和公平关系。教师引导学员进行综合性与探究性学习。本学期将推动艺术与其它学科的联系，与教师生活经验的联系，培养教师的综合思维跟综合研究的潜力。重视对教师学习方法的探究，引导学员以展现、观察、体验、表现及其收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

五、教学成果

书画是我们钢山小学的传统，今年我校五年级同学全国少年儿童美术绘画创新竞赛”中，我校孙先国老师获得一等优秀辅导员称号;其中国画10人参与，2人获奖。此次是最难得的荣誉。

国画兴趣小组的活动是最有好处的，鼓励学员参与各类大赛活动为许多喜欢音乐的朋友深入学习绘画成就了一个平台，让人们从小理解非常正统的艺术教育，培养人们的艺术素质，从而促使人们对艺术学习的自信和决心。取得荣誉和名次的同时，不要沾沾自喜，更就要持续不骄不傲的作风。在成果面前，我将继续努力，去探寻艺术教育的规律。相信校园即将有更好的发展成果。

小学美术教案检查总结模板5

一学期以来，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课上与课后补习工作，广泛学习各类知识，构成相当完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学此文转自斐斐课件园任务。下面是我的教学心得及感受：

一、基本情况：初二初三的教师经过一段时间的学习，绘画水准有了较大的提升。由于初二了，学习的课程较多学生学习的压力大，学生的精力主要放到学习文化课上，平时布置的训练也不能较好的完成。加上缺少必要的绘画软件，学生的兴趣在减退。

二、课前打算状况：备好课。认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握与艺术相关的常识，能运用自如，明白要补充这些资料，怎样能够教好。了解学员原有绘画技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。思考教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织好学生、如何安排每节课的活动。

三、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体师生，调动学生的有意注意，提高教师学习书法、制作的兴趣，使其大幅相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简练明了，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学学习音乐的兴趣。

四、用心参与授课、评课，虚心向同组教师学习教学方法，提高课堂水平。培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面。一学期里，我用心参与校园的美化工作，亲自设计了教学楼廊道的图版12块，宿舍廊道的图版36块，食堂卫生制度图版1块。以及美化新教学楼的打算工作。

五、兴趣小组状况：利用课外时间补习教师，学生的十字绣作品精致细腻，代表校园在全旗艺术节中取得一等奖。同时，学生的手工作品跟美术作品也获得了好成绩。在校园的绘画大赛中，超多的学生获奖。

走进21世纪，现代化的教学环境，以及社会对学生的素养要求更高了。在校园领导的带领下，我对电脑的使用有了巨大的进步。在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的今天贡献自己的力量。

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