教师资格证面试答辩环节更易阵亡？是因为你没这么打算！

各位小可爱们，是不是已经开始复习教资面试了，了解过教资面试环节的同事可能非常明白，教师资格笔试的最后一个环节是答辩，往年很多朋友都表示，感觉对答辩表示无从下手。

为什么这么说呢高校教师试讲教案模板，因为答辩既不同于结构化面试可以提早知道类型，也不同于试讲可以根据套路来，而是带有一定的不确定性，由考官根据考生前15分钟的体现对考生教案设计各个环节或是关于学生职业模式的质疑。

不过，即使有一定的不确定性，要想面对好面试答辩，还是有办法的，下面就随小编来一起了解一下如何更好的规避面试答辩环节。首先我们要知道，答辩环节主要测查考生的下列素养：语言表达能力、逻辑思维能力、是否具有良好的心理素质、人际相处能力或者对教案设计的解析能力。

1. 语言表达和逻辑思维能力：在面试的过程中，对于你们的语言表达和逻辑思维能力的考察贯穿在面试的一直，而且鉴于面试的性质，需要考生在短时间内组织自己的语言并有逻辑的向考官表达自己的看法，如果你连自己的看法都表达不知道，那么考官很难给你高分。

2.良好的心理素质：由于答辩的不可预期性太强，甚至或许是在你试讲的之后忽略的重难点或者发生的弊端或漏洞，很多考生听到以后可能会不知如何作答，容易慌，因此不仅对考生思维能力有要求，对考生的心理素质是一个考验。

3.人际交往能力：答辩就是与评委进行互动，如果考生在答辩过程中无法成就跟考官互动的良好氛围，会使考官对你的印象加分，最好能保持微笑，不要太过紧张。

4.对教案的剖析能力：在答辩中考官必然会问到考生在10分钟试讲中发生的问题或漏洞，以及评委对考生试讲的某个个别有疑问高校教师试讲教案模板，需要考生进一步解释。如果考生的教案流于形式和模版，在这个环节很容易被考官看到，影响自己的最后得分。

由于答辩的不确定性比较强，很多同学会担心自己不能应对自如，那小编给你们的建议自然还是做一些训练，特别是运用以往的一些真题，进行一些模拟演练，根据小编给你们整理的规避答辩的方式，小编相信到时候大家虽然遭遇再不可预期的题目，都可镇定自若的面对啦。最后，希望你们好好复习教资面试啦