制作简单的表格教案

制作简单的表格教案制作简单的表格授课人龙山小学李剑秋一课堂目标知识技能学生在自己喜爱的情景中了解表格中一些常见术语学会制作简单的表格并在表格中输入文字过程与技巧在学生的指导和朋友的帮助下展现学习制作表格的过程初步学会表达解决难题的过程跟步骤情感态度价值观感知生活中应用表格的常识初步培养学员动手操作的素养及与同伴合作交流的观念能力培养教师审美素质二课堂重点制作简单的表格及输入文字三教学难点用不同的方式来制作表格四教学准备电脑课件五课堂设计1创设情境揭示课题师11月26日九江发生了百年未遇的57级地震主震区灾民严重龙山小学全体学生纷纷捐资捐物奉献自己的一片爱心我们大学有两位小记者带来了两份统计资料出示课件李明用的是文字而李丽用的是表格问同学们觉得哪位小记者的资料好好在那里能够阐述本节课的课题制作简单的表格板书2欣赏导入讲授新课1欣赏表格课件师表格在我们的实际生活中无所不在无处不存只要同学们细心观察都会看到表格在我们的生活中起着十分重要的作用下面就让同学带领同学们去感受一下生活中的表格出示课件问除了那些在我们的生活中你还看到过这些表格2认识表格课件师针对表格你都想知道哪些知识表格中的名称你们都明白吗下面就和同学一起来认识表格出示课件3制作表格课件问认识了表格同学们想不想自己学会制作表格呢师我将以课程表为例来教学生制作简单的表格首先我们来数一数课程表是几行几列下面就来说说老师是如何制作表格的同学演示操作在word中总结这些方式是表格菜单板书问还有其它的方式吗这时我使学员四人为一小组进行探讨通过小组合作交流动手操作去看到制作表格的其它方式师请小组选择一名代表通过多媒体控制工具演示制作表格的其它方式老师分别进行总结这两种方式分别是自动表格按钮和手动绘制板书布置任务在把握原则的基础上使学生分别用这三种方式任意制作一个几行几列的表格3设计活动巩固训练员在学员把握制作表格的基础上进行输入文字跟美化表格通过组织表格设计师评选活动使教师选择自己偏爱的一种方法设计一个表格并输入文字此时我播放悠扬的戏剧让师生在轻松的环境下进行操作4展示作品师生评价师先使教师在小组进行评比选出一个优秀作品举办全班评选让学员自己通过屏幕广播展示自己的作品其他同事点评这些作品的特点跟不足之处选出本班最优秀的佳作老师将表格设计师这个荣誉头衔奖金帮他5总结评价完作品后教授提问同学们在制作表格的过程中也有什么问题跟不会操作的地方吗作为本节课的结束教学反思课的一开始用两种不同的格式展现进行非常学生一目了然激发师生兴趣自主学习使教学气氛十分活跃超过了本课的教学目的