反思总结:中学上课的绘画之试讲教案的样本很好哦

中学音乐试讲教案各位观众老师好！ 今天我试讲的内容是人教版中学美术第 》（板书课题），课型是 。这一课我设计的课堂理念是运用 教学法（板书出来）在课堂中，创设问题情境，为教师的认知活动提供更多的机会、更广 阔的认知空间，使学生在缓解问题的过程中，提高研究素养。 一、创设情境，新课导入： 同学们好，首先请你们看幻灯片，欣赏 作品。 在导入部分按照教学目标，我将采取 直观 导入法初中美术试讲教案模板，在优美的戏剧背景下， 学生直观的体会作品，吸引学员兴趣，引导师生进入学习状况。导入最近的课题。 二、欣赏经典佳作，品味戏剧韵味 老师：请你们打开本课教材，找出教材中你最喜欢的一幅作品，并看看它更吸引你 的地方是那里？ 学生： 这位朋友说的挺有道理，像这种的优秀作品也有众多，我们一起来看看吧。 播放幻灯片，欣赏教材中的代表性作品，感受艺术佳作的美感。教师鼓励学员观察 作品中所蕴含的技巧传统。 老师：大家在欣赏这种作品的之后，（提出问题）1、 带着问题，学生分小组探讨。老师：每组推选一位同学出来回答。 学生： 老师：这位朋友观察的非常仔细，那么这幅作品利用了这些方式来体现的呢？我再 找一位同学来提问 学生： 老师：同学们回答得很高，在这种优秀的作品中，我们感受到了 发现了 引出本节课的知识点 。

（板书知识点） 三、教师示范，讲解要点 欣赏了这样美的作品，同学们是不是也想自己动手来画一画呢。不要着急，下 面老师就来帮你们示范一下。我们要用的工具有 ，在示范过 程中同学们要留意 ，请同学们在绘画时必定 要留意 这一部分是本课的重点，应该重点讲解，注意讲清要点，示范清晰，让学员确立工具的使用方法及留意事项。 在老师示范的过程中，同学们发现了这些规律？有什么必须留意的事项？找同 学上去回答 同学们观察的十分严肃，也比较细致。那后面大家就一起动手试一试吧。四、课堂练习初中美术试讲教案模板，巡回指导 给出相应的教学训练题目，并强调要求，说明注意事项。 学生可以单独训练，也可以在小组内探讨合作完成 教师巡回辅导，给师生相应的引导和帮助。鼓励学生大胆表达自己的看法。 这一部分是本课的难点。在这个环节中鼓励学生细心观察，大胆表现。 这里着重了学法的指导，让学员以合作、自主、探究的学习方式，因为学法是 学生取得知识、技能，形成艺术素质的技巧，教教师授之以鱼，不如授之以渔。 五、教师组织老师展示作品及评判作品。 每组同学推选出一到两幅最优秀的作业，让这两位朋友自己描述一下绘画的思 路，说一下你借助的体现方式，然后老师再来评价。

采用多种评价方法，让学生表达自己的看法，学会评价自己评判同学，感受自 我实践带来的成就感和愉悦感。 六、课堂总结：同学们，通过现在的学习跟实践，大家欣赏了 感受到 了解了，掌握了 。在教学上同学们能够 积极探讨，积极创新，大胆的表达，让同学发现她们都有了新的收获。由于时 间的关系我们最近的课就到此处我们下节课再见。 我的试讲结束，谢谢评委老师！ 七、板书设计 板书是 的方式，比较醒目、概括。板书也是课堂教学不可缺少 的环节之一，它又可以帮助学员梳理本课的知识点，也可以清晰的知道老师的 教学模式，把握重难点。