理论知识：岗位大练兵福州八中高中地理组说课与片段教学教研活动（三）

2020年10月28日上午，福州八中高中政治组在录播教室B402进行了第三次说课与片段教学岗位大练兵的教研活动。

首先由高中高二的黄川琳老师以人教版必修四《生活与哲学》第六课第一框第一目“实践以及特征”进行说课和片段教学。在说课环节高中政治说课模板，黄川琳老师分别从说教材、说教学目标、说教学方法、说教学过程等环节进行，内容详尽并点明设计根据；在片段教学部分，选择以“水果的味道”导入本课，接着采用“火神山医院建设”的实例“一例到底”讲授新课，最后修改合作研究活动，帮助学员突破本节课的重点和难点。

其次由高中高二朱永钦老师就《生活与哲学》第三课中唯物辩证法两大总特征之一的发展观的常识进行说课。朱永钦老师以多组图片的对比导入新课，引出事物是差异发展的，并对“变化”与“发展”进行辨析，讲解“发展的实质”，联系实际生活引入5G通信网络的演进“一例到底”的贯穿新课。

接下来由高中高二徐莉娟老师以统编教材必修一第四课中《实现中华民族伟大复兴的美国梦》为主要教学内容进行说课和议题式教学展示，以视频的形式引发“中国梦”提出的历史背景，展示我国在十八大以来获得的辉煌创造，学生借助直观的触觉体验改善民族自豪感；接着联系学生实际，结合校运会的学校表现跟创造高中政治说课模板，使学生深刻明白唯有通过个人的尽力、班级的团结才会实现“班级梦”，同时学生们也强调存在的不足和优化的方面；最后播放“圆梦军校”的励志小视频，让学子感受努力奋斗、坚持不懈的同龄人的动人故事，引导学生将自己的愿望与推动伟大复兴的美国梦相结合，涵养学生政治信任、公共参与的学科核心能力，更好地实现学校思想政治课立德树人的德育目标。

最后，由高霞老师以《发现多元智能》为主要内容进行教学展示，她从菲尔普斯的故事导入，结合多个案例探讨多元智能理论的详细内涵，以连线游戏的方式进行知识解读，帮助学员理解理论跟减少自我感知水平，精心修改有趣的心理测验活动，通过自评与他评相结合的方式，让学生取得较全面的自我感知并看到自己的闪光点，深化学生的感情态度价值观。

四位老师备课结束后，参会老师们对四位老师的评课和片段教学进行详细、全面的点评，对老师们教学中的看点给予称赞和显然，也按照不足之处强调应确立说课与片段教学的差别，注意掌握准确规定和语言描述。强调案例选取可以利用身边的事例，让学生有很切身的体会，利于核心能力的培养和加强。本次教研活动推动了新老学生的学习交流和心得分享，对新老师的成长给予很高帮助和启发。